Luyện thi kiểu HESI A2: toán, tiếng Anh, giải phẫu sinh lý, sinh học và hóa học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 18 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Thứ tự thực hiện phép tính
ngoặc → lũy thừa → × ÷ (từ trái sang phải) → + − (từ trái sang phải)
Phân số
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Phần trăm
p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)

Phương pháp

  1. Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
  2. Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
  3. Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
  4. Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
  5. Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.

Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Các bước trong hệ mét
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Cân nặng và chiều dài
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Đơn vị đo lường gia đình
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Nhiệt độ
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Đồng hồ 24 giờ
Giờ chiều 1–11: cộng 12; 12 giờ đêm = 00:xx; 12 giờ trưa = 12:xx
Tốc độ liều
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Hệ số xét nghiệm
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Phương pháp

  1. Viết đại lượng đã cho kèm đơn vị của nó và đơn vị bạn muốn có.
  2. Chọn giá trị tương đương: 1000 giữa kg, g, mg và mcg hoặc L và mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Viết dưới dạng phân số sao cho đơn vị không cần bị triệt tiêu; với một tốc độ, dùng một phân số cho mỗi đơn vị thay đổi.
  4. Kiểm tra chiều: đơn vị nhỏ hơn cho con số lớn hơn.
  5. Chỉ làm tròn đáp án cuối cùng, theo độ chính xác mà câu hỏi nêu.

Đọc hiểu (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
  2. Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
  3. Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
  4. Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
  5. Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.

Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
  2. Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
  3. Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
  4. Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
  5. Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.

Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
  2. Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
  3. Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
  4. Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
  5. Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.

Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
  2. Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
  3. Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
  4. Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
  5. Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.

Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
  2. Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
  3. Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
  4. Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.

2Bài tập

1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình

Giải tìm x: 3x + 8 = 17.

3x + 8 = 17
x =
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó

Giải tìm x: 8(x − 2) = 4x + 20.

8(x − 2) = 4x + 20
x =
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịTrung bình
12345678910111203:20?3:20 PM2:20 AM5:20 AM3:20 AM

Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Một liều thuốc được ghi vào lúc 03:20 (đồng hồ 24 giờ). Mục nào là cùng thời điểm đó trên đồng hồ 12 giờ? Nhấp vào mục đó.

03:20
  1. 13:20 PM
  2. 22:20 AM
  3. 35:20 AM
  4. 43:20 AM
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịKhó
10 mcg/min? mg/h1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Một ca truyền cung cấp 10 mcg/min. Hãy biểu diễn tốc độ liều D này theo mg/h.

10 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình

“The doctor explained that the medicine would work best if taken at the same time every day. Mr. Ali set an alarm on his phone for 9 p.m.” Why did Mr. Ali set an alarm?

  1. ATo take the medicine at the same time daily
  2. BTo know when to stop taking the medicine
  3. CTo wake up early for work the next day
  4. DTo remind him to call the doctor
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó

“Supporters of the new law say it will reduce noise at night. Opponents say it will hurt businesses that stay open late. Both sides agree that residents deserve a good night’s sleep.” On what do both sides agree?

  1. AResidents should be able to sleep well.
  2. BThe law will reduce noise at night.
  3. CThe law will hurt late-night businesses.
  4. DBusinesses should close at sunset.
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình

Choose the meaning of the word in bold: “The medicine is very potent, so the dose is small.”

  1. AWeak
  2. BCheap
  3. CExpensive
  4. DPowerful
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s seizures were described as idiopathic.”

  1. AOf unknown cause
  2. BCaused by medical treatment
  3. CInherited from the parents
  4. DCaused by an infection
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình

Which sentence punctuates the quoted question correctly?

  1. AThe patient asked, “When can I go home”?
  2. BThe patient asked, “When can I go home?.”
  3. CThe patient asked, “When can I go home?”
  4. DThe patient asked “When can I go home.”
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó

Which sentence clearly means that she likes her patients more than her coworkers like them?

  1. AShe likes her patients more than she likes her coworkers.
  2. BHer coworkers like her patients more than she does.
  3. CShe likes her coworkers more than her patients.
  4. DShe likes her patients more than her coworkers do.
11.Giải phẫu ngườiTrung bình

Dây thần kinh sọ nào điều khiển phần lớn các cơ biểu cảm khuôn mặt?

  1. ADây thần kinh hạ thiệt (XII)
  2. BDây thần kinh vận nhãn (III)
  3. CDây thần kinh mặt (VII)
  4. DDây thần kinh sinh ba (V)
12.Giải phẫu ngườiKhó

Viêm ruột thừa giai đoạn sớm thường được cảm nhận là cơn đau mơ hồ quanh rốn. Vì sao?

  1. AThần kinh hoành dẫn cơn đau đến rốn
  2. BRuột thừa nằm ngay sau rốn
  3. CCác sợi thần kinh tạng của nó vào tủy ở T10, giống như da vùng rốn
  4. DViêm lan trước tiên đến thành bụng ở vùng rốn
13.Sinh lý học ngườiTrung bình

Theo định luật Poiseuille, nếu bán kính của một tiểu động mạch giảm một nửa, sức cản dòng chảy của nó:

  1. ATăng khoảng 16 lần
  2. BTăng gấp đôi
  3. CTăng 4 lần
  4. DGiảm một nửa
14.Sinh lý học ngườiKhó

Một người khỏe mạnh đứng dậy nhanh sau khi nằm. Phản xạ nào ngăn ngất?

  1. APhản xạ thụ thể áp lực làm tăng nhịp tim và co mạch
  2. BGiải phóng ADH làm thể tích máu tăng gấp đôi ngay lập tức
  3. CPhản xạ Bainbridge làm giảm nhịp tim
  4. DPhản xạ thụ thể hóa học làm tăng nhịp thở và nồng độ oxy trong máu động mạch
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

During childbirth, pressure on the cervix causes oxytocin release, which causes stronger contractions and more pressure. What kind of control is this?

  1. ANatural selection
  2. BNegative feedback
  3. CHomeostatic balance
  4. DPositive feedback
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

Một quần thể vi khuẩn trở nên kháng kháng sinh bằng cách nào?

  1. AMột số ít vi khuẩn đã mang gene kháng, sống sót khi gặp thuốc và nhân lên
  2. BMỗi vi khuẩn học cách chống thuốc sau khi tiếp xúc
  3. CKháng sinh cố ý tạo ra đúng đột biến mà vi khuẩn cần
  4. DHệ miễn dịch của bệnh nhân làm vi khuẩn kháng thuốc
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

What is the molar mass of sulfuric acid, H₂SO₄ (H = 1, S = 32, O = 16 g/mol)?

  1. A98 g/mol
  2. B49 g/mol
  3. C96 g/mol
  4. D50 g/mol
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

An unknown element is shiny, conducts electricity, and reacts vigorously with water to form a basic solution and hydrogen gas. In which group is it most likely?

  1. AGroup 1 (alkali metals)
  2. BGroup 18 (noble gases)
  3. CGroup 17 (halogens)
  4. DGroup 14 (carbon group)

3Dung dịch

1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 3

Giải phương trình: làm cùng một việc cho cả hai vế cho đến khi x đứng một mình. Hoàn tác các phép tính theo thứ tự ngược lại: trước tiên hoàn tác cộng hoặc trừ, rồi đến nhân hoặc chia. Phá ngoặc bằng tính chất phân phối, a(x + b) = ax + ab, và gom các số hạng chứa x về một vế. Kiểm tra đáp án bằng cách thế ngược lại.

Trừ 8 ở cả hai vế.

3x = 9

Chia cả hai vế cho 3.

x = 3

Kiểm tra

3·3 + 8 = 17

Đáp số

x = 3
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 9

Giải phương trình: làm cùng một việc cho cả hai vế cho đến khi x đứng một mình. Hoàn tác các phép tính theo thứ tự ngược lại: trước tiên hoàn tác cộng hoặc trừ, rồi đến nhân hoặc chia. Phá ngoặc bằng tính chất phân phối, a(x + b) = ax + ab, và gom các số hạng chứa x về một vế. Kiểm tra đáp án bằng cách thế ngược lại.

Phân phối

8x − 16 = 4x + 20

Gom các số hạng

4x = 36

Chia

x = 36/4 = 9

Đáp số

x = 9
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Đáp số: 3:20 AM

Đồng hồ 24 giờ: từ 1 giờ chiều trở đi, cộng 12 vào giờ (3:45 PM = 15:45). Từ nửa đêm đến 12:59 AM là 00:00–00:59, và 12:00–12:59 PM giữ nguyên 12:00–12:59. Khi đổi ngược, trừ 12 từ các giờ 13–23 và thêm PM; giờ 00 trở thành 12 AM. Hãy tính thời gian qua nửa đêm thành hai phần: đến 24:00 (00:00), rồi từ 00:00 trở đi.

Quy đổi giờ

03 → 3 AM

Đáp số

3:20 AM

Đáp số

3:20 AM
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Đáp số: D = 0,6 mg/h

Phân tích thứ nguyên: viết đại lượng đã cho, rồi nhân với các hệ số quy đổi viết dưới dạng phân số (ví dụ 60 min/1 h hoặc 1 mg/1000 mcg) sao cho mỗi đơn vị không cần xuất hiện một lần ở tử số và một lần ở mẫu số và triệt tiêu nhau. Khi chỉ còn đơn vị cần tìm, hãy tính. Dùng các giá trị tương đương mà đề bài cho và chỉ làm tròn đáp án cuối cùng.

Thiết lập chuỗi quy đổi

D = 10 mcg/min × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

Tính toán

D = 10·60/1000 = 0,6 mg/h

Đáp số

D = 0,6 mg/h
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: A · To take the medicine at the same time daily

Vì sao đây là đáp án

The doctor said the medicine works best at the same time each day, so the alarm helps him take it at 9 p.m. every day.

Đáp số

A · To take the medicine at the same time daily
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: A · Residents should be able to sleep well.

Vì sao đây là đáp án

The last sentence says both sides agree that residents deserve a good night’s sleep. They disagree about the law’s effects.

Đáp số

A · Residents should be able to sleep well.
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: D · Powerful

Vì sao đây là đáp án

Potent means strong and effective, so a small amount has a large effect.

Đáp số

D · Powerful
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: A · Of unknown cause

Vì sao đây là đáp án

Idiopathic means arising from an unknown cause.

Đáp số

A · Of unknown cause
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: C · The patient asked, “When can I go home?”

Vì sao đây là đáp án

When the quotation is a question, the question mark goes inside the quotation marks. A quoted full sentence also starts with a capital letter.

Đáp số

C · The patient asked, “When can I go home?”
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: D · She likes her patients more than her coworkers do.

Vì sao đây là đáp án

“More than her coworkers do” compares how much she and her coworkers like the patients. B compares the patients with the coworkers instead, and C and D change the meaning.

Đáp số

D · She likes her patients more than her coworkers do.
11.Giải phẫu người

Đáp số: C · Dây thần kinh mặt (VII)

Vì sao đây là đáp án

Dây thần kinh mặt (dây sọ VII) chi phối các cơ biểu cảm khuôn mặt. Tổn thương gây liệt mặt, như trong liệt Bell.

Đáp số

C · Dây thần kinh mặt (VII)
12.Giải phẫu người

Đáp số: C · Các sợi thần kinh tạng của nó vào tủy ở T10, giống như da vùng rốn

Vì sao đây là đáp án

Cơn đau tạng từ các cấu trúc ruột giữa được quy chiếu về khoanh da T10 quanh rốn. Khi phúc mạc thành bị viêm, cơn đau khu trú ở hố chậu phải.

Đáp số

C · Các sợi thần kinh tạng của nó vào tủy ở T10, giống như da vùng rốn
13.Sinh lý học người

Đáp số: A · Tăng khoảng 16 lần

Vì sao đây là đáp án

Sức cản tỷ lệ với 1/r⁴, nên giảm bán kính một nửa làm sức cản tăng 2⁴ = 16 lần. Đó là lý do những thay đổi nhỏ về đường kính tiểu động mạch kiểm soát lưu lượng máu mạnh đến vậy.

Đáp số

A · Tăng khoảng 16 lần
14.Sinh lý học người

Đáp số: A · Phản xạ thụ thể áp lực làm tăng nhịp tim và co mạch

Vì sao đây là đáp án

Máu dồn xuống chân và áp lực giảm; các thụ thể áp lực phát xung ít hơn, làm tăng hoạt động giao cảm và giảm hoạt động phế vị trong vài giây, tăng nhịp tim và trương lực mạch máu.

Đáp số

A · Phản xạ thụ thể áp lực làm tăng nhịp tim và co mạch
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: D · Positive feedback

Vì sao đây là đáp án

In positive feedback the response increases the original stimulus, so the change builds up until an endpoint, here the birth of the baby. Negative feedback would reduce the change instead.

Đáp số

D · Positive feedback
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · Một số ít vi khuẩn đã mang gene kháng, sống sót khi gặp thuốc và nhân lên

Vì sao đây là đáp án

Đột biến ngẫu nhiên hoặc gene thu nhận làm một số vi khuẩn kháng thuốc. Kháng sinh giết số còn lại, nên những vi khuẩn kháng sống sót và sinh sản, và quần thể thay đổi.

Đáp số

A · Một số ít vi khuẩn đã mang gene kháng, sống sót khi gặp thuốc và nhân lên
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · 98 g/mol

Vì sao đây là đáp án

(2 × 1) + 32 + (4 × 16) = 2 + 32 + 64 = 98 g/mol.

Đáp số

A · 98 g/mol
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · Group 1 (alkali metals)

Vì sao đây là đáp án

Alkali metals such as sodium and potassium react with water to form a hydroxide (a base) and hydrogen gas. Halogens and noble gases are nonmetals and do not conduct.

Đáp số

A · Group 1 (alkali metals)

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test