Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

In a survey of 200 nursing students, 150 said they studied best in the morning, 30 preferred the afternoon and 20 preferred the evening. What percentage of the students preferred the morning?

  1. A50%
  2. B75%
  3. C15%
  4. D150%
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

The writer argues: “We should not build the new road. It will destroy the old forest, and the traffic it saves will last only until more cars fill it.” Which piece of evidence would most strengthen the writer’s argument?

  1. AA map showing where the new road would go
  2. BA report that the forest is rarely visited
  3. CStudies showing new roads often fill with more traffic
  4. DA survey showing most people own a car
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня
3 2/51 1/73 11/202/5

Обчисліть 3 1/4 + 3/10. Клацніть відповідь у нескоротному вигляді.

3 1/4 + 3/10
  1. 13 2/5
  2. 21 1/7
  3. 33 11/20
  4. 42/5
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Використайте порядок дій, щоб знайти значення x: x = 7 × (24 − 3 × 2) − 2².

x = 7 × (24 − 3 × 2) − 2²
x =
5.Анатомія людиниСередня

Який черепний нерв керує більшістю мімічних м'язів?

  1. AОкоруховий нерв (III)
  2. BЛицевий нерв (VII)
  3. CПід'язиковий нерв (XII)
  4. DТрійчастий нерв (V)
6.Анатомія людиниСкладна

Яка структура проходить пахвинним каналом у чоловіків?

  1. AВелика підшкірна вена
  2. BЗатульний нерв
  3. CСтегнова артерія
  4. DСім'яний канатик
7.Фізіологія людиниСередня

Який нормальний діапазон pH артеріальної крові?

  1. A6,80–7,00
  2. B7,00–7,20
  3. C7,50–7,65
  4. D7,35–7,45
8.Фізіологія людиниСкладна

Яке поєднання очікують при первинній недостатності надниркових залоз (хворобі Аддісона)?

  1. AВисокий натрій, низький калій і низький АКТГ
  2. BНизький натрій, високий калій і високий АКТГ
  3. CВисокий натрій, високий калій і високий АКТГ
  4. DНизький натрій, низький калій і низький АКТГ
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

A seedling is 4 cm tall at week 1, 8 cm at week 2, 12 cm at week 3 and 16 cm at week 4. If the trend continues, how tall will it be at week 6?

  1. A24 cm
  2. B18 cm
  3. C32 cm
  4. D20 cm
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Bacteria in a closed flask grow quickly at first, but the population then stops increasing. What is the main reason?

  1. AThe bacteria change into viruses after many divisions
  2. BNutrients run out and waste products build up
  3. CThe bacteria stop dividing once they reach adult size
  4. DThe flask becomes too cold for growth
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

What is the formula of the hydroxide ion?

  1. AO²⁻
  2. BOH⁺
  3. CH₃O⁺
  4. DOH⁻
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Na⁺, Mg²⁺, F⁻ and O²⁻ all have 10 electrons. Which ion is the largest?

  1. ANa⁺
  2. BF⁻
  3. CO²⁻
  4. DMg²⁺
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct word: “She feels ___ about missing the appointment.”

  1. Abaddest
  2. Bbad
  3. Cbadly
  4. Dworse than
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Which sentence would work best as a thesis statement for an essay?

  1. AMany people have different opinions about nursing.
  2. BHospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.
  3. CThis essay is going to be about nurses and their shifts.
  4. DNurses work in hospitals and in many other places.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s urine output was scant during the shift.”

  1. ACloudy and strong-smelling
  2. BMuch larger than normal
  3. CVery dark in colour
  4. DVery small in amount
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

What does the term leukocyte mean?

  1. APlatelet
  2. BWhite blood cell
  3. CNerve cell of the brain
  4. DRed blood cell

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: B · 75%

Чому це відповідь

150 ÷ 200 = 0,75 = 75%.

Відповідь

B · 75%
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · Studies showing new roads often fill with more traffic

Чому це відповідь

Evidence that new roads tend to attract more traffic directly supports the writer’s claim that any time saved would not last. A forest that few people visit would, if anything, weaken the case.

Відповідь

C · Studies showing new roads often fill with more traffic
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: 3 11/20

Додавання й віднімання дробів: знаменники мають бути однаковими. Знайдіть найменший спільний знаменник (НСЗ), перепишіть кожен дріб із ним, помноживши чисельник і знаменник на те саме число, потім додайте або відніміть лише чисельники. Скоротіть, поділивши чисельник і знаменник на їхній найбільший спільний дільник, а неправильний дріб запишіть як мішане число.

Неправильні дроби

3 1/4 = 13/4
3/10 = 3/10

Спільний знаменник

Найменше спільне кратне 4 і 10 — 20.

13/4 = 65/20
3/10 = 6/20

Додайте чисельники

65/20 + 6/20 = 71/20

Скоротіть

71/20 = 3 11/20

Відповідь

3 11/20
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 122

Порядок дій (PEMDAS/BODMAS): спершу виконуйте дії в дужках, потім піднесення до степеня, потім множення й ділення зліва направо, а наприкінці додавання й віднімання зліва направо. Множення не передує діленню, а додавання не передує відніманню: кожну пару виконують у тому порядку, в якому вона записана. Від’ємне число в дужках зберігає знак при піднесенні до квадрата: (−3)² = 9, але −3² = −9.

По одній дії

У дужках спершу помножте 3 × 2, а потім віднімайте.

x = 7 × (24 − 3 × 2) − 2²
= 7 × (24 − 6) − 2²
= 7 × 18 − 2²
= 7 × 18 − 4
= 126 − 4

Результат

x = 122

Відповідь

x = 122
5.Анатомія людини

Відповідь: B · Лицевий нерв (VII)

Чому це відповідь

Лицевий нерв (VII черепний нерв) іннервує мімічні м'язи. Його ушкодження спричиняє параліч обличчя, як-от параліч Белла.

Відповідь

B · Лицевий нерв (VII)
6.Анатомія людини

Відповідь: D · Сім'яний канатик

Чому це відповідь

Пахвинний канал містить сім'яний канатик у чоловіків і круглу зв'язку в жінок. Стегнові судини проходять під пахвинною зв'язкою.

Відповідь

D · Сім'яний канатик
7.Фізіологія людини

Відповідь: D · 7,35–7,45

Чому це відповідь

Нормальний pH артеріальної крові — 7,35–7,45. Нижче 7,35 — ацидемія, вище 7,45 — алкалемія.

Відповідь

D · 7,35–7,45
8.Фізіологія людини

Відповідь: B · Низький натрій, високий калій і високий АКТГ

Чому це відповідь

Втрата альдостерону спричиняє втрату натрію й затримку калію. Низький кортизол знімає негативний зворотний зв'язок, тож АКТГ зростає й може спричиняти пігментацію шкіри.

Відповідь

B · Низький натрій, високий калій і високий АКТГ
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · 24 cm

Чому це відповідь

The plant grows 4 cm each week. Two more weeks after week 4 gives 16 + 4 + 4 = 24 cm. Predicting beyond measured data (extrapolation) assumes the trend continues.

Відповідь

A · 24 cm
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · Nutrients run out and waste products build up

Чому це відповідь

In a closed culture, food is used up and toxic wastes accumulate. Births then equal deaths (stationary phase), and later deaths outnumber divisions (death phase).

Відповідь

B · Nutrients run out and waste products build up
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · OH⁻

Чому це відповідь

Hydroxide is OH⁻, one oxygen and one hydrogen with a 1− charge. H₃O⁺ is the hydronium ion found in acidic solutions.

Відповідь

D · OH⁻
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · O²⁻

Чому це відповідь

With the same 10 electrons, the ion with the fewest protons holds them least tightly. O²⁻ has only 8 protons, so it is largest; Mg²⁺ with 12 protons is smallest.

Відповідь

C · O²⁻
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · bad

Чому це відповідь

After linking verbs such as feel, seem and look, use an adjective: she feels bad. “Feels badly” would describe her sense of touch.

Відповідь

B · bad
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · Hospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.

Чому це відповідь

A thesis statement states a clear, arguable main point. A makes a specific claim with a reason; the others are facts, announcements or vague statements.

Відповідь

B · Hospitals should limit nurses’ shifts to twelve hours to reduce fatigue-related errors.
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: D · Very small in amount

Чому це відповідь

Scant means barely enough or very little.

Відповідь

D · Very small in amount
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · White blood cell

Чому це відповідь

Leukocytes are white blood cells. Red blood cells are erythrocytes (erythr/o = red).

Відповідь

B · White blood cell

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions