Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

“The nurse spoke softly, held the boy’s hand and explained each step before she gave the injection.” Which word best describes the nurse’s manner?

  1. AStrict
  2. BBored
  3. CGentle
  4. DRushed
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

A survey asked 50 people leaving a fast-food restaurant about their favourite meal. Most said burgers. The writer concluded that burgers are the favourite meal of people in the country. What is the main flaw?

  1. AThe question was about the wrong topic.
  2. BThe sample does not represent the whole country.
  3. CFifty people is far too many for a survey.
  4. DBurgers are not a type of meal.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня
2 7/247 1/32 3/203 3/10

Обчисліть 2 3/4 × 1 1/5. Клацніть відповідь у нескоротному вигляді.

2 3/4 × 1 1/5
  1. 12 7/24
  2. 27 1/3
  3. 32 3/20
  4. 43 3/10
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

На карті 1 cm відповідає 5 km. Два міста розташовані на відстані 6 cm одне від одного на карті. Яка реальна відстань x у кілометрах?

1 cm : 5 km6 cm
x = km
5.Анатомія людиниСередня

У якій частині нефрона відбувається більша частина реабсорбції води й натрію?

  1. AПетля Генле
  2. BПроксимальний звивистий каналець
  3. CЗбірна трубочка
  4. DДистальний звивистий каналець
6.Анатомія людиниСкладна

Пухлина гіпофіза росте вгору й спричиняє випадіння обох зовнішніх (скроневих) половин поля зору. Де стиснуто зоровий шлях?

  1. AУ зоровому перехресті
  2. BУ лівому зоровому тракті
  3. CУ правому зоровому нерві
  4. DУ потиличній корі
7.Фізіологія людиниСередня

Які рецептори реагують переважно на падіння рівня кисню в артеріальній крові?

  1. AБарорецептори в каротидному синусі
  2. BРецептори розтягнення в легенях
  3. CПериферичні хеморецептори в каротидних і аортальних тільцях
  4. DЦентральні хеморецептори в довгастому мозку
8.Фізіологія людиниСкладна

Чому глибоководному водолазу загрожує декомпресійна хвороба при швидкому спливанні?

  1. AАзот, розчинений під високим тиском, утворює бульбашки, коли тиск падає
  2. BВуглекислий газ не встигає виходити з легень
  3. CЛегені спадаються, коли тиск падає
  4. DКисень на поверхні стає токсичним
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Why do many plants close their stomata on hot, dry days?

  1. ATo speed up photosynthesis
  2. BTo release more oxygen
  3. CTo take in more carbon dioxide
  4. DTo reduce water loss
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Why are there usually far fewer top predators than herbivores in an ecosystem?

  1. AHerbivores eat the young of top predators
  2. BEnergy is lost at each step, leaving little for the top level
  3. CTop predators need less energy than herbivores
  4. DTop predators reproduce faster than herbivores, so they die sooner
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Which equation shows a combustion reaction?

  1. AZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
  2. BCaCO₃ → CaO + CO₂
  3. CNaOH + HCl → NaCl + H₂O
  4. DC₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Na⁺, Mg²⁺, F⁻ and O²⁻ all have 10 electrons. Which ion is the largest?

  1. AMg²⁺
  2. BF⁻
  3. CNa⁺
  4. DO²⁻
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Which sentence clearly says that Maya was the one person who passed the test?

  1. AOnly Maya passed the test.
  2. BMaya passed only the test.
  3. CMaya passed the only test.
  4. DMaya only passed the test.
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Choose the correct verb: “If she had studied, she ___ the exam.”

  1. Awould have passed
  2. Bwould of passed
  3. Cwould pass
  4. Dwill have passed
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

What does the root pulmon/o refer to?

  1. AMuscles
  2. BLungs
  3. CPulse
  4. DBlood vessels
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

What does the term tachycardia mean?

  1. AHeart muscle disease
  2. BA slow heart rate
  3. CAn irregular heartbeat with pauses
  4. DA fast heart rate

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · Gentle

Чому це відповідь

Speaking softly, holding his hand and explaining each step show a gentle, caring approach. Nothing suggests she was hurried or strict.

Відповідь

C · Gentle
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: B · The sample does not represent the whole country.

Чому це відповідь

People leaving a fast-food restaurant are likely to prefer fast food, so the small, biased sample cannot speak for the whole country.

Відповідь

B · The sample does not represent the whole country.
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: 3 3/10

Множення й ділення дробів: спершу перетворіть мішані числа на неправильні дроби (2 1/3 = 7/3). Щоб помножити, перемножте чисельники та знаменники. Щоб поділити, залиште перший дріб, замініть ÷ на × і переверніть другий дріб (помножте на обернений до нього). Скоротіть спільні множники й запишіть результат у нескоротному вигляді як мішане число.

Неправильні дроби

2 3/4 = 11/4
1 1/5 = 6/5

Перемножте

11/4 × 6/5 = 66/20

Скоротіть

66/20 = 3 3/10

Відповідь

3 3/10
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 30 km

Швидкості й масштаби: швидкість = відстань ÷ час, де час береться в одиниці відповіді (2 h 15 min = 2,25 h, бо 15 min = 15/60 h). Масштаб карти — це пропорція: 1 cm на карті відповідає сталій відстані на місцевості, тож помножте відстань на карті на неї.

Помножте на масштаб

x = 6 × 5 = 30 km

Відповідь

x = 30 km
5.Анатомія людини

Відповідь: B · Проксимальний звивистий каналець

Чому це відповідь

Проксимальний звивистий каналець реабсорбує близько двох третин профільтрованих натрію й води, а також майже всю глюкозу й амінокислоти.

Відповідь

B · Проксимальний звивистий каналець
6.Анатомія людини

Відповідь: A · У зоровому перехресті

Чому це відповідь

Бітемпоральна геміанопсія виникає через стиснення перехрещених носових волокон у зоровому перехресті, що лежить безпосередньо над гіпофізом.

Відповідь

A · У зоровому перехресті
7.Фізіологія людини

Відповідь: C · Периферичні хеморецептори в каротидних і аортальних тільцях

Чому це відповідь

Каротидні та аортальні тільця виявляють низький PaO₂ (а також високі CO₂ і H⁺). Центральні хеморецептори реагують на CO₂, але не безпосередньо на кисень.

Відповідь

C · Периферичні хеморецептори в каротидних і аортальних тільцях
8.Фізіологія людини

Відповідь: A · Азот, розчинений під високим тиском, утворює бульбашки, коли тиск падає

Чому це відповідь

На глибині в тканинах розчиняється більше азоту. Якщо тиск падає надто швидко, він виділяється бульбашками в тканинах і крові — це декомпресійна (кесонна) хвороба.

Відповідь

A · Азот, розчинений під високим тиском, утворює бульбашки, коли тиск падає
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · To reduce water loss

Чому це відповідь

Closing the stomata reduces water loss by transpiration and helps the plant avoid wilting. The cost is that less CO₂ can enter, so photosynthesis slows.

Відповідь

D · To reduce water loss
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · Energy is lost at each step, leaving little for the top level

Чому це відповідь

Only about a tenth of the energy at each level passes to the next, because much is used for movement and lost as heat. After several levels, the energy available supports only a small number of top predators.

Відповідь

B · Energy is lost at each step, leaving little for the top level
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O

Чому це відповідь

Combustion is a fuel reacting with O₂, here ethanol forming carbon dioxide and water. The others are neutralisation, decomposition and single replacement.

Відповідь

D · C₂H₅OH + 3O₂ → 2CO₂ + 3H₂O
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · O²⁻

Чому це відповідь

With the same 10 electrons, the ion with the fewest protons holds them least tightly. O²⁻ has only 8 protons, so it is largest; Mg²⁺ with 12 protons is smallest.

Відповідь

D · O²⁻
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · Only Maya passed the test.

Чому це відповідь

“Only” limits the word that follows it. “Only Maya” means no one else passed. The other positions change the meaning.

Відповідь

A · Only Maya passed the test.
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · would have passed

Чому це відповідь

The third conditional uses “if + had + past participle” and “would have + past participle”. “Would of” is a misspelling of “would’ve”.

Відповідь

A · would have passed
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Lungs

Чому це відповідь

Pulmon/o means lung, as in pulmonary embolism.

Відповідь

B · Lungs
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: D · A fast heart rate

Чому це відповідь

Tachy- (fast) + cardi/o (heart): a heart rate above the normal range. A slow rate is bradycardia.

Відповідь

D · A fast heart rate

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions