Тестові питання у стилі TEAS (усі чотири розділи): шпаргалка-підсумок

Аркуші з формулами, ключові кроки методів для кожної теми та 16 задач для практики, з повними розв’язками наприкінці.

Нові задачіНазад до курсу

У вікні друку виберіть «Зберегти як PDF», щоб зберегти копію на пристрої.

1Формули та методи

Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Метод

  1. Спершу прочитайте питання, щоб знати, що шукаєте.
  2. Перегляньте текст, щоб знайти тему й головну думку; їх часто формулює перше або останнє речення.
  3. Поверніться до точних рядків, що відповідають на питання.
  4. Для висновків обирайте варіант, який найсильніше підтверджують підказки, а не той, що йде далі.
  5. Для етикеток і таблиць застосовуйте кожне правило, яке підходить до випадку, і уважно робіть невеликі обчислення.

Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Порядок дій
дужки → степені → × ÷ (зліва направо) → + − (зліва направо)
Дроби
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Відсоток
p% від N = (p/100)·N; відсоток = частина/ціле × 100
Відсоткова зміна
(нове − початкове)/початкове × 100
Знижка, потім податок
ціна × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Пропорція
a/b = c/d → ad = bc
Середнє, медіана, мода, розмах
сума/кількість; середина впорядкованого списку; найчастіше значення; max − min
Довжина, місткість, час
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Температура
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; зміна на 1 °C = 1,8 °F
Площа
прямокутник l·w, трикутник ½·b·h, круг π·r²
Периметр і довжина кола
прямокутник 2l + 2w, коло π·d = 2π·r
Об’єм
паралелепіпед l·w·h, циліндр π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Швидкість
відстань ÷ час (час у годинах для mph або km/h)

Метод

  1. Спершу прочитайте останнє речення: що саме питають і в якій одиниці чи формі (нескоротний дріб, найближчий цент, один десятковий знак)?
  2. Запишіть числа в одній формі: перетворіть мішані числа на неправильні дроби, відсотки на десяткові дроби, а години й хвилини в одну одиницю.
  3. Оберіть метод: PEMDAS для виразів, спільний знаменник для додавання дробів, частина ÷ ціле × 100 для відсотків, перехресне множення для пропорцій, обернені дії для рівнянь.
  4. Працюйте крок за кроком і записуйте кожен рядок; округлюйте лише наприкінці.
  5. Перевіряйте порядок відповіді оцінкою, а відповідь рівняння підставляйте назад.

Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Назвіть тему питання: частини клітини, транспорт, поділ, ДНК і синтез білка, спадковість, біомолекули, мікроорганізми чи планування експерименту.
  2. Пригадайте ключове правило: A–T і G–C, дифузія від високої до низької концентрації, вода рухається в бік більшої кількості розчиненої речовини, мітоз зберігає, а мейоз зменшує вдвічі кількість хромосом.
  3. Для схрещувань запишіть генотипи батьків, випишіть гамети й заповніть решітку Пеннета, перш ніж рахувати.
  4. Для експериментів позначте незалежну, залежну та контрольовані змінні й запитайте, чи дані підтверджують висновок, чи лише дають на нього натяк.
  5. Звіряйте кожен варіант із поставленим питанням, а не лише з тим, чи є він правдивим твердженням.

Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Метод

  1. Визначте, що дано і що питають: частинки, формулу, зміну агрегатного стану, концентрацію, pH чи масу.
  2. Користуйтеся періодичною таблицею: атомний номер дає кількість протонів, група — кількість валентних електронів і звичайний заряд іона.
  3. Зрівнюйте рівняння лише коефіцієнтами, елемент за елементом, кисень і водень наприкінці.
  4. Для кількостей рухайтеся так: маса → молі → мольне відношення → молі → маса, а для розчинів використовуйте M = mol/L і C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Пам’ятайте, що pH логарифмічний: одна одиниця — це множник 10.

Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Метод

  1. Знайдіть підмет і присудок речення, перш ніж обирати форму.
  2. Відкиньте зайві звороти (of the …, along with …) і додаткових осіб (you and …), щоб перевірити узгодження та відмінок займенника.
  3. Перевірте кожне речення: чи може воно стояти окремо? З’єднуйте незалежні речення комою із сполучником або крапкою з комою.
  4. Перевірте означення та переліки: описовий зворот поруч зі своїм словом, елементи в одній формі.
  5. Для вибору слова й стилю обирайте точний, офіційний і лаконічний варіант.

Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Метод

  1. Прочитайте все речення й пошукайте підказку в контексті: визначення, протиставлення, приклад або причину й наслідок.
  2. Розбийте незнайоме слово на префікс, корінь і суфікс і перекладіть кожну частину.
  3. Читайте медичний термін від суфікса до початку (hepat-itis: запалення печінки).
  4. Підставте кожен варіант у речення й перевірте, чи значення ще пасує.
  5. Оберіть значення, вжите в цьому реченні, навіть якщо в слова є інше повсякденне значення.

2Задачі для практики

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Середня

“Ella stared at the empty page. The essay was due in an hour, and she had written only her name.” How does Ella most likely feel?

  1. AWorried
  2. BAmused
  3. CProud
  4. DRelaxed
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)Складна

Paragraph 1 describes how tooth decay is caused by bacteria feeding on sugar. Paragraph 2 describes how fluoride makes teeth more resistant to acid. Paragraph 3 recommends brushing with fluoride toothpaste and limiting sugary snacks. How is the passage organised?

  1. AAn argument with two opposing sides
  2. BA list of famous dentists in history
  3. CCause and protection, then advice
  4. DA story told from start to finish
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Середня
d = 10 in

Коло має діаметр 10 in. Приймаючи π ≈ 3,14, знайдіть його площу A.

d = 10 inπ ≈ 3,14
A = in²
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)Складна
r = 6 inh = 3 in

Циліндр має радіус 6 in і висоту 3 in. Приймаючи π ≈ 3,14, знайдіть його об’єм V.

r = 6 inh = 3 inπ ≈ 3,14
V = in³
5.Анатомія людиниСередня

Де в дорослого зазвичай закінчується спинний мозок?

  1. AПриблизно на рівні хребців L1–L2
  2. BНа рівні крижів
  3. CПриблизно на рівні T10
  4. DНа куприку
6.Анатомія людиниСкладна

Який м'яз «розблоковує» повністю розігнуте коліно, обертаючи стегнову кістку латерально відносно великогомілкової на початку згинання?

  1. AПідколінний м'яз
  2. BЛитковий м'яз
  3. CКравецький м'яз
  4. DДвоголовий м'яз стегна
7.Фізіологія людиниСередня

Як глюкагон підвищує глюкозу крові?

  1. AВін стимулює захоплення глюкози м'язами
  2. BВін сповільнює всмоктування глюкози з кишечника
  3. CВін стимулює розпад глікогену та глюконеогенез у печінці
  4. DВін блокує інсулінові рецептори на жирових клітинах
8.Фізіологія людиниСкладна

Яка головна причина того, що шлуночки не скорочуються одночасно з передсердями?

  1. AСиноатріальний вузол спрацьовує двічі за одне скорочення
  2. BПроведення затримується в атріовентрикулярному вузлі
  3. CВолокна Пуркіньє проводять повільно
  4. DШлуночки мають лише довший рефрактерний період
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

In which phase of mitosis do the chromosomes condense and the nuclear envelope break down?

  1. AAnaphase
  2. BProphase
  3. CTelophase
  4. DMetaphase
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Why are organ transplant patients usually given drugs that suppress the immune system?

  1. ATheir immune system would recognise the donor cells as foreign
  2. BThe drugs change the donor organ's DNA so that it matches the patient
  3. CThe donor organ contains bacteria that must be killed
  4. DThe drugs help the new organ to grow larger
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСередня

Oxygen has 8 electrons. What is its electron configuration?

  1. A1s² 2p⁶
  2. B1s² 2s² 2p⁴
  3. C1s² 2s⁶
  4. D1s² 2s² 2p⁶
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринствоСкладна

Na⁺, Mg²⁺, F⁻ and O²⁻ all have 10 electrons. Which ion is the largest?

  1. AO²⁻
  2. BMg²⁺
  3. CF⁻
  4. DNa⁺
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Середня

Choose the correct verb: “She ___ in this city since 2015.”

  1. Alived
  2. Bhas lived
  3. Cis living since
  4. Dlives
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)Складна

What is the function of the underlined word? “Her mother is a surgeon.”

  1. AIndirect object
  2. BAppositive
  3. CDirect object
  4. DPredicate noun (subject complement)
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Середня

Choose the meaning of the word in bold: “The pupils dilate in the dark.”

  1. AChange colour
  2. BBecome smaller
  3. CBecome wider
  4. DStop moving
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)Складна

What does the term hypokalaemia mean?

  1. AA high level of potassium in the blood
  2. BA low level of sodium in the blood
  3. CA low level of potassium in the blood
  4. DA low level of calcium in the blood

3Розчини

1.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: A · Worried

Чому це відповідь

An essay due in one hour with only a name written would make most people anxious or worried.

Відповідь

A · Worried
2.Розуміння прочитаного (вступні іспити)

Відповідь: C · Cause and protection, then advice

Чому це відповідь

The passage explains a cause (bacteria and sugar), a protection (fluoride) and then gives recommendations based on both.

Відповідь

C · Cause and protection, then advice
3.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: A = 78,5 in²

Периметр, площа й об’єм: периметр — це довжина навколо фігури (прямокутник: 2l + 2w). Площу вимірюють у квадратних одиницях: прямокутник l × w, трикутник ½ × основа × висота, круг π·r². Довжина кола — π·d = 2π·r. Об’єм вимірюють у кубічних одиницях: паралелепіпед l × w × h, циліндр π·r²·h. Використовуйте значення π, яке дано в питанні.

Радіус

r = 10/2 = 5 in

Площа

A = 3,14 × 5² = 3,14 × 25 = 78,5 in²

Відповідь

A = 78,5 in²
4.Математика для вступу на медсестринство (вступний іспит)

Відповідь: V = 339,1 in³

Периметр, площа й об’єм: периметр — це довжина навколо фігури (прямокутник: 2l + 2w). Площу вимірюють у квадратних одиницях: прямокутник l × w, трикутник ½ × основа × висота, круг π·r². Довжина кола — π·d = 2π·r. Об’єм вимірюють у кубічних одиницях: паралелепіпед l × w × h, циліндр π·r²·h. Використовуйте значення π, яке дано в питанні.

Площа основи

3,14 × 6² = 113,04 in²

Об’єм

V = 113,04 × 3 = 339,12 in³

Відповідь

V = 339,12 in³
5.Анатомія людини

Відповідь: A · Приблизно на рівні хребців L1–L2

Чому це відповідь

У дорослих спинний мозок закінчується мозковим конусом біля L1–L2. Нижче лежить кінський хвіст, тому пункцію роблять на рівні L3–L4 або L4–L5.

Відповідь

A · Приблизно на рівні хребців L1–L2
6.Анатомія людини

Відповідь: A · Підколінний м'яз

Чому це відповідь

За повного розгинання коліно блокується медіальною ротацією стегнової кістки. Підколінний м'яз обертає стегнову кістку латерально на фіксованій великогомілковій, щоб розблокувати суглоб і почати згинання.

Відповідь

A · Підколінний м'яз
7.Фізіологія людини

Відповідь: C · Він стимулює розпад глікогену та глюконеогенез у печінці

Чому це відповідь

Глюкагон альфа-клітин діє на печінку, розщеплюючи глікоген і утворюючи нову глюкозу з невуглеводних джерел.

Відповідь

C · Він стимулює розпад глікогену та глюконеогенез у печінці
8.Фізіологія людини

Відповідь: B · Проведення затримується в атріовентрикулярному вузлі

Чому це відповідь

АВ-вузол проводить повільно (затримка близько 0,1 s), тож скорочення передсердь завершує наповнення шлуночків до початку їхньої деполяризації.

Відповідь

B · Проведення затримується в атріовентрикулярному вузлі
9.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · Prophase

Чому це відповідь

In prophase the chromosomes coil up and become visible, the nuclear envelope breaks down and the spindle starts to form. In telophase the reverse happens.

Відповідь

B · Prophase
10.Біологія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · Their immune system would recognise the donor cells as foreign

Чому це відповідь

Cells display surface proteins (antigens) that differ between people. The recipient's immune system can attack an organ with foreign antigens, causing rejection, so immunosuppressants are used to reduce this.

Відповідь

A · Their immune system would recognise the donor cells as foreign
11.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: B · 1s² 2s² 2p⁴

Чому це відповідь

The 1s and 2s subshells hold 2 electrons each, leaving 4 for 2p: 1s² 2s² 2p⁴. The 6 electrons in the second shell are oxygen's valence electrons.

Відповідь

B · 1s² 2s² 2p⁴
12.Хімія для вступних іспитів на медсестринство

Відповідь: A · O²⁻

Чому це відповідь

With the same 10 electrons, the ion with the fewest protons holds them least tightly. O²⁻ has only 8 protons, so it is largest; Mg²⁺ with 12 protons is smallest.

Відповідь

A · O²⁻
13.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: B · has lived

Чому це відповідь

“Since 2015” with an action that continues to the present needs the present perfect: has lived.

Відповідь

B · has lived
14.Граматика та вживання англійської мови (вступні іспити)

Відповідь: D · Predicate noun (subject complement)

Чому це відповідь

After a linking verb, a noun that renames the subject is a predicate noun, also called a subject complement. Linking verbs do not take direct objects.

Відповідь

D · Predicate noun (subject complement)
15.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: C · Become wider

Чому це відповідь

To dilate is to widen or open up; pupils dilate to let in more light.

Відповідь

C · Become wider
16.Лексика сфери охорони здоров’я (вступні іспити)

Відповідь: C · A low level of potassium in the blood

Чому це відповідь

Hypokalaemia (US: hypokalemia) is a low blood potassium level: hypo- means below, kal- refers to potassium, and -aemia refers to blood.

Відповідь

C · A low level of potassium in the blood

Це незалежні навчальні матеріали. ExamProblems не пов’язаний з організацією, що проводить цей іспит, і не схвалений нею; назву іспиту вжито лише для опису змісту. ATI TEAS — торговельна марка Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); ця організація не пов’язана з ExamProblems, не підтримує його і не ручається за його точність.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions