Điều dưỡng sức khỏe tâm thần: gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 6 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Điều dưỡng sức khỏe tâm thần

Phương pháp

  1. Xác định có nguy cơ tức thì hay không: tự sát, bạo lực, cấp cứu do thuốc hoặc bệnh cơ thể.
  2. Ưu tiên an toàn: theo dõi sát, loại bỏ phương tiện gây hại, giảm căng thẳng, ngừng thuốc có hại, gọi trợ giúp.
  3. Chọn đáp ứng trị liệu: ghi nhận cảm xúc, đưa về thực tế, tránh trấn an giả tạo và các câu hỏi “tại sao”.
  4. Tôn trọng quyền của người bệnh: lựa chọn ít hạn chế nhất, sự đồng ý và bảo mật cùng các giới hạn của nó.

2Bài tập

1.Điều dưỡng sức khỏe tâm thầnTrung bình

The nurse notices that she is spending much longer with one patient than with the others and feels she is the only one who can help him. What does this most likely indicate?

  1. APossible boundary problems that she should discuss in supervision
  2. BAn ideal therapeutic relationship
  3. CThat the patient needs to be transferred to another unit
  4. DTransference by the patient towards the nurse, which is never the nurse's concern
2.Điều dưỡng sức khỏe tâm thầnKhó

A patient in a catatonic stupor has not eaten or drunk anything for 24 hours and does not respond to speech. What is the priority nursing concern?

  1. AFluid and nutritional intake, and other physical needs
  2. BTeaching him about his medicines
  3. CExploring the meaning of his silence with open questions
  4. DEncouraging him to join group therapy
3.Tâm lý học lâm sàngTrung bình

Đặc điểm nào phân biệt rối loạn lo âu lan tỏa với rối loạn hoảng sợ?

  1. ALo lắng dai dẳng, quá mức về nhiều vấn đề thường ngày
  2. BNhững cơn sợ hãi dữ dội đột ngột đạt đỉnh trong vài phút
  3. CCác nghi thức lặp đi lặp lại
  4. DNỗi sợ một đối tượng cụ thể duy nhất, chẳng hạn nhện hoặc độ cao
4.Tâm lý học lâm sàngKhó

Một người đàn ông báo cáo cánh tay trái bị liệt sau một cuộc cãi vã dữ dội, nhưng khám thần kinh cho thấy những phát hiện không phù hợp với bất kỳ bệnh thần kinh nào đã biết. Chẩn đoán DSM-5 nào có khả năng nhất?

  1. ARối loạn lo âu về bệnh tật
  2. BGiả vờ bệnh
  3. CRối loạn sợ biến dạng cơ thể
  4. DRối loạn triệu chứng thần kinh chức năng (rối loạn chuyển di)
5.Dược lý họcTrung bình

A patient taking levodopa finds that the drug works poorly after large meals. Which advice is most appropriate?

  1. AAvoid taking doses at the same time as high-protein meals
  2. BTake every dose with a large glass of milk and a protein snack
  3. CDouble the dose after each meal
  4. DTake the drug only at bedtime
6.Dược lý họcKhó

Which statement correctly contrasts donepezil and memantine in Alzheimer's disease?

  1. ABoth drugs are dopamine agonists that differ only in their half-lives
  2. BBoth drugs remove amyloid plaques from the brain
  3. CDonepezil blocks NMDA receptors; memantine inhibits acetylcholinesterase
  4. DDonepezil inhibits cholinesterase; memantine blocks NMDA receptors

3Dung dịch

1.Điều dưỡng sức khỏe tâm thần

Đáp số: A · Possible boundary problems that she should discuss in supervision

Vì sao đây là đáp án

Feeling special or indispensable to one patient, and giving them extra time, are warning signs of over-involvement. Discussing this in clinical supervision helps the nurse keep a therapeutic relationship.

Đáp số

A · Possible boundary problems that she should discuss in supervision
2.Điều dưỡng sức khỏe tâm thần

Đáp số: A · Fluid and nutritional intake, and other physical needs

Vì sao đây là đáp án

In catatonic stupor, the patient may not eat, drink, move or pass urine normally. Dehydration, malnutrition, pressure injuries and blood clots are real risks, so physical care is the priority while medical treatment is started.

Đáp số

A · Fluid and nutritional intake, and other physical needs
3.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: A · Lo lắng dai dẳng, quá mức về nhiều vấn đề thường ngày

Vì sao đây là đáp án

GAD bao gồm sự lo lắng liên tục, khó kiểm soát về nhiều chủ đề trong ít nhất sáu tháng. Rối loạn hoảng sợ bao gồm các cơn hoảng sợ bất ngờ tái diễn.

Đáp số

A · Lo lắng dai dẳng, quá mức về nhiều vấn đề thường ngày
4.Tâm lý học lâm sàng

Đáp số: D · Rối loạn triệu chứng thần kinh chức năng (rối loạn chuyển di)

Vì sao đây là đáp án

Rối loạn triệu chứng thần kinh chức năng gồm các triệu chứng vận động hoặc cảm giác không tương thích với các bệnh thần kinh đã được công nhận. Nó không đòi hỏi bằng chứng về nguyên nhân tâm lý hay việc triệu chứng là giả vờ.

Đáp số

D · Rối loạn triệu chứng thần kinh chức năng (rối loạn chuyển di)
5.Dược lý học

Đáp số: A · Avoid taking doses at the same time as high-protein meals

Vì sao đây là đáp án

Dietary amino acids compete with levodopa for absorption in the gut and transport into the brain. Spreading protein through the day or timing doses away from high-protein meals improves the effect.

Đáp số

A · Avoid taking doses at the same time as high-protein meals
6.Dược lý học

Đáp số: D · Donepezil inhibits cholinesterase; memantine blocks NMDA receptors

Vì sao đây là đáp án

Donepezil raises acetylcholine levels, while memantine reduces excitotoxic glutamate activity at NMDA receptors. Both give symptomatic benefit only.

Đáp số

D · Donepezil inhibits cholinesterase; memantine blocks NMDA receptors

ExamProblems · examproblems.com/courses/mental-health-nursing