Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

The clinic’s new online booking system lets patients choose appointment times at any hour. Since it was introduced, missed appointments have dropped from 12 percent to 7 percent. Which statement is supported by the passage?

  1. AThe clinic now employs more doctors and nurses than it did before.
  2. BFewer appointments were missed after the system was introduced.
  3. CThe system has stopped all missed appointments.
  4. DPatients prefer calling the clinic to book.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

The author writes: “I have walked to work for twenty years, rain or shine. I have never once needed a car, so no one in this city needs one.” What is the main weakness?

  1. AThe author owns a car but does not use it.
  2. BOne person’s situation may not fit everyone.
  3. CTwenty years is too short to judge the city.
  4. DWalking to work is impossible in the rain.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня
1/2122 1/4

Обчисліть 1 1/2 ÷ 1 1/2. Клацніть відповідь у нескоротному вигляді.

1 1/2 ÷ 1 1/2
  1. 11/2
  2. 21
  3. 32
  4. 42 1/4
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Сума 2 послідовних цілих чисел дорівнює 91. Яке з них найбільше, x?

Σ = 91
x =
5.Анатомія людиниСередня

Яка кістка зап'ястка ламається найчастіше, зазвичай після падіння на випрямлену руку?

  1. AГорохоподібна
  2. BПівмісяцева
  3. CГачкувата
  4. DЧовноподібна
6.Анатомія людиниСкладна

Велика центральна грижа диска на рівні L4–L5 спричиняє сідлоподібну анестезію, затримку сечі й двобічну слабкість ніг. Яку структуру стиснуто?

  1. AСтегновий нерв
  2. BКінський хвіст
  3. CГрудний відділ спинного мозку
  4. DСідничний нерв у сідничній ділянці
7.Фізіологія людиниСередня

Що відображає комплекс QRS на ЕКГ?

  1. AРеполяризацію передсердь
  2. BРеполяризацію шлуночків
  3. CДеполяризацію передсердь
  4. DДеполяризацію шлуночків
8.Фізіологія людиниСкладна

Аналіз газів артеріальної крові пацієнта: pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg), бікарбонат у нормі. Яке порушення найімовірніше?

  1. AМетаболічний ацидоз
  2. BРеспіраторний алкалоз
  3. CГострий респіраторний ацидоз
  4. DКомпенсований метаболічний алкалоз
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

How does facilitated diffusion differ from active transport?

  1. AIt works without any membrane proteins
  2. BIt moves only water and no other substances
  3. CIt needs no energy and moves substances down their gradient
  4. DIt needs ATP and moves substances against their gradient
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

An inhibitor binds to an enzyme away from the active site and changes the enzyme's shape. Adding more substrate does not restore the rate. What type of inhibition is this?

  1. ADenaturation by heat
  2. BCompetitive inhibition
  3. CSubstrate saturation
  4. DNoncompetitive inhibition
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

When diluting a concentrated acid, which method is safe?

  1. AAdd the water slowly to the acid
  2. BAdd the acid slowly to the water
  3. CAdd the water quickly to the acid
  4. DMix them in any order, as long as it is fast
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

What is the percentage by mass of nitrogen in ammonium nitrate, NH₄NO₃ (N = 14, H = 1, O = 16; molar mass 80 g/mol)?

  1. A28%
  2. B60%
  3. C17,5%
  4. D35%
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct verb: “Mathematics ___ the subject I enjoy most.”

  1. Ahave been
  2. Bis
  3. Care
  4. Dwere
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Choose the correct word: “The surgeon with ___ I spoke was very kind.”

  1. Awhich
  2. Bwho
  3. Cwhose
  4. Dwhom
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “It was evident that the patient was in pain.”

  1. AClear or obvious
  2. BSurprising or unexpected
  3. CHidden or concealed
  4. DDoubtful or uncertain
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Choose the meaning of the word in bold: “The patient with type 1 diabetes needs exogenous insulin.”

  1. AProduced by the body itself
  2. BComing from outside the body
  3. CActing over a long period of time
  4. DTaken by mouth with food

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: B · Fewer appointments were missed after the system was introduced.

Чому це відповідь

Missed appointments fell from 12% to 7%, which is fewer but not zero.

Відповідь

B · Fewer appointments were missed after the system was introduced.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: B · One person’s situation may not fit everyone.

Чому це відповідь

The author assumes that because walking works for them, it works for everyone. Others may live far away, have disabilities or carry heavy loads.

Відповідь

B · One person’s situation may not fit everyone.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: 1

Множення й ділення дробів: спершу перетворіть мішані числа на неправильні дроби (2 1/3 = 7/3). Щоб помножити, перемножте чисельники та знаменники. Щоб поділити, залиште перший дріб, замініть ÷ на × і переверніть другий дріб (помножте на обернений до нього). Скоротіть спільні множники й запишіть результат у нескоротному вигляді як мішане число.

Неправильні дроби

1 1/2 = 3/2
1 1/2 = 3/2

Помножте на обернений дріб

3/2 ÷ 3/2 = 3/2 × 2/3 = 6/6

Скоротіть

6/6 = 1

Відповідь

1
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 46

Текстові задачі: назвіть невідоме (наприклад, x = кількість місяців), запишіть дані одним рівнянням, розв’яжіть його й перевірте, чи має відповідь сенс у контексті задачі. Фіксована плата плюс ставка за одиницю дає: усього = плата + ставка × кількість одиниць.

Рівняння

n + (n + 1) = 91

Розв’яжіть

2n + 1 = 91 → n = 45
x = 46

Відповідь

x = 46
5.Анатомія людини

Відповідь: D · Човноподібна

Чому це відповідь

Човноподібна кістка ламається найчастіше серед кісток зап'ястка. Болючість в анатомічній табакерці — ключова клінічна ознака.

Відповідь

D · Човноподібна
6.Анатомія людини

Відповідь: B · Кінський хвіст

Чому це відповідь

Нижче L1–L2 у каналі розташований кінський хвіст. Центральне стиснення цих поперекових і крижових корінців спричиняє синдром кінського хвоста — хірургічний невідкладний стан.

Відповідь

B · Кінський хвіст
7.Фізіологія людини

Відповідь: D · Деполяризацію шлуночків

Чому це відповідь

Зубець P — деполяризація передсердь, QRS — деполяризація шлуночків, зубець T — реполяризація шлуночків. Реполяризація передсердь прихована в QRS.

Відповідь

D · Деполяризацію шлуночків
8.Фізіологія людини

Відповідь: C · Гострий респіраторний ацидоз

Чому це відповідь

Низький pH із високим CO₂ вказує на респіраторний ацидоз. Бікарбонат ще не зріс, отже нирки не компенсували: він гострий.

Відповідь

C · Гострий респіраторний ацидоз
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · It needs no energy and moves substances down their gradient

Чому це відповідь

Both use membrane proteins, but facilitated diffusion is passive: substances move from high to low concentration without ATP. Active transport uses energy to move substances from low to high concentration.

Відповідь

C · It needs no energy and moves substances down their gradient
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · Noncompetitive inhibition

Чому це відповідь

A noncompetitive inhibitor binds at another site and distorts the active site, so extra substrate cannot outcompete it. A competitive inhibitor binds the active site itself, and its effect can be overcome by more substrate.

Відповідь

D · Noncompetitive inhibition
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · Add the acid slowly to the water

Чому це відповідь

Diluting strong acids releases a lot of heat. Adding acid slowly to a larger amount of water lets the water absorb the heat; adding water to acid can boil locally and spatter acid.

Відповідь

B · Add the acid slowly to the water
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · 35%

Чому це відповідь

NH₄NO₃ contains 2 N atoms: 2 × 14 = 28 g per 80 g. 28 ÷ 80 × 100 = 35%. Counting only one N gives 17,5%.

Відповідь

D · 35%
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · is

Чому це відповідь

Subjects such as mathematics, physics and news are singular despite the final s.

Відповідь

B · is
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: D · whom

Чому це відповідь

After a preposition, the object form “whom” is used for people. “Which” is used for things.

Відповідь

D · whom
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: A · Clear or obvious

Чому це відповідь

Evident means plain to see or understand.

Відповідь

A · Clear or obvious
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Coming from outside the body

Чому це відповідь

Exogenous means originating outside the body; endogenous means produced inside it.

Відповідь

B · Coming from outside the body

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions