1Công thức và phương pháp
Đọc hiểu (thi đầu vào)
Phương pháp
- Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
- Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
- Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
- Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
- Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.
Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)
Phương pháp
- Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
- Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
- Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
- Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
- Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.
Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)
Phương pháp
- Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
- Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
- Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
- Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
- Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.
2Bài tập
1.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình
“After the long drought, the first rain fell. Farmers stood in their fields with their faces turned up to the sky.” How do the farmers most likely feel?
- ARelieved
- BBored
- CAngry
- DAfraid of the storm
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó
“It was the kind of morning that made you want to stay in bed — grey skies, steady drizzle and a cold wind rattling the windows.” What mood is the author creating?
- AGloomy
- BPeaceful
- CJoyful
- DTense
3.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình
Choose the correct form: “She ___ work nights, but now she works days.”
- Aused to
- Busing to
- Cuses to
- Duse to
4.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó
In which sentence is “their” used correctly?
- ATheir going to the lab now.
- BThe students handed in their reports.
- CTheir is a problem with the scanner.
- DPut the boxes over their.
5.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình
Choose the meaning of the word in bold: “The doctor will discontinue the drug if the rash spreads.”
- ARestart
- BChange the brand of
- CIncrease
- DStop
6.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó
What is the difference between a sign and a symptom?
- AA sign is always serious; a symptom is always mild
- BA symptom is observed by others; a sign is felt by the patient
- CA sign is observed by others; a symptom is felt by the patient
- DA sign comes only from a lab test; a symptom only from an X-ray
3Dung dịch
1.Đọc hiểu (thi đầu vào)
Đáp số: A · Relieved
Vì sao đây là đáp án
After a long drought, the rain is what the farmers needed, so standing in it with faces turned up shows relief and joy.
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)
Đáp số: A · Gloomy
Vì sao đây là đáp án
Grey skies, drizzle and cold wind create a dull, gloomy mood. Nothing in the scene suggests joy or danger.
3.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)
Đáp số: A · used to
Vì sao đây là đáp án
“Used to” + base verb describes a past habit or state that is no longer true. The d is often not heard in speech but must be written.
4.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)
Đáp số: B · The students handed in their reports.
Vì sao đây là đáp án
“Their reports” shows possession. The others need “they’re” (they are) or “there” (a place or “there is”).
B · The students handed in their reports.
5.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)
Đáp số: D · Stop
Vì sao đây là đáp án
To discontinue is to stop doing or giving something.
6.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)
Đáp số: C · A sign is observed by others; a symptom is felt by the patient
Vì sao đây là đáp án
Signs are objective findings that others can see or measure, such as a rash or fever; symptoms are subjective, like pain or nausea.
C · A sign is observed by others; a symptom is felt by the patient