Nhập môn tâm lý học: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 8 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Bài tập

1.Tâm lý học nhận thứcTrung bình

Trong nhiệm vụ quyết định từ vựng, con người nhận ra "nurse" là một từ nhanh hơn sau khi thấy "doctor" so với sau khi thấy "bread". Điều này được giải thích tốt nhất bởi:

  1. AHiệu ứng giống nhau về âm vị
  2. BSự lan truyền kích hoạt trong một mạng ngữ nghĩa
  3. CCan thiệp ngược
  4. DSự mờ đi của trí nhớ hình ảnh
2.Tâm lý học nhận thứcKhó

Khi người lớn tuổi nhớ lại các ký ức tự truyện, họ nhớ nhiều một cách không cân xứng từ khoảng tuổi 10 đến 30. Điều này được gọi là:

  1. AKý ức đèn chớp
  2. BHiệu ứng ưu thế cuối
  3. CMất trí nhớ thời thơ ấu
  4. DĐỉnh hồi tưởng (reminiscence bump)
3.Tâm lý học phát triểnTrung bình

Có người lập luận rằng Heinz nên ăn trộm thuốc vì quyền được sống quan trọng hơn bất kỳ luật tài sản nào. Lý luận này là:

  1. ATiền quy ước
  2. BHậu quy ước
  3. CPhụ thuộc
  4. DQuy ước
4.Tâm lý học phát triểnKhó

Với một đặc điểm, cặp song sinh cùng trứng có tương quan 0,8 và cặp khác trứng có tương quan 0,5. Dùng công thức Falconer, ước lượng sơ bộ hệ số di truyền là:

  1. A0,4
  2. B0,3
  3. C0,6
  4. D0,8
5.Tâm lý học xã hộiTrung bình

Một người hút thuốc biết hút thuốc có hại tự nhủ "nghiên cứu thực ra chưa thuyết phục". Xét theo bất hòa nhận thức, anh ta đang giảm bất hòa bằng cách:

  1. ATuân theo một chuẩn mực nhóm
  2. BThay đổi một trong các nhận thức mâu thuẫn
  3. CTăng tầm quan trọng của mâu thuẫn
  4. DThay đổi hành vi của mình
6.Tâm lý học xã hộiKhó

Trong nghiên cứu của Milgram, mức sốc tăng theo các bước nhỏ 15 vôn. Vì sao sự tăng dần này có thể làm tăng sự phục tùng?

  1. ANgười tham gia hoàn toàn không nhận thấy điện áp đang thay đổi
  2. BMỗi bước nhỏ khiến việc dừng lại khó biện minh hơn, giống chân trong cửa
  3. CCác bước nhỏ nghĩa là các cú sốc có cảm giác hoàn toàn như nhau với người học mỗi lần
  4. DNó làm giảm áp lực đến từ chỉ thị của người thực nghiệm
7.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Điểm khác biệt then chốt giữa rối loạn giả bệnh và giả vờ bệnh (malingering) là trong giả vờ bệnh:

  1. ANgười đó thực sự mắc bệnh cơ thể
  2. BTriệu chứng được tạo ra một cách vô thức, không có chủ ý
  3. CNgười đó tìm cách đóng vai người bệnh vì chính vai trò đó, không có lợi ích bên ngoài rõ ràng
  4. DTriệu chứng được giả mạo để đạt một phần thưởng bên ngoài rõ ràng như tiền hoặc trốn việc
8.Tâm lý học lâm sàngKhó

Tỷ lệ đồng bệnh của tâm thần phân liệt ở cặp song sinh cùng trứng cao hơn ở cặp song sinh khác trứng. Điều này gợi ý gì?

  1. AGene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng
  2. BCác cặp song sinh dễ bị bác sĩ lâm sàng chẩn đoán sai hơn so với anh chị em khác
  3. CTâm thần phân liệt hoàn toàn do gene gây ra
  4. DMôi trường không đóng vai trò gì

2Dung dịch

1.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: B · Sự lan truyền kích hoạt trong một mạng ngữ nghĩa

Vì sao đây là đáp án

Collins và Loftus đề xuất rằng kích hoạt một khái niệm lan truyền kích hoạt sang các khái niệm liên quan, làm chúng dễ truy cập hơn (hiệu ứng mồi ngữ nghĩa).

Đáp số

B · Sự lan truyền kích hoạt trong một mạng ngữ nghĩa
2.Tâm lý học nhận thức

Đáp số: D · Đỉnh hồi tưởng (reminiscence bump)

Vì sao đây là đáp án

Đỉnh hồi tưởng có thể phản ánh nhiều trải nghiệm mới mẻ, định hình bản sắc ở tuổi thiếu niên và đầu tuổi trưởng thành, được mã hóa tốt và thường xuyên được nhắc lại.

Đáp số

D · Đỉnh hồi tưởng (reminiscence bump)
3.Tâm lý học phát triển

Đáp số: B · Hậu quy ước

Vì sao đây là đáp án

Lý luận hậu quy ước dựa đạo đức vào khế ước xã hội và các nguyên tắc đạo đức phổ quát, có thể biện minh cho việc vi phạm một luật mâu thuẫn với chúng.

Đáp số

B · Hậu quy ước
4.Tâm lý học phát triển

Đáp số: C · 0,6

Vì sao đây là đáp án

2 × (0,8 − 0,5) = 0,6. Công thức giả định cả hai loại song sinh chia sẻ môi trường ở mức như nhau, điều này có thể không hoàn toàn đúng.

Đáp số

C · 0,6
5.Tâm lý học xã hội

Đáp số: B · Thay đổi một trong các nhận thức mâu thuẫn

Vì sao đây là đáp án

Bất hòa có thể được giảm bằng cách thay đổi hành vi, thay đổi một niềm tin hoặc thêm các niềm tin biện minh mới. Nghi ngờ bằng chứng là thay đổi một niềm tin.

Đáp số

B · Thay đổi một trong các nhận thức mâu thuẫn
6.Tâm lý học xã hội

Đáp số: B · Mỗi bước nhỏ khiến việc dừng lại khó biện minh hơn, giống chân trong cửa

Vì sao đây là đáp án

Sự cam kết với các bước nhỏ trước đó khiến mỗi bước tiếp theo có vẻ chấp nhận được. Từ chối sẽ có nghĩa là thừa nhận rằng những bước trước cũng sai.

Đáp số

B · Mỗi bước nhỏ khiến việc dừng lại khó biện minh hơn, giống chân trong cửa
7.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: D · Triệu chứng được giả mạo để đạt một phần thưởng bên ngoài rõ ràng như tiền hoặc trốn việc

Vì sao đây là đáp án

Cả hai đều bao gồm sự làm giả có chủ ý. Trong rối loạn giả bệnh, động cơ là được xem là người bệnh mà không có phần thưởng bên ngoài rõ ràng; trong giả vờ bệnh có động lực bên ngoài rõ ràng. Giả vờ bệnh không phải là một rối loạn tâm thần trong DSM-5.

Đáp số

D · Triệu chứng được giả mạo để đạt một phần thưởng bên ngoài rõ ràng như tiền hoặc trốn việc
8.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: A · Gene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng

Vì sao đây là đáp án

Tỷ lệ đồng bệnh ở song sinh cùng trứng cao hơn khác trứng cho thấy có đóng góp của di truyền, trong khi tỷ lệ đồng bệnh thấp hơn nhiều so với 100% nghĩa là các yếu tố môi trường cũng quan trọng.

Đáp số

A · Gene góp phần vào nguy cơ, nhưng môi trường cũng quan trọng

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology