Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

In 1928 Alexander Fleming returned from holiday and noticed that mould had grown on one of his bacteria dishes. Around the mould, the bacteria had died. This led to the discovery of penicillin. What led Fleming to discover penicillin?

  1. AHe was trying to grow mould on purpose.
  2. BHe tested many chemicals on bacteria in 1928.
  3. CHe found penicillin in a book while on holiday.
  4. DHe noticed that bacteria near a mould had died.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

“When the excellent results came in, the team leader did not celebrate. Instead, she gathered everyone and asked, ‘What could we have done better?’” What does this suggest about the team leader?

  1. AShe is disappointed with the team’s results.
  2. BShe does not care about the team’s work.
  3. CShe focuses on improvement even after success.
  4. DShe wants to punish team members for mistakes.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

Кількість викликів через кнопку виклику у відділенні за 7 ночей становила 39, 8, 9, 15, 24, 29, 19. Яка медіана m?

39, 8, 9, 15, 24, 29, 19
m =
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна
2 5/183 5/66 3/1127/46

Обчисліть 1 1/2 × 2 5/9. Клацніть відповідь у нескоротному вигляді.

1 1/2 × 2 5/9
  1. 12 5/18
  2. 23 5/6
  3. 36 3/11
  4. 427/46
5.Анатомія людиниСередня

Який м'яз є головним розгиначем ліктя?

  1. AДвоголовий м'яз плеча
  2. BТриголовий м'яз плеча
  3. CПлечовий м'яз
  4. DДзьобоплечовий м'яз
6.Анатомія людиниСкладна

Чому плевральний дренаж або голку в плевральну порожнину вводять відразу над верхнім краєм ребра?

  1. AПлевра найтовща відразу над кожним ребром
  2. BНад кожним ребром немає міжреберних м'язів
  3. CМіжреберні вена, артерія й нерв ідуть уздовж нижнього краю кожного ребра
  4. DЛегеня не досягає ділянки над кожним ребром
7.Фізіологія людиниСередня

Чому мієлінізовані аксони проводять потенціали дії швидше, ніж немієлінізовані?

  1. AМієлін робить аксон тоншим
  2. BМієлін містить більше натрієвих каналів
  3. CМієлін вивільняє нейромедіатор уздовж аксона
  4. DІмпульс перестрибує між перехопленнями Ранв'є
8.Фізіологія людиниСкладна

У пацієнта з первинним гіпотиреозом ви очікуєте:

  1. AВисокий ТТГ і високий вільний T4
  2. BНизький ТТГ і високий вільний T4
  3. CНизький ТТГ і низький вільний T4
  4. DВисокий ТТГ і низький вільний T4
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

The sodium-potassium pump moves ions across the cell membrane. What does one cycle of the pump do?

  1. AMoves Na⁺ in and K⁺ out, without using ATP
  2. BMoves 2 Na⁺ out and 3 K⁺ in, using ATP
  3. CMoves 3 K⁺ out and 2 Na⁺ in, using ATP
  4. DMoves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Two genes lie very close together on the same chromosome. In a test cross, most offspring look like the parents instead of the expected 1:1:1:1 ratio. Why?

  1. AThe genes are on different chromosomes and assort independently
  2. BThe genes are linked and are rarely separated by crossing over
  3. CBoth genes show incomplete dominance
  4. DA frameshift mutation happened in both genes
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

How many grams are in 2,5 kg?

  1. A250 g
  2. B2500 g
  3. C0,0025 g
  4. D25 g
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Хлор має два поширені ізотопи: хлор-35 (близько 75%) і хлор-37 (близько 25%). Яка його середня атомна маса?

  1. AБлизько 35,5
  2. BРівно 36
  3. CРівно 35
  4. DБлизько 36,5
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Which sentence is a run-on (comma splice)?

  1. AThe clinic opens at eight; it closes at five.
  2. BThe clinic opens at eight, it closes at five.
  3. CThe clinic opens at eight, and it closes at five.
  4. DThe clinic opens at eight. It closes at five.
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

In a short academic essay, where is the thesis statement usually placed?

  1. AAt the end of the introduction
  2. BIn the middle of the second body paragraph
  3. COnly in the last sentence of the conclusion
  4. DOnly in the title of the essay
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse initiated CPR as soon as the patient collapsed.”

  1. AWatched
  2. BRefused
  3. CStopped
  4. DBegan
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

What does the term haematoma mean?

  1. ABleeding from the nose
  2. BThe presence of blood in the urine
  3. CA tumour made of many small blood vessels
  4. DA collection of blood in the tissues

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: D · He noticed that bacteria near a mould had died.

Чому це відповідь

Fleming’s observation that bacteria died near the mould led to the discovery of penicillin.

Відповідь

D · He noticed that bacteria near a mould had died.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · She focuses on improvement even after success.

Чому це відповідь

Rather than celebrating, she asks how to improve, showing a focus on continuous improvement. Nothing suggests she wants to punish anyone.

Відповідь

C · She focuses on improvement even after success.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: m = 19

Середнє, медіана, мода й розмах: середнє (середнє арифметичне) — це сума, поділена на кількість значень. Медіана — серединне значення впорядкованих значень; при парній кількості значень це середнє двох серединних. Мода — значення, що трапляється найчастіше. Розмах — найбільше значення мінус найменше.

Впорядкуйте значення

8, 9, 15, 19, 24, 29, 39

Середина

m = 19

Відповідь

m = 19
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: 3 5/6

Множення й ділення дробів: спершу перетворіть мішані числа на неправильні дроби (2 1/3 = 7/3). Щоб помножити, перемножте чисельники та знаменники. Щоб поділити, залиште перший дріб, замініть ÷ на × і переверніть другий дріб (помножте на обернений до нього). Скоротіть спільні множники й запишіть результат у нескоротному вигляді як мішане число.

Неправильні дроби

1 1/2 = 3/2
2 5/9 = 23/9

Перемножте

3/2 × 23/9 = 69/18

Скоротіть

69/18 = 3 5/6

Відповідь

3 5/6
5.Анатомія людини

Відповідь: B · Триголовий м'яз плеча

Чому це відповідь

Триголовий м'яз плеча прикріплюється до ліктьового відростка ліктьової кістки й розгинає лікоть. Двоголовий і плечовий м'язи згинають лікоть.

Відповідь

B · Триголовий м'яз плеча
6.Анатомія людини

Відповідь: C · Міжреберні вена, артерія й нерв ідуть уздовж нижнього краю кожного ребра

Чому це відповідь

Міжреберний судинно-нервовий пучок (вена, артерія, нерв згори донизу) лежить у борозні ребра під кожним ребром. Введення відразу над нижчим ребром дає змогу його оминути.

Відповідь

C · Міжреберні вена, артерія й нерв ідуть уздовж нижнього краю кожного ребра
7.Фізіологія людини

Відповідь: D · Імпульс перестрибує між перехопленнями Ранв'є

Чому це відповідь

Мієлін ізолює аксон, тож потенціали дії генеруються лише в перехопленнях Ранв'є. Таке сальтаторне проведення значно швидше.

Відповідь

D · Імпульс перестрибує між перехопленнями Ранв'є
8.Фізіологія людини

Відповідь: D · Високий ТТГ і низький вільний T4

Чому це відповідь

Коли щитоподібна залоза відмовляє, низький T4 знімає негативний зворотний зв'язок і гіпофіз підвищує ТТГ. Низький ТТГ із низьким T4 вказував би на вторинний (гіпофізарний) гіпотиреоз.

Відповідь

D · Високий ТТГ і низький вільний T4
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · Moves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP

Чому це відповідь

Each cycle uses one ATP to pump 3 sodium ions out and 2 potassium ions in, both against their gradients. This keeps Na⁺ high outside and K⁺ high inside, which nerve and muscle cells need.

Відповідь

D · Moves 3 Na⁺ out and 2 K⁺ in, using ATP
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · The genes are linked and are rarely separated by crossing over

Чому це відповідь

Independent assortment applies to genes on different chromosomes. Linked genes are inherited together unless crossing over separates them, and the closer they are, the less often this happens.

Відповідь

B · The genes are linked and are rarely separated by crossing over
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · 2500 g

Чому це відповідь

Multiply by 1000 to go from kilograms to grams: 2,5 × 1000 = 2500 g. Going to a smaller unit always gives a bigger number.

Відповідь

B · 2500 g
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Близько 35,5

Чому це відповідь

0,75 × 35 + 0,25 × 37 = 26,25 + 9,25 = 35,5. Просте середнє між 35 і 37 (36) ігнорує поширеність.

Відповідь

A · Близько 35,5
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · The clinic opens at eight, it closes at five.

Чому це відповідь

Joining two independent clauses with only a comma is a comma splice. Fix it with “, and”, a semicolon or a full stop.

Відповідь

B · The clinic opens at eight, it closes at five.
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · At the end of the introduction

Чому це відповідь

A thesis is usually the last sentence of the introduction. It tells the reader the main claim that the body paragraphs will support.

Відповідь

A · At the end of the introduction
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: D · Began

Чому це відповідь

To initiate is to start or begin something.

Відповідь

D · Began
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: D · A collection of blood in the tissues

Чому це відповідь

A haematoma (US: hematoma) is a localised collection of clotted blood outside the vessels, such as a large bruise.

Відповідь

D · A collection of blood in the tissues

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions