Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

The author says: “Some argue that homework is a waste of time. Yet research shows that a moderate amount of homework can improve test scores for older students.” How does the author respond to the argument against homework?

  1. ABy telling a personal story about homework from school
  2. BBy ignoring the argument completely
  3. CBy presenting research that supports some homework
  4. DBy agreeing that homework is a waste of time
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

Antibiotics kill bacteria, but they do not work on viruses. Taking antibiotics when they are not needed can help bacteria become resistant, making future infections harder to treat. What would the author most likely recommend?

  1. AStopping antibiotics as soon as you feel slightly better
  2. BTaking antibiotics for every cold to prevent infection
  3. CSharing leftover antibiotics with family members who feel unwell
  4. DUsing antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

Пішохідна стежка має довжину 0,25 миль. Скільки це футів x?

0,25 mi1 mi = 5280 ft
x = ft
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна
r = 3 mh = 20 m

Циліндр має радіус 3 m і висоту 20 m. Приймаючи π ≈ 3,14, знайдіть його об’єм V.

r = 3 mh = 20 mπ ≈ 3,14
V = m³
5.Анатомія людиниСередня

Ротаторну манжету утворюють надостьовий, підостьовий, малий круглий і який ще м'яз?

  1. AВеликий круглий
  2. BДельтоподібний
  3. CНайширший м'яз спини
  4. DПідлопатковий
6.Анатомія людиниСкладна

У пацієнта з великою аневризмою дуги аорти з'являється захриплість. Який нерв найімовірніше стиснуто?

  1. AЛівий діафрагмовий нерв
  2. BЛівий поворотний гортанний нерв
  3. CЗовнішній гортанний нерв
  4. DПравий поворотний гортанний нерв
7.Фізіологія людиниСередня

У якій фазі серцевого циклу всі чотири клапани серця закриті, а тиск у шлуночках зростає?

  1. AІзоволюмічного скорочення
  2. BШвидкого вигнання
  3. CШвидкого наповнення
  4. DСистоли передсердь
8.Фізіологія людиниСкладна

Чому висока травма спинного мозку вище T1 загрожує низьким тиском?

  1. AПерервано блукаючий нерв, тож ЧСС зростає
  2. BНирки повністю припиняють виділяти ренін
  3. CДіафрагмальний нерв більше не керує тонусом артерій
  4. DПерервано симпатичну іннервацію судин і серця
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

What is a chromosomal translocation?

  1. AOne DNA base is replaced by another base
  2. BA piece of a chromosome is flipped around in place
  3. CA piece of a chromosome is copied twice and stays in the same place
  4. DA piece of one chromosome attaches to a non-matching chromosome
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Матричний ланцюг ДНК має послідовність 3'-TACGGA-5'. Яка мРНК із нього утворюється?

  1. A5'-UACGGA-3'
  2. B5'-ATGCCT-3'
  3. C5'-AUGCCU-3'
  4. D5'-TACGGA-3'
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Which element has the most metallic character?

  1. AChlorine (Cl)
  2. BSodium (Na)
  3. CAluminium (Al)
  4. DCaesium (Cs)
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Making ammonia (N₂ + 3H₂ ⇌ 2NH₃) is exothermic. A low temperature would give a higher yield, yet factories use a moderately high temperature. Why?

  1. AThe catalyst only works when the reaction is endothermic
  2. BLow temperatures would make the ammonia explode
  3. CHigher temperatures shift the equilibrium toward more ammonia
  4. DAt low temperatures the reaction is too slow to be useful
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct pronoun: “Between you and ___, the exam was easy.”

  1. Ame
  2. Bmine
  3. Cmyself
  4. DI
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Which sentence is a complex sentence?

  1. AThe lab was closed, so the samples were sent elsewhere.
  2. BThe lab was closed; the samples were sent elsewhere.
  3. CBecause the lab was closed, the samples were sent elsewhere.
  4. DThe lab was closed, and the samples were sent elsewhere, but no one was told.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “Place the patient in the supine position.”

  1. ALying flat on the back, face up
  2. BSitting upright at ninety degrees
  3. CLying on the left side
  4. DLying flat on the stomach, face down
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Choose the meaning of the word in bold: “After the stroke, the patient’s gait was unsteady.”

  1. AManner of walking
  2. BClarity of speech
  3. CPattern of breathing
  4. DStyle of handwriting

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · By presenting research that supports some homework

Чому це відповідь

The author counters the claim with research evidence that moderate homework can help older students.

Відповідь

C · By presenting research that supports some homework
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: D · Using antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection

Чому це відповідь

The author warns that unnecessary use causes resistance, so the recommendation would be to use antibiotics only when they are truly needed.

Відповідь

D · Using antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 1320 ft

Переведення одиниць: множте на множник, що дорівнює 1, записаний так, щоб стара одиниця скоротилася: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Метрична довжина: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Американські звичайні одиниці: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Час: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 день = 24 h, 1 тиждень = 7 днів. Менша одиниця дає більше число.

Милі у футах

x = 0,25 × 5280 = 1320 ft

Відповідь

x = 1320 ft
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: V = 565,2 m³

Периметр, площа й об’єм: периметр — це довжина навколо фігури (прямокутник: 2l + 2w). Площу вимірюють у квадратних одиницях: прямокутник l × w, трикутник ½ × основа × висота, круг π·r². Довжина кола — π·d = 2π·r. Об’єм вимірюють у кубічних одиницях: паралелепіпед l × w × h, циліндр π·r²·h. Використовуйте значення π, яке дано в питанні.

Площа основи

3,14 × 3² = 28,26 m²

Об’єм

V = 28,26 × 20 = 565,2 m³

Відповідь

V = 565,2 m³
5.Анатомія людини

Відповідь: D · Підлопатковий

Чому це відповідь

SITS: надостьовий, підостьовий, малий круглий (teres minor) і підлопатковий. Великий круглий м'яз поруч, але до манжети не входить.

Відповідь

D · Підлопатковий
6.Анатомія людини

Відповідь: B · Лівий поворотний гортанний нерв

Чому це відповідь

Лівий поворотний гортанний нерв огинає дугу аорти знизу поряд з артеріальною зв'язкою. Він іннервує більшість м'язів гортані, тож його стиснення спричиняє захриплість.

Відповідь

B · Лівий поворотний гортанний нерв
7.Фізіологія людини

Відповідь: A · Ізоволюмічного скорочення

Чому це відповідь

Після закриття атріовентрикулярних клапанів шлуночки скорочуються проти закритих півмісяцевих клапанів. Тиск зростає без зміни об'єму, доки не відкриються аортальний і легеневий клапани.

Відповідь

A · Ізоволюмічного скорочення
8.Фізіологія людини

Відповідь: D · Перервано симпатичну іннервацію судин і серця

Чому це відповідь

Симпатичні волокна виходять зі спинного мозку на рівні T1–L2. Ушкодження вище знімає судинний тонус і симпатичну стимуляцію серця, а блукаючий нерв працює: гіпотензія й брадикардія (нейрогенний шок).

Відповідь

D · Перервано симпатичну іннервацію судин і серця
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · A piece of one chromosome attaches to a non-matching chromosome

Чому це відповідь

In a translocation a segment moves to a non-homologous chromosome. Some translocations are linked to cancers, such as the Philadelphia chromosome in chronic myeloid leukaemia.

Відповідь

D · A piece of one chromosome attaches to a non-matching chromosome
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · 5'-AUGCCU-3'

Чому це відповідь

мРНК комплементарна й антипаралельна матриці: T→A, A→U, C→G, G→C, що дає AUG CCU. Стартовий кодон AUG кодує метіонін.

Відповідь

C · 5'-AUGCCU-3'
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · Caesium (Cs)

Чому це відповідь

Metallic character (how easily an atom loses electrons) is greatest at the bottom left of the table. Caesium is in group 1, period 6, so it is the most metallic of these.

Відповідь

D · Caesium (Cs)
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · At low temperatures the reaction is too slow to be useful

Чому це відповідь

Lowering the temperature favours ammonia at equilibrium, but makes the reaction very slow. A compromise temperature with an iron catalyst gives an acceptable yield quickly. High pressure is also used to favour ammonia.

Відповідь

D · At low temperatures the reaction is too slow to be useful
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · me

Чому це відповідь

Pronouns after a preposition take the object form: between you and me. “Between you and I” is a common error.

Відповідь

A · me
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: C · Because the lab was closed, the samples were sent elsewhere.

Чому це відповідь

“Because the lab was closed” is a dependent clause joined to an independent clause, which makes A complex. B, C and D join only independent clauses, so they are compound.

Відповідь

C · Because the lab was closed, the samples were sent elsewhere.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: A · Lying flat on the back, face up

Чому це відповідь

Supine means lying on the back with the face upward.

Відповідь

A · Lying flat on the back, face up
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: A · Manner of walking

Чому це відповідь

Gait is the way a person walks, and an unsteady gait increases the risk of falls.

Відповідь

A · Manner of walking

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions