Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

“Remember to take your medicine,” Mr. Okafor’s daughter called as she left. He nodded, but an hour later the pill was still on the kitchen table next to his untouched glass of water. What can you infer?

  1. AMr. Okafor took two pills instead of one.
  2. BThe medicine had already been taken.
  3. CMr. Okafor forgot or chose not to take his medicine.
  4. DHis daughter took the medicine with her.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

A bus timetable shows buses leaving the hospital at 7:15, 7:45, 8:15 and 8:45 a.m. The trip to the train station takes 25 minutes. A nurse must catch a 9:00 a.m. train. Which is the latest bus that gets the nurse to the station in time?

  1. AThe 8:45 bus
  2. BThe 8:15 bus
  3. CThe 7:45 bus
  4. DThe 7:15 bus
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня

Ціна підручника змінилася з $660 до $726. Яке відсоткове збільшення p?

660 → 726
p = %
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна

Для благодійного збору в лікарні є 36 квитків лотереї. 2/3 з них продають першого дня, а 1/2 квитків, що залишилися, — другого дня. Скільки квитків x залишилося непроданими?

362/31/2
x =
5.Анатомія людиниСередня

Яка частина стовбура мозку містить головні серцево-судинний і дихальний центри?

  1. AМозочок
  2. BДовгастий мозок
  3. CМіст
  4. DСередній мозок
6.Анатомія людиниСкладна

Пухлина верхівки легені спричиняє опущення повіки, звуження зіниці та відсутність потовиділення на тому самому боці обличчя. Який шлях порушено?

  1. AОкоруховий нерв
  2. BПарасимпатичні волокна блукаючого нерва
  3. CШийний симпатичний стовбур
  4. DЛицевий нерв
7.Фізіологія людиниСередня

Низький альбумін плазми, як при тяжкій хворобі печінки, спричиняє набряки переважно тому, що:

  1. AОнкотичний тиск плазми падає
  2. BКапіляри стають непроникними
  3. CЛімфатичний дренаж посилюється
  4. DГідростатичний тиск у капілярах падає
8.Фізіологія людиниСкладна

Звуження еферентної артеріоли клубочка за незмінної аферентної артеріоли зазвичай:

  1. AПідвищує тиск у капілярах клубочка та ШКФ
  2. BЗнижує тиск у капілярах клубочка та ШКФ
  3. CПовністю зупиняє фільтрацію
  4. DЗовсім не впливає на ШКФ
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Why is DNA replication called semiconservative?

  1. AThe old DNA molecule is kept whole, and a completely new one is made
  2. BEach new DNA molecule has one old strand and one new strand
  3. COnly half of the DNA is copied each time
  4. DEach new strand is a random mix of old and new pieces
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

A plant cell is placed in a strong salt solution. Its membrane and cytoplasm pull away from the cell wall. What is this called?

  1. APlasmolysis
  2. BCrenation
  3. CLysis
  4. DTurgor
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Яка сполука утворюється між кальцієм (Ca²⁺) і хлором (Cl⁻)?

  1. ACaCl
  2. BCa₂Cl₃
  3. CCa₂Cl
  4. DCaCl₂
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

pH розчину змінюється з 6 до 4. Що сталося з концентрацією йонів водню?

  1. AВона стала у 100 разів меншою
  2. BВона стала вдвічі меншою
  3. CВона стала у 100 разів більшою
  4. DВона стала вдвічі більшою
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct word: “___ been a long day for the staff.”

  1. AIt’s
  2. BIts
  3. CIt
  4. DIts’
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

Choose the correct word: “She is the nurse ___ I think will be promoted.”

  1. Awho
  2. Bwhose
  3. Cwhich
  4. Dwhom
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “The family was apprehensive about the test results.”

  1. AAngry and resentful
  2. BAnxious or worried
  3. CConfused and uninformed
  4. DPleased and relieved
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

Choose the meaning of the word in bold: “The baby was born with a congenital heart defect.”

  1. ABecoming worse over time
  2. BPresent from birth
  3. CDeveloped in later life
  4. DCaused by an infection

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · Mr. Okafor forgot or chose not to take his medicine.

Чому це відповідь

The pill and the untouched water are still on the table, so he has not taken it yet.

Відповідь

C · Mr. Okafor forgot or chose not to take his medicine.
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: B · The 8:15 bus

Чому це відповідь

The 8:15 bus arrives at 8:40, before 9:00. The 8:45 bus arrives at 9:10, too late.

Відповідь

B · The 8:15 bus
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: p = 10 %

Відсоток означає «на сотню»: p% від числа — це (p/100) × число. Щоб знайти, скільки відсотків A становить від B, поділіть A на B і помножте на 100. Відсоткова зміна порівнює зміну з початковим значенням: відсоткова зміна = (нове − початкове)/початкове × 100.

Зміна

726 − 660 = 66

Порівняйте з початковим

p = 66/660 × 100 = 10%

Відповідь

p = 10%
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: x = 6

Множення й ділення дробів: спершу перетворіть мішані числа на неправильні дроби (2 1/3 = 7/3). Щоб помножити, перемножте чисельники та знаменники. Щоб поділити, залиште перший дріб, замініть ÷ на × і переверніть другий дріб (помножте на обернений до нього). Скоротіть спільні множники й запишіть результат у нескоротному вигляді як мішане число.

Після першого дня

36 − 2/3·36 = 36 − 24 = 12

Після другого дня

12 − 1/2·12 = 12 − 6 = 6

Відповідь

x = 6
5.Анатомія людини

Відповідь: B · Довгастий мозок

Чому це відповідь

Довгастий мозок містить життєво важливі центри, які регулюють частоту серцевих скорочень, артеріальний тиск і ритм дихання.

Відповідь

B · Довгастий мозок
6.Анатомія людини

Відповідь: C · Шийний симпатичний стовбур

Чому це відповідь

Це синдром Горнера: птоз, міоз і ангідроз через переривання симпатичних волокон, у цьому разі верхівковою пухлиною (Панкоста), що тисне на симпатичний стовбур.

Відповідь

C · Шийний симпатичний стовбур
7.Фізіологія людини

Відповідь: A · Онкотичний тиск плазми падає

Чому це відповідь

Альбумін створює більшу частину онкотичного тиску плазми, що повертає рідину назад у капіляри. Коли він падає, більше рідини залишається в тканинах.

Відповідь

A · Онкотичний тиск плазми падає
8.Фізіологія людини

Відповідь: A · Підвищує тиск у капілярах клубочка та ШКФ

Чому це відповідь

Еферентне звуження утримує кров у клубочку, підвищуючи його тиск і ШКФ. Так діє ангіотензин II, тому інгібітори АПФ можуть знижувати ШКФ.

Відповідь

A · Підвищує тиск у капілярах клубочка та ШКФ
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · Each new DNA molecule has one old strand and one new strand

Чому це відповідь

Each original strand acts as a template. The two resulting molecules each contain one parent strand and one newly made strand.

Відповідь

B · Each new DNA molecule has one old strand and one new strand
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Plasmolysis

Чому це відповідь

Plasmolysis is the shrinking of the cytoplasm away from the wall of a plant cell as water leaves by osmosis. Crenation is the shrinking of an animal cell, lysis is bursting, and turgor is the pressure of a full cell.

Відповідь

A · Plasmolysis
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: D · CaCl₂

Чому це відповідь

Одному Ca²⁺ потрібно два йони Cl⁻ для балансу зарядів: (+2) + 2 × (−1) = 0, що дає CaCl₂.

Відповідь

D · CaCl₂
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: C · Вона стала у 100 разів більшою

Чому це відповідь

Кожна одиниця pH — це десятикратна зміна. Зниження на 2 одиниці підвищує [H⁺] у 10 × 10 = 100 разів.

Відповідь

C · Вона стала у 100 разів більшою
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · It’s

Чому це відповідь

“It’s” can mean “it is” or “it has”. Here “It has been a long day” makes sense, so the contraction is needed.

Відповідь

A · It’s
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: A · who

Чому це відповідь

Without the interrupting “I think”, the clause is “___ will be promoted”. The pronoun is the subject of “will be”, so “who” is correct.

Відповідь

A · who
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Anxious or worried

Чому це відповідь

Apprehensive means anxious or fearful that something bad may happen.

Відповідь

B · Anxious or worried
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: B · Present from birth

Чому це відповідь

Congenital means present at birth, whether inherited or caused by events during pregnancy.

Відповідь

B · Present from birth

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions