p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)
Phương pháp
Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.
Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị
Các bước trong hệ mét
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Cân nặng và chiều dài
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Đơn vị đo lường gia đình
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Viết đại lượng đã cho kèm đơn vị của nó và đơn vị bạn muốn có.
Chọn giá trị tương đương: 1000 giữa kg, g, mg và mcg hoặc L và mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Viết dưới dạng phân số sao cho đơn vị không cần bị triệt tiêu; với một tốc độ, dùng một phân số cho mỗi đơn vị thay đổi.
Kiểm tra chiều: đơn vị nhỏ hơn cho con số lớn hơn.
Chỉ làm tròn đáp án cuối cùng, theo độ chính xác mà câu hỏi nêu.
Đọc hiểu (thi đầu vào)
Phương pháp
Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.
Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)
Phương pháp
Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.
Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)
Phương pháp
Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.
Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Phương pháp
Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.
Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Phương pháp
Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.
2Bài tập
1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình
Số lần bấm nút gọi trong một khoa qua 8 đêm lần lượt là 30, 8, 11, 4, 16, 5, 37, 33. Trung vị m là bao nhiêu?
30, 8, 11, 4, 16, 5, 37, 33
m =
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó
Dùng thứ tự thực hiện phép tính để tìm giá trị của x: x = 7 × (17 − 4 × 2) − 2².
x = 7 × (17 − 4 × 2) − 2²
x =
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịTrung bình
Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Một bệnh nhân cao 4 ft 1 in. Dùng 1 ft = 12 in và 1 in = 2,54 cm, hãy tìm chiều cao h tính bằng centimet, làm tròn đến centimet nguyên gần nhất.
4 ft 1 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vịKhó
Bài tập luyện tập (giá trị tự tạo, không phải hướng dẫn lâm sàng). Đơn thuốc ghi ½ tbsp hỗn dịch uống mỗi 12 giờ trong 7 ngày. Hỗn dịch được đóng trong chai 150 mL. Dùng 1 tbsp = 15 mL, phải cấp phát bao nhiêu chai nguyên N để đủ cả đợt điều trị?
½ tbspmỗi 12 giờ7 ngày150 mL1 tbsp = 15 mL
N =
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình
“After the storm, the town came together. Neighbours cleared fallen trees, shared food and checked on elderly residents.” What is the main theme of the passage?
AThe danger of living near old trees
BWhy older people should move away
CThe best way to prepare for a storm
DPeople helping one another in hard times
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó
The author writes: “Some argue that we should spend money on space exploration only after solving problems on Earth. But research for space has led to inventions used in medicine and everyday life.” What is the purpose of the second sentence?
ATo show that space research also benefits Earth
BTo agree that Earth’s problems come first
CTo argue that space travel should end
DTo explain how rockets are built
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình
Choose the meaning of the word in bold: “The infection is latent and causes no symptoms now.”
APresent but not active or visible
BSpreading rapidly through the whole body
CCaused by an injury
DCompletely cured
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó
Choose the meaning of the word in bold: “When the injured leg was moved, the nurse felt crepitus.”
AA grating or crackling sensation
BA strong, bounding pulse under the skin
CA sudden muscle spasm
DA loss of feeling in the skin
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình
Which spelling is correct for the word that means “to provide room for”?
Aaccommodate
Baccomodate
Cacommodate
Dacomodate
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó
Which revision makes the list parallel? “The nurse’s duties include giving medications, to chart vitals and the education of patients.”
Agiving medications, charting vitals and educating patients
Bgiving medications, to chart vitals and educating patients
Cto give medications, charting vitals and the education of patients
Dgiving medications, charting vitals and the education of patients
11.Giải phẫu ngườiTrung bình
Loại biểu mô nào lót phần lớn khí quản?
ABiểu mô trụ giả tầng có lông chuyển
BBiểu mô chuyển tiếp
CBiểu mô lát tầng
DBiểu mô vuông đơn
12.Giải phẫu ngườiKhó
Khi bệnh nhân chỉ đứng trên chân phải, bên trái của khung chậu bị tụt xuống (dấu hiệu Trendelenburg dương tính). Dây thần kinh nào nhiều khả năng bị tổn thương nhất?
AThần kinh mông trên bên trái
BThần kinh đùi bên phải
CThần kinh mông dưới bên phải
DThần kinh mông trên bên phải
13.Sinh lý học ngườiTrung bình
Kích thích chính cho nhịp thở ở người khỏe mạnh là gì?
ATăng đường huyết
BTăng CO₂ động mạch
CGiảm O₂ động mạch
DGiảm pH máu chỉ do lactate
14.Sinh lý học ngườiKhó
Một người bệnh tăng thông khí trong cơn hoảng loạn bị tê ngứa đầu ngón tay. Khí máu động mạch nhiều khả năng cho thấy điều gì?
ApH cao và bicarbonate cao
BpH thấp và PaCO₂ cao
CpH cao và PaCO₂ thấp
DpH thấp và bicarbonate thấp
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình
Khi tập luyện nặng, tế bào cơ thiếu oxygen. Chúng thay vào đó tạo ra gì từ glucose?
AAcid lactic (lactate) và một lượng nhỏ ATP
BGlycogen và nước
CMột lượng lớn ATP và oxygen
DRượu và carbon dioxide
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó
A breastfed baby receives antibodies from its mother's milk. Why does this protection last only a short time?
AThe antibodies from breast milk attack the baby's own red blood cells
BThe baby's stomach makes the antibodies more active
CThe baby did not make these antibodies and forms no memory cells
DThe antibodies turn into memory cells after a few weeks
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình
Why does oxygen move from the alveoli of the lungs into the blood?
AOxygen is pumped actively into the blood
BOxygen is heavier than carbon dioxide
CThe partial pressure of oxygen is higher in the blood than in the alveoli
DThe partial pressure of oxygen is higher in the alveoli than in the blood
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó
How many millilitres of 0,2 M NaOH are needed to neutralise 25 mL of 0,1 M HCl?
A25 mL
B50 mL
C5 mL
D12,5 mL
3Dung dịch
1.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)
Đáp số: m = 13,5
Trung bình, trung vị, yếu vị và khoảng biến thiên: trung bình (số trung bình cộng) là tổng chia cho số lượng giá trị. Trung vị là giá trị ở giữa khi các giá trị đã được sắp xếp; nếu có số lượng giá trị chẵn thì nó là trung bình của hai giá trị giữa. Yếu vị là giá trị xuất hiện nhiều nhất. Khoảng biến thiên là giá trị lớn nhất trừ giá trị nhỏ nhất.
Sắp xếp các giá trị
4, 5, 8, 11, 16, 30, 33, 37
Ở giữa
m = (11 + 16)/2 = 13,5
Đáp số
m = 13,5
2.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)
Đáp số: x = 59
Thứ tự thực hiện phép tính (PEMDAS/BODMAS): làm trong ngoặc trước, rồi đến lũy thừa, sau đó nhân và chia từ trái sang phải, cuối cùng là cộng và trừ từ trái sang phải. Nhân không đi trước chia, và cộng không đi trước trừ: mỗi cặp được làm theo thứ tự xuất hiện. Một số âm trong ngoặc giữ nguyên dấu khi bình phương: (−3)² = 9, nhưng −3² = −9.
Mỗi lần một phép tính
Trong ngoặc, hãy nhân 4 × 2 trước khi trừ.
x = 7 × (17 − 4 × 2) − 2²
= 7 × (17 − 8) − 2²
= 7 × 9 − 2²
= 7 × 9 − 4
= 63 − 4
Kết quả
x = 59
Đáp số
x = 59
3.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị
Đáp số: h = 124 cm
Đơn vị đo lường gia đình và cân nặng: các kỳ thi điều dưỡng dùng các giá trị tương đương làm tròn: 1 muỗng cà phê (tsp) = 5 mL, 1 muỗng canh (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 ounce chất lỏng (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, và 1 cup = 8 fl oz = 240 mL. Về cân nặng, 1 kg = 2,2 lb và 1 lb = 16 oz; về chiều dài, 1 inch = 2,54 cm. Hãy thiết lập phép quy đổi sao cho đơn vị bạn không cần bị triệt tiêu.
Chiều cao tính bằng inch
4·12 + 1 = 49 in
Inch sang centimet
h = 49·2,54 = 124,5 ≈ 124 cm
Đáp số
h = 124 cm
4.Toán điều dưỡng và quy đổi đơn vị
Đáp số: N = 1
Phân tích thứ nguyên: viết đại lượng đã cho, rồi nhân với các hệ số quy đổi viết dưới dạng phân số (ví dụ 60 min/1 h hoặc 1 mg/1000 mcg) sao cho mỗi đơn vị không cần xuất hiện một lần ở tử số và một lần ở mẫu số và triệt tiêu nhau. Khi chỉ còn đơn vị cần tìm, hãy tính. Dùng các giá trị tương đương mà đề bài cho và chỉ làm tròn đáp án cuối cùng.
Tổng thể tích
7,5 mL × 2 × 7 = 105 mL
Số chai
105/150 = 0,7 → N = 1
Đáp số
N = 1
5.Đọc hiểu (thi đầu vào)
Đáp số: D · People helping one another in hard times
Vì sao đây là đáp án
Clearing trees, sharing food and checking on others are all acts of help, so the theme is community support after a disaster.
Đáp số
D · People helping one another in hard times
6.Đọc hiểu (thi đầu vào)
Đáp số: A · To show that space research also benefits Earth
Vì sao đây là đáp án
The second sentence counters the first view by showing that space research has produced useful inventions on Earth.
Đáp số
A · To show that space research also benefits Earth
7.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)
Đáp số: A · Present but not active or visible
Vì sao đây là đáp án
Latent means present but hidden or inactive, like a virus that stays dormant in the body.
Đáp số
A · Present but not active or visible
8.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)
Đáp số: A · A grating or crackling sensation
Vì sao đây là đáp án
Crepitus is a grating, crackling sound or feeling, for example when broken bone ends rub together.
Đáp số
A · A grating or crackling sensation
9.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)
Đáp số: A · accommodate
Vì sao đây là đáp án
“Accommodate” has a double c and a double m.
Đáp số
A · accommodate
10.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)
Đáp số: A · giving medications, charting vitals and educating patients
Vì sao đây là đáp án
In A all three items are gerund phrases (giving, charting, educating). The other options mix gerunds, infinitives and nouns.
Đáp số
A · giving medications, charting vitals and educating patients
11.Giải phẫu người
Đáp số: A · Biểu mô trụ giả tầng có lông chuyển
Vì sao đây là đáp án
Biểu mô hô hấp là biểu mô trụ giả tầng có lông chuyển với tế bào hình đài. Chất nhầy giữ lại các hạt và lông chuyển đẩy nó lên phía họng.
Đáp số
A · Biểu mô trụ giả tầng có lông chuyển
12.Giải phẫu người
Đáp số: D · Thần kinh mông trên bên phải
Vì sao đây là đáp án
Thần kinh mông trên chi phối cơ mông nhỡ và cơ mông bé. Nếu các cơ này ở chân đứng (bên phải) yếu, khung chậu sẽ võng xuống ở bên đối diện không được nâng đỡ.
Đáp số
D · Thần kinh mông trên bên phải
13.Sinh lý học người
Đáp số: B · Tăng CO₂ động mạch
Vì sao đây là đáp án
Các thụ thể hóa học trung ương đáp ứng với CO₂ (qua pH của dịch não tủy). O₂ thấp chỉ làm tăng mạnh động lực hô hấp khi PaO₂ giảm xuống thấp hơn nhiều so với bình thường, ví dụ ở độ cao lớn.
Đáp số
B · Tăng CO₂ động mạch
14.Sinh lý học người
Đáp số: C · pH cao và PaCO₂ thấp
Vì sao đây là đáp án
Tăng thông khí thải quá nhiều CO₂ và gây nhiễm kiềm hô hấp cấp. Nhiễm kiềm làm tăng gắn calci với albumin, giảm calci ion hóa và gây tê ngứa.
Đáp số
C · pH cao và PaCO₂ thấp
15.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Đáp số: A · Acid lactic (lactate) và một lượng nhỏ ATP
Vì sao đây là đáp án
Khi không đủ oxygen, tế bào cơ người chuyển pyruvate thành lactate, chỉ cho một ít ATP. Nấm men thì tạo ethanol và CO₂.
Đáp số
A · Acid lactic (lactate) và một lượng nhỏ ATP
16.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Đáp số: C · The baby did not make these antibodies and forms no memory cells
Vì sao đây là đáp án
In passive immunity, ready-made antibodies are received from another source. They are gradually broken down, and since the baby's own immune system did not respond, no memory cells form. Active immunity, from infection or vaccination, lasts longer.
Đáp số
C · The baby did not make these antibodies and forms no memory cells
17.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Đáp số: D · The partial pressure of oxygen is higher in the alveoli than in the blood
Vì sao đây là đáp án
Each gas diffuses down its own partial pressure gradient. Alveolar air has a higher oxygen partial pressure than blood arriving at the lungs, so O₂ diffuses in, while CO₂ diffuses the other way.
Đáp số
D · The partial pressure of oxygen is higher in the alveoli than in the blood
18.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Đáp số: D · 12,5 mL
Vì sao đây là đáp án
Moles HCl = 0,025 L × 0,1 M = 0,0025 mol, so 0,0025 mol NaOH is needed. Volume = 0,0025 ÷ 0,2 = 0,0125 L = 12,5 mL.
Đáp số
D · 12,5 mL
Đây là tài liệu luyện tập độc lập. ExamProblems không liên kết với hay được xác nhận bởi tổ chức tổ chức kỳ thi này, và tên kỳ thi chỉ được dùng để mô tả nội dung. HESI là nhãn hiệu của Elsevier; tổ chức này không liên kết với ExamProblems, không bảo trợ và không bảo đảm độ chính xác của nó.