Luyện thi kiểu HESI A2: toán, tiếng Anh, giải phẫu sinh lý, sinh học và hóa học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 18 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Thứ tự thực hiện phép tính
ngoặc → lũy thừa → × ÷ (từ trái sang phải) → + − (từ trái sang phải)
Phân số
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Phần trăm
p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)

Phương pháp

  1. Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
  2. Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
  3. Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
  4. Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
  5. Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.

Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Các bước trong hệ mét
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Cân nặng và chiều dài
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Đơn vị đo lường gia đình
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Nhiệt độ
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Đồng hồ 24 giờ
Giờ chiều 1–11: cộng 12; 12 giờ đêm = 00:xx; 12 giờ trưa = 12:xx
Tốc độ liều
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Hệ số xét nghiệm
glucose 1 mmol/L = 18 mg/dL; creatinine 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Phương pháp

  1. Viết đại lượng đã cho kèm đơn vị của nó và đơn vị bạn muốn có.
  2. Chọn giá trị tương đương: 1000 giữa kg, g, mg và mcg hoặc L và mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Viết dưới dạng phân số sao cho đơn vị không cần bị triệt tiêu; với một tốc độ, dùng một phân số cho mỗi đơn vị thay đổi.
  4. Kiểm tra chiều: đơn vị nhỏ hơn cho con số lớn hơn.
  5. Chỉ làm tròn đáp án cuối cùng, theo độ chính xác mà câu hỏi nêu.

Đọc hiểu (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
  2. Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
  3. Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
  4. Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
  5. Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.

Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
  2. Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
  3. Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
  4. Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
  5. Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.

Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
  2. Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
  3. Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
  4. Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
  5. Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.

Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
  2. Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
  3. Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
  4. Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
  5. Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.

Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
  2. Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
  3. Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
  4. Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.

2Bài tập

1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình
11 1/451/5

Tính 1/2 ÷ 2 1/2. Nhấp vào đáp án ở dạng tối giản.

1/2 ÷ 2 1/2
  1. 11
  2. 21 1/4
  3. 35
  4. 41/5
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó

Dùng thứ tự thực hiện phép tính để tìm giá trị của x: x = (−6)² − 4 × (−6) ÷ 2.

x = (−6)² − 4 × (−6) ÷ 2
x =
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịTrung bình
0,12647 mL? mLlàm tròn đến 0,01 mL

Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Một phép tính liều cho một ống tiêm nhỏ cho kết quả 0,12647 mL. Quy tắc trong bài tập này là thể tích dưới 1 mL được làm tròn đến phần trăm mL gần nhất. Bạn ghi lại giá trị x nào?

0,12647 mL
x = mL
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịKhó
00:0018:4501:15t = ?

Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Một ca truyền bắt đầu lúc 18:45 và kết thúc lúc 01:15 sáng hôm sau (đồng hồ 24 giờ). Ca truyền chạy bao nhiêu phút t?

18:4501:15
t = min
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình

“The nurse checked the patient’s wristband, asked his name and date of birth, and compared them with the medicine order before giving the tablet.” Why did the nurse most likely do these checks?

  1. ATo decide what the patient should eat for lunch
  2. BTo make sure the medicine went to the right patient
  3. CTo find out how long the patient would stay
  4. DTo see whether he had visitors waiting
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó

A table shows hours of sleep and test scores for four students: Ali 5 h, 62%; Ben 6 h, 70%; Cara 8 h, 85%; Dev 9 h, 83%. Which statement is best supported?

  1. ANine hours of sleep always gives the top score.
  2. BBen scored higher than Cara because he slept less.
  3. CHere, more sleep was mostly linked to higher scores.
  4. DSleep has no connection at all with test scores.
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình

Choose the meaning of the word in bold: “Young children are more susceptible to dehydration.”

  1. AProtected against
  2. BFrightened of
  3. CEasily affected by
  4. DUnaware of
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó

What does the term hemiplegia mean?

  1. AWeakness of both legs only
  2. BParalysis of one side of the body
  3. CLoss of all feeling in both hands and fingers
  4. DParalysis of all four limbs
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình

Which sentence uses parentheses correctly to add extra information?

  1. AThe reading (taken at 9 a.m.) was normal.
  2. BThe (reading taken) at 9 a.m. was normal.
  3. CThe reading (taken at 9 a.m. was normal).
  4. DThe reading taken (at 9 a.m. was) normal.
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó

Which sentence uses “whom” correctly?

  1. AThe doctor whom was on call was friendly.
  2. BThe doctor whom met us was friendly.
  3. CThe doctor whom we met was friendly.
  4. DWhom is calling about the results?
11.Giải phẫu ngườiTrung bình

Cơ nào là cơ duỗi chính của khuỷu tay?

  1. ACơ tam đầu cánh tay
  2. BCơ nhị đầu cánh tay
  3. CCơ cánh tay
  4. DCơ quạ cánh tay
12.Giải phẫu ngườiKhó

Khi bệnh nhân chỉ đứng trên chân phải, bên trái của khung chậu bị tụt xuống (dấu hiệu Trendelenburg dương tính). Dây thần kinh nào nhiều khả năng bị tổn thương nhất?

  1. AThần kinh mông trên bên phải
  2. BThần kinh mông dưới bên phải
  3. CThần kinh mông trên bên trái
  4. DThần kinh đùi bên phải
13.Sinh lý học ngườiTrung bình

Tác dụng chính của aldosterone lên thận là gì?

  1. ATái hấp thu natri và bài tiết kali ở phần xa của nephron
  2. BTăng lọc ở cầu thận
  3. CTái hấp thu nước chỉ bằng cách gắn aquaporin
  4. DTái hấp thu glucose ở ống lượn gần
14.Sinh lý học ngườiKhó

Trong hệ renin–angiotensin–aldosterone, angiotensin I chủ yếu được chuyển thành angiotensin II ở đâu?

  1. AỞ gan
  2. BỞ vỏ thượng thận
  3. CỞ các tế bào cận cầu thận của thận
  4. DỞ phổi
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

What happens to a protein when it is denatured?

  1. AIt loses some of its amino acids but keeps its folded shape
  2. BIt loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence
  3. CIt becomes more active than before
  4. DIt turns into a carbohydrate
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

Một học sinh bón phân cho 2 cây cà chua và không bón cho 2 cây khác. Các cây được bón phân cao hơn. Điểm yếu chính của kết luận rằng phân bón làm tăng sinh trưởng là gì?

  1. AKhông có biến độc lập
  2. BKhông thể đo chiều cao một cách chính xác
  3. CCỡ mẫu quá nhỏ để loại trừ yếu tố ngẫu nhiên
  4. DLẽ ra phải bón phân cho cả bốn cây
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

How does dissolving salt in water affect the water's boiling point?

  1. AIt makes the water boil at room temperature
  2. BIt has no effect on the boiling point
  3. CIt raises the boiling point slightly
  4. DIt lowers the boiling point slightly
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

A solution has a hydroxide ion concentration of 1 × 10⁻³ mol/L. What is its pH at 25 °C?

  1. A11
  2. B7
  3. C3
  4. D14

3Dung dịch

1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: 1/5

Nhân và chia phân số: trước tiên đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu (2 1/3 = 7/3). Để nhân, nhân các tử số với nhau và các mẫu số với nhau. Để chia, giữ nguyên phân số thứ nhất, đổi ÷ thành ×, và lật ngược phân số thứ hai (nhân với số nghịch đảo của nó). Giản ước các thừa số chung và viết kết quả ở dạng tối giản dưới dạng hỗn số.

Phân số có tử lớn hơn mẫu

1/2 = 1/2
2 1/2 = 5/2

Nhân với số nghịch đảo

1/2 ÷ 5/2 = 1/2 × 2/5 = 2/10

Rút gọn

2/10 = 1/5

Đáp số

1/5
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 48

Thứ tự thực hiện phép tính (PEMDAS/BODMAS): làm trong ngoặc trước, rồi đến lũy thừa, sau đó nhân và chia từ trái sang phải, cuối cùng là cộng và trừ từ trái sang phải. Nhân không đi trước chia, và cộng không đi trước trừ: mỗi cặp được làm theo thứ tự xuất hiện. Một số âm trong ngoặc giữ nguyên dấu khi bình phương: (−3)² = 9, nhưng −3² = −9.

Mỗi lần một phép tính

(−6)² là số dương: số âm nhân số âm là số dương.

x = (−6)² − 4 × (−6) ÷ 2
= 36 − 4 × (−6) ÷ 2
= 36 − (−24) ÷ 2
= 36 − (−12)

Kết quả

x = 48

Đáp số

x = 48
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Đáp số: x = 0,13 mL

Làm tròn: hãy nhìn chữ số ngay sau vị trí cần làm tròn: 5 trở lên thì làm tròn lên, 4 trở xuống thì giữ nguyên chữ số. Chỉ làm tròn đáp án cuối cùng, không làm tròn các bước. Quy tắc thường gặp trong kỳ thi: thể tích từ 1 mL trở lên làm tròn đến phần mười, thể tích dưới 1 mL làm tròn đến phần trăm, tốc độ nhỏ giọt làm tròn đến giọt nguyên và cân nặng đến một chữ số thập phân; luôn tuân theo quy tắc mà đề bài nêu.

Chữ số ở hàng hàng phần trăm

0,12647 → 2

Chỉ chữ số kế tiếp quyết định

0,12647 → 6
6 từ 5 trở lên, nên làm tròn 2 lên.
Các chữ số sau đó (47) bị bỏ qua: chỉ làm tròn một lần, không làm tròn từng bước.

Làm tròn

x = 0,13 mL

Đáp số

x = 0,13 mL
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị

Đáp số: t = 390 min

Đồng hồ 24 giờ: từ 1 giờ chiều trở đi, cộng 12 vào giờ (3:45 PM = 15:45). Từ nửa đêm đến 12:59 AM là 00:00–00:59, và 12:00–12:59 PM giữ nguyên 12:00–12:59. Khi đổi ngược, trừ 12 từ các giờ 13–23 và thêm PM; giờ 00 trở thành 12 AM. Hãy tính thời gian qua nửa đêm thành hai phần: đến 24:00 (00:00), rồi từ 00:00 trở đi.

Trước nửa đêm

18:45 → 24:00 = 315 min

Sau nửa đêm

00:00 → 01:15 = 75 min

Tổng

t = 315 + 75 = 390 min

Đáp số

t = 390 min
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: B · To make sure the medicine went to the right patient

Vì sao đây là đáp án

Checking the wristband, name and date of birth against the order confirms the patient’s identity, preventing medicine errors.

Đáp số

B · To make sure the medicine went to the right patient
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: C · Here, more sleep was mostly linked to higher scores.

Vì sao đây là đáp án

Scores mostly rise with sleep, but Dev slept most and scored slightly lower than Cara. So the link is general, not perfect, and four students cannot prove a rule.

Đáp số

C · Here, more sleep was mostly linked to higher scores.
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: C · Easily affected by

Vì sao đây là đáp án

Susceptible means likely to be harmed or influenced by something.

Đáp số

C · Easily affected by
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: B · Paralysis of one side of the body

Vì sao đây là đáp án

Hemiplegia affects one side (half) of the body. Quadriplegia (tetraplegia) affects all four limbs and paraplegia the legs.

Đáp số

B · Paralysis of one side of the body
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: A · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.

Vì sao đây là đáp án

Parentheses enclose extra information that can be removed. In A, “The reading was normal” is still a complete sentence.

Đáp số

A · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: C · The doctor whom we met was friendly.

Vì sao đây là đáp án

In A, “whom” is the object of “met” (we met him). In B, C and D the pronoun is the subject of a verb, so “who” is needed.

Đáp số

C · The doctor whom we met was friendly.
11.Giải phẫu người

Đáp số: A · Cơ tam đầu cánh tay

Vì sao đây là đáp án

Cơ tam đầu cánh tay bám vào mỏm khuỷu của xương trụ và duỗi khuỷu tay. Cơ nhị đầu và cơ cánh tay là các cơ gập khuỷu.

Đáp số

A · Cơ tam đầu cánh tay
12.Giải phẫu người

Đáp số: A · Thần kinh mông trên bên phải

Vì sao đây là đáp án

Thần kinh mông trên chi phối cơ mông nhỡ và cơ mông bé. Nếu các cơ này ở chân đứng (bên phải) yếu, khung chậu sẽ võng xuống ở bên đối diện không được nâng đỡ.

Đáp số

A · Thần kinh mông trên bên phải
13.Sinh lý học người

Đáp số: A · Tái hấp thu natri và bài tiết kali ở phần xa của nephron

Vì sao đây là đáp án

Aldosterone tác động lên ống lượn xa và ống góp để tăng tái hấp thu Na⁺ và bài tiết K⁺. Nước đi theo natri, làm tăng thể tích máu.

Đáp số

A · Tái hấp thu natri và bài tiết kali ở phần xa của nephron
14.Sinh lý học người

Đáp số: D · Ở phổi

Vì sao đây là đáp án

Renin (thận) cắt angiotensinogen (gan) thành angiotensin I, chất mà ACE, chủ yếu trên nội mô mao mạch phổi, chuyển thành angiotensin II.

Đáp số

D · Ở phổi
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: B · It loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence

Vì sao đây là đáp án

Denaturing breaks the hydrogen bonds and other weak interactions that hold a protein's folded shape. The peptide bonds remain, so the sequence is unchanged, but the protein can no longer do its job.

Đáp số

B · It loses its 3D shape but keeps its amino acid sequence
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: C · Cỡ mẫu quá nhỏ để loại trừ yếu tố ngẫu nhiên

Vì sao đây là đáp án

Chỉ có hai cây mỗi nhóm, những khác biệt tự nhiên giữa các cây có thể giải thích kết quả. Nhiều cây hơn và lặp lại sẽ làm kết luận đáng tin cậy hơn.

Đáp số

C · Cỡ mẫu quá nhỏ để loại trừ yếu tố ngẫu nhiên
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: C · It raises the boiling point slightly

Vì sao đây là đáp án

Dissolved solute lowers the vapour pressure, so a higher temperature is needed to boil. This boiling point elevation is a colligative property, like freezing point depression.

Đáp số

C · It raises the boiling point slightly
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · 11

Vì sao đây là đáp án

pOH = −log(10⁻³) = 3, so pH = 14 − 3 = 11. Answering 3 confuses pOH with pH.

Đáp số

A · 11

Đây là tài liệu luyện tập độc lập. ExamProblems không liên kết với hay được xác nhận bởi tổ chức tổ chức kỳ thi này, và tên kỳ thi chỉ được dùng để mô tả nội dung. HESI là nhãn hiệu của Elsevier; tổ chức này không liên kết với ExamProblems, không bảo trợ và không bảo đảm độ chính xác của nó.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test