Luyện thi kiểu HESI A2: toán, tiếng Anh, giải phẫu sinh lý, sinh học và hóa học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 18 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Thứ tự thực hiện phép tính
ngoặc → lũy thừa → × ÷ (từ trái sang phải) → + − (từ trái sang phải)
Phân số
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Phần trăm
p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)

Phương pháp

  1. Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
  2. Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
  3. Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
  4. Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
  5. Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.

Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Các bước trong hệ mét
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Cân nặng và chiều dài
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Đơn vị đo lường gia đình
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Nhiệt độ
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Đồng hồ 24 giờ
Giờ chiều 1–11: cộng 12; 12 giờ đêm = 00:xx; 12 giờ trưa = 12:xx
Tốc độ liều
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Hệ số xét nghiệm
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Phương pháp

  1. Viết đại lượng đã cho kèm đơn vị của nó và đơn vị bạn muốn có.
  2. Chọn giá trị tương đương: 1000 giữa kg, g, mg và mcg hoặc L và mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Viết dưới dạng phân số sao cho đơn vị không cần bị triệt tiêu; với một tốc độ, dùng một phân số cho mỗi đơn vị thay đổi.
  4. Kiểm tra chiều: đơn vị nhỏ hơn cho con số lớn hơn.
  5. Chỉ làm tròn đáp án cuối cùng, theo độ chính xác mà câu hỏi nêu.

Đọc hiểu (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
  2. Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
  3. Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
  4. Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
  5. Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.

Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
  2. Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
  3. Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
  4. Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
  5. Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.

Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
  2. Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
  3. Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
  4. Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
  5. Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.

Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
  2. Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
  3. Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
  4. Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
  5. Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.

Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
  2. Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
  3. Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
  4. Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.

2Bài tập

1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình

Đổi 7,5 km sang xentimét x.

7,5 km1 km = 1000 m1 m = 100 cm
x = cm
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó

Trên bản đồ, 1 cm biểu diễn 20 km. Hai thị trấn cách nhau 220 km. Chúng cách nhau bao xa x trên bản đồ, tính bằng xentimét?

1 cm : 20 km220 km
x = cm
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịTrung bình
12345678910111203:15?2:15 AM5:15 AM3:15 AM3:15 PM

Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Một liều thuốc được ghi vào lúc 03:15 (đồng hồ 24 giờ). Mục nào là cùng thời điểm đó trên đồng hồ 12 giờ? Nhấp vào mục đó.

03:15
  1. 12:15 AM
  2. 25:15 AM
  3. 33:15 AM
  4. 43:15 PM
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịKhó
137 g/L? g/dL1 L = 10 dL

Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Kết quả hemoglobin là 137 g/L. Hãy biểu diễn theo g/dL Hb.

137 g/L1 L = 10 dL
Hb = g/dL
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình

A graph shows that the number of people using the town library fell each year from 2015 to 2019 and then rose sharply after the library added free Wi-Fi and study rooms in 2020. Which conclusion is best supported?

  1. AThe library closed all of its study rooms in 2020.
  2. BLibrary use fell every year from 2015 to 2022.
  3. CFree Wi-Fi caused library use to fall in 2015.
  4. DLibrary use rose after the new services were added.
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó

The author writes: “Teenagers today spend too much time on their phones. My nephew is always texting at dinner.” What is the main weakness of this argument?

  1. AIt gives too much data about teenage phone use.
  2. BIt uses a single example to judge all teenagers.
  3. CIt argues that phones are useful for teenagers.
  4. DIt does not say what kind of phone the nephew has.
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse observed erythema around the IV site.”

  1. ALeaking of fluid
  2. BColdness of the skin
  3. CRedness of the skin
  4. DSwelling of the skin
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó

Choose the meaning of the word in bold: “On the mental health assessment, the patient’s affect was flat.”

  1. APhysical strength and energy
  2. BAbility to remember recent events
  3. COutward expression of emotion
  4. DLevel of pain reported
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình

Choose the correct verb: “The news from the lab ___ encouraging.”

  1. Awere
  2. Bis
  3. Care
  4. Dhave been
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó

Choose the correct verb: “Here ___ the results you asked for.”

  1. Aare
  2. Bis
  3. Chas been
  4. Dcomes
11.Giải phẫu ngườiTrung bình

Nhóm cơ nào ở mặt trước đùi duỗi gối?

  1. ACơ tứ đầu đùi
  2. BCác cơ mông
  3. CCác cơ khép
  4. DCơ gân kheo
12.Giải phẫu ngườiKhó

Ống ngực thường đổ bạch huyết của nó vào máu ở đâu?

  1. AChỗ nối của tĩnh mạch dưới đòn trái và tĩnh mạch cảnh trong trái
  2. BChỗ nối của tĩnh mạch dưới đòn phải và tĩnh mạch cảnh trong phải
  3. CTrực tiếp vào tâm nhĩ phải
  4. DTĩnh mạch chủ dưới ở mức của thận
13.Sinh lý học ngườiTrung bình

Huyết áp động mạch trung bình xấp xỉ bằng:

  1. AThể tích nhát bóp × tổng sức cản mạch máu ngoại vi
  2. BCung lượng tim ÷ nhịp tim
  3. CCung lượng tim × tổng sức cản ngoại vi
  4. DNhịp tim × thể tích nhát bóp
14.Sinh lý học ngườiKhó

Trong hẹp van động mạch chủ lâu dài, thất trái thích nghi như thế nào?

  1. ATeo cơ do làm việc ít hơn
  2. BThành mỏng đi kèm giãn
  3. CKhông thay đổi vì van không phải một phần của tâm thất
  4. DPhì đại đồng tâm với thành dày hơn
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

Điều gì xảy ra trong phiên mã?

  1. AMột bản sao mRNA của gene được tạo ra từ DNA
  2. BCác amino acid được nối với nhau tại ribosome
  3. CMột protein được xây dựng từ thông điệp của mRNA
  4. DToàn bộ phân tử DNA được sao chép trước khi phân chia
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

Fertiliser washes from farmland into a lake. Algae grow rapidly, then die, and later many fish die. What is the main cause of the fish deaths?

  1. AThe fertiliser is directly poisonous to fish
  2. BThe fish eat too many algae and become ill
  3. CBacteria decomposing the dead algae use up the oxygen
  4. DThe algae release carbon dioxide that poisons fish
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

In the reaction Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu, which species loses electrons?

  1. AZn
  2. BZn²⁺
  3. CCu²⁺
  4. DCu
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

At room temperature chlorine (Cl₂) is a gas, bromine (Br₂) is a liquid and iodine (I₂) is a solid. What best explains this trend?

  1. AThe covalent bond in I₂ is much stronger than in Cl₂
  2. BIodine forms hydrogen bonds but chlorine does not
  3. CLarger molecules with more electrons have stronger dispersion forces
  4. DChlorine is ionic, while iodine is metallic

3Dung dịch

1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 750000 cm

Đổi đơn vị: nhân với một thừa số bằng 1, viết sao cho đơn vị cũ được triệt tiêu: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Độ dài hệ mét: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Hệ đo lường Mỹ: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Thời gian: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 ngày = 24 h, 1 tuần = 7 ngày. Đơn vị nhỏ hơn cho số lớn hơn.

Kilômét sang mét

7,5 × 1000 = 7500 m

Mét sang xentimét

x = 7500 × 100 = 750000 cm

Đáp số

x = 750000 cm
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 11 cm

Tốc độ và tỉ lệ bản đồ: tốc độ = quãng đường ÷ thời gian, với thời gian tính bằng đơn vị của đáp án (2 h 15 min = 2,25 h, vì 15 min = 15/60 h). Tỉ lệ bản đồ là một tỉ lệ thức: 1 cm trên bản đồ biểu diễn một khoảng cách cố định ngoài thực địa, nên hãy nhân khoảng cách trên bản đồ với nó.

Chia cho tỉ lệ

x = 220/20 = 11 cm

Đáp số

x = 11 cm
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Đáp số: 3:15 AM

Đồng hồ 24 giờ: từ 1 giờ chiều trở đi, cộng 12 vào giờ (3:45 PM = 15:45). Từ nửa đêm đến 12:59 AM là 00:00–00:59, và 12:00–12:59 PM giữ nguyên 12:00–12:59. Khi đổi ngược, trừ 12 từ các giờ 13–23 và thêm PM; giờ 00 trở thành 12 AM. Hãy tính thời gian qua nửa đêm thành hai phần: đến 24:00 (00:00), rồi từ 00:00 trở đi.

Quy đổi giờ

03 → 3 AM

Đáp số

3:15 AM

Đáp số

3:15 AM
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Đáp số: Hb = 13,7 g/dL

Phân tích thứ nguyên: viết đại lượng đã cho, rồi nhân với các hệ số quy đổi viết dưới dạng phân số (ví dụ 60 min/1 h hoặc 1 mg/1000 mcg) sao cho mỗi đơn vị không cần xuất hiện một lần ở tử số và một lần ở mẫu số và triệt tiêu nhau. Khi chỉ còn đơn vị cần tìm, hãy tính. Dùng các giá trị tương đương mà đề bài cho và chỉ làm tròn đáp án cuối cùng.

Chuyển đổi

Hb = 137 g/L × (1 L/10 dL) = 13,7 g/dL

Đáp số

Hb = 13,7 g/dL
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: D · Library use rose after the new services were added.

Vì sao đây là đáp án

Use fell until 2019 and rose sharply after the new services in 2020, so use increased after they were added.

Đáp số

D · Library use rose after the new services were added.
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: B · It uses a single example to judge all teenagers.

Vì sao đây là đáp án

One nephew’s behaviour is not enough evidence to judge “teenagers today” as a whole. This is a hasty generalisation.

Đáp số

B · It uses a single example to judge all teenagers.
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: C · Redness of the skin

Vì sao đây là đáp án

Erythema is redness of the skin, often a sign of irritation or inflammation.

Đáp số

C · Redness of the skin
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: C · Outward expression of emotion

Vì sao đây là đáp án

In mental health, affect is the observable expression of emotion; a flat affect shows very little emotional expression.

Đáp số

C · Outward expression of emotion
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: B · is

Vì sao đây là đáp án

“News” is an uncountable noun and takes a singular verb, like mathematics and measles.

Đáp số

B · is
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: A · are

Vì sao đây là đáp án

The subject is “results”, which is plural, so the verb is “are”. “Here” is never the subject.

Đáp số

A · are
11.Giải phẫu người

Đáp số: A · Cơ tứ đầu đùi

Vì sao đây là đáp án

Cơ tứ đầu đùi (cơ thẳng đùi và ba cơ rộng) duỗi gối thông qua dây chằng bánh chè. Các cơ gân kheo gập gối.

Đáp số

A · Cơ tứ đầu đùi
12.Giải phẫu người

Đáp số: A · Chỗ nối của tĩnh mạch dưới đòn trái và tĩnh mạch cảnh trong trái

Vì sao đây là đáp án

Ống ngực dẫn lưu bạch huyết từ hai chân, ổ bụng và nửa trái phần trên cơ thể vào góc tĩnh mạch trái. Ống bạch huyết phải dẫn lưu phần còn lại vào góc tĩnh mạch phải.

Đáp số

A · Chỗ nối của tĩnh mạch dưới đòn trái và tĩnh mạch cảnh trong trái
13.Sinh lý học người

Đáp số: C · Cung lượng tim × tổng sức cản ngoại vi

Vì sao đây là đáp án

Áp lực = lưu lượng × sức cản, nên MAP ≈ CO × TPR. Thay đổi cung lượng tim hoặc sức cản mạch máu đều làm thay đổi huyết áp.

Đáp số

C · Cung lượng tim × tổng sức cản ngoại vi
14.Sinh lý học người

Đáp số: D · Phì đại đồng tâm với thành dày hơn

Vì sao đây là đáp án

Quá tải áp lực làm thành thất dày lên (phì đại đồng tâm) để giữ căng thẳng thành bình thường. Quá tải thể tích, như trong hở van, thay vào đó gây giãn.

Đáp số

D · Phì đại đồng tâm với thành dày hơn
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · Một bản sao mRNA của gene được tạo ra từ DNA

Vì sao đây là đáp án

Phiên mã sao chép thông tin của một gene sang RNA thông tin. Sau đó dịch mã dùng mRNA tại ribosome để xây dựng protein.

Đáp số

A · Một bản sao mRNA của gene được tạo ra từ DNA
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: C · Bacteria decomposing the dead algae use up the oxygen

Vì sao đây là đáp án

This is eutrophication. Extra nutrients cause an algal bloom. When the algae die, bacteria decompose them and use large amounts of dissolved oxygen, so fish suffocate.

Đáp số

C · Bacteria decomposing the dead algae use up the oxygen
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · Zn

Vì sao đây là đáp án

Zinc goes from 0 to +2, so it loses two electrons and is oxidised. Cu²⁺ gains those electrons and is reduced to copper metal.

Đáp số

A · Zn
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: C · Larger molecules with more electrons have stronger dispersion forces

Vì sao đây là đáp án

Going down group 17 the molecules get bigger with more electrons, so temporary dipoles are larger and dispersion forces stronger. More energy is needed to separate the molecules, raising melting and boiling points.

Đáp số

C · Larger molecules with more electrons have stronger dispersion forces

Đây là tài liệu luyện tập độc lập. ExamProblems không liên kết với hay được xác nhận bởi tổ chức tổ chức kỳ thi này, và tên kỳ thi chỉ được dùng để mô tả nội dung. HESI là nhãn hiệu của Elsevier; tổ chức này không liên kết với ExamProblems, không bảo trợ và không bảo đảm độ chính xác của nó.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test