Độ co giãn của cầu theo giá
- Độ co giãn theo giá (điểm giữa)
- E = (ΔQ/Q̄)/(ΔP/P̄)
- Co giãn / không co giãn
- |E| > 1 co giãn, |E| < 1 không co giãn
- Doanh thu
- TR = P·Q
Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 4 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.
Khi giá vé thay đổi từ €8,00 thành €7,00, doanh số hằng tuần thay đổi từ 1200 thành 1320. Dùng phương pháp điểm giữa (cung) để tìm độ co giãn của cầu theo giá E.
Cầu của một sản phẩm là Q = 800 − 10P, với P tính bằng euro. Tìm độ co giãn của cầu theo giá E tại mức giá €48.
Lợi thế so sánh nghĩa là một quốc gia nên chuyên môn hóa vào hàng hóa mà nó có thể sản xuất:
Trong mô hình tín hiệu thị trường lao động của Spence, giáo dục có thể có giá trị với nhà tuyển dụng ngay cả khi nó không làm tăng năng suất vì:
Đáp số: E = −0,7143
Độ co giãn của cầu theo giá đo mức độ lượng cầu phản ứng với giá: E = (% thay đổi của lượng)/(% thay đổi của giá). Nó âm đối với hàng hóa thông thường. |E| > 1 là co giãn (doanh thu giảm khi giá tăng), |E| < 1 là không co giãn.
Đáp số: E = −1,5
Độ co giãn của cầu theo giá đo mức độ lượng cầu phản ứng với giá: E = (% thay đổi của lượng)/(% thay đổi của giá). Nó âm đối với hàng hóa thông thường. |E| > 1 là co giãn (doanh thu giảm khi giá tăng), |E| < 1 là không co giãn.
|E| > 1: cầu co giãn.
Đáp số: C · Với chi phí cơ hội thấp hơn các quốc gia khác
Ngay cả một quốc gia kém hiệu quả ở mọi thứ cũng có lợi từ thương mại bằng cách chuyên môn hóa ở nơi chi phí cơ hội thấp nhất.
Đáp số: B · Người lao động năng lực cao tốn ít chi phí hơn để có được nó, nên nó bộc lộ loại của họ
Nếu giáo dục tốn ít chi phí hơn với người có năng lực, chỉ họ thấy đáng để theo đuổi, nên nó phân tách các loại người lao động và giải quyết vấn đề thông tin ẩn.
ExamProblems · examproblems.com/courses/microeconomics