Câu hỏi luyện tập kiểu TEAS (cả bốn phần): gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 16 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Đọc hiểu (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
  2. Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
  3. Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
  4. Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
  5. Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.

Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Thứ tự thực hiện phép tính
ngoặc → lũy thừa → × ÷ (từ trái sang phải) → + − (từ trái sang phải)
Phân số
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Phần trăm
p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)

Phương pháp

  1. Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
  2. Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
  3. Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
  4. Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
  5. Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.

Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
  2. Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
  3. Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
  4. Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
  5. Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.

Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
  2. Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
  3. Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
  4. Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.

Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
  2. Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
  3. Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
  4. Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
  5. Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.

Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
  2. Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
  3. Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
  4. Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
  5. Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.

2Bài tập

1.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình

In 1928 Alexander Fleming returned from holiday and noticed that mould had grown on one of his bacteria dishes. Around the mould, the bacteria had died. This led to the discovery of penicillin. What led Fleming to discover penicillin?

  1. AHe found penicillin in a book while on holiday.
  2. BHe was trying to grow mould on purpose.
  3. CHe noticed that bacteria near a mould had died.
  4. DHe tested many chemicals on bacteria in 1928.
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó

“The company claims its water filter removes 99% of germs. The claim is based on one test, run by the company itself, on water from a single tap.” What is the best evaluation of the claim?

  1. AIt is proven true for all types of water.
  2. BIt is false because filters cannot remove germs.
  3. CIt needs independent and wider testing.
  4. DIt is reliable because the company ran the test.
3.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình

Giải tìm x: 6x − 11 = −59.

6x − 11 = −59
x =
4.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó

Một hộp 234 chiếc găng tay được chia cho ba khoa theo tỉ số 4 : 3 : 2. Khoa thứ nhất nhận được bao nhiêu chiếc găng tay x?

2344 : 3 : 2
x =
5.Giải phẫu ngườiTrung bình

Ở phần nào của nephron diễn ra phần lớn quá trình tái hấp thu nước và natri?

  1. AỐng lượn xa
  2. BQuai Henle
  3. CỐng lượn gần
  4. DỐng góp
6.Giải phẫu ngườiKhó

Động mạch vành nào thường cấp máu cho nút xoang nhĩ (nút SA) nhất?

  1. AThân chung động mạch vành trái
  2. BĐộng mạch mũ
  3. CĐộng mạch vành phải
  4. DĐộng mạch liên thất trước
7.Sinh lý học ngườiTrung bình

Khoảng pH bình thường của máu động mạch là bao nhiêu?

  1. A7,50 đến 7,65
  2. B7,35 đến 7,45
  3. C7,00 đến 7,20
  4. D6,80 đến 7,00
8.Sinh lý học ngườiKhó

Các nghiên cứu kinh điển của Hodgkin và Huxley về cơ sở ion của điện thế hoạt động đã dùng mẫu chuẩn bị nào?

  1. ASợi trục khổng lồ của mực
  2. BNeuron vỏ não người nuôi cấy
  3. CChế phẩm dây thần kinh hông–cơ của ếch
  4. DTủy sống của mèo
9.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

Chất béo bão hòa khác chất béo không bão hòa như thế nào?

  1. AChúng chứa nitơ và tạo thành protein
  2. BChúng không có liên kết đôi C=C và thường ở thể rắn
  3. CChúng có nhiều liên kết đôi và ở thể lỏng ở nhiệt độ phòng
  4. DChúng dễ tan trong nước
10.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

An Rh-negative mother gives birth to an Rh-positive baby. Why could a later Rh-positive pregnancy be at risk?

  1. AShe may have made anti-D antibodies that cross the placenta
  2. BThe second baby will be unable to make any red cells
  3. CThe first baby's antibodies remain in her blood and attack her
  4. DHer red cells may become Rh positive after the birth
11.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

Khi một chất khí được đun nóng trong bình kín, cứng, áp suất của nó thay đổi thế nào?

  1. AKhông đổi
  2. BTăng
  3. CGiảm
  4. DGiảm về không
12.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

Element A has 1 valence electron and element B has 7 valence electrons, both in period 3. Which statement best compares them?

  1. AA is a reactive metal and B is a reactive nonmetal
  2. BA is a nonmetal and B is a metal
  3. CBoth are metalloids
  4. DBoth are unreactive because they are in the same period
13.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình

Choose the correct word: “Please ___ down on the bed for a few minutes.”

  1. Alain
  2. Blaid
  3. Clie
  4. Dlay
14.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó

Which revision makes it clear that the nurse, not the boy, was smiling? “The nurse gave a sticker to the boy with a smile.”

  1. AThe nurse gave a sticker with a smile to the boy.
  2. BThe boy with a smile was given a sticker by the nurse.
  3. CThe nurse gave, with a smile a sticker to the boy.
  4. DWith a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
15.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s respirations were 18 per minute.”

  1. ATemperature readings
  2. BBreaths
  3. CHeartbeats
  4. DBlood pressure readings
16.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó

Choose the meaning of the word in bold: “Firm pressure was applied to achieve haemostasis.”

  1. AAn increase in blood flow
  2. BThe stopping of bleeding
  3. CA normal blood pressure
  4. DThe formation of a bruise

3Dung dịch

1.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: C · He noticed that bacteria near a mould had died.

Vì sao đây là đáp án

Fleming’s observation that bacteria died near the mould led to the discovery of penicillin.

Đáp số

C · He noticed that bacteria near a mould had died.
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: C · It needs independent and wider testing.

Vì sao đây là đáp án

One test run by the company on one tap is limited and may be biased. Independent tests on different water would be needed to trust the claim.

Đáp số

C · It needs independent and wider testing.
3.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = −8

Giải phương trình: làm cùng một việc cho cả hai vế cho đến khi x đứng một mình. Hoàn tác các phép tính theo thứ tự ngược lại: trước tiên hoàn tác cộng hoặc trừ, rồi đến nhân hoặc chia. Phá ngoặc bằng tính chất phân phối, a(x + b) = ax + ab, và gom các số hạng chứa x về một vế. Kiểm tra đáp án bằng cách thế ngược lại.

Cộng 11 vào cả hai vế.

6x = −48

Chia cả hai vế cho 6.

x = −8

Kiểm tra

6·(−8) − 11 = −59

Đáp số

x = −8
4.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: x = 104

Tỉ số và tỉ lệ thức: tỉ số a : b so sánh hai lượng. Trong tỉ lệ thức, hai tỉ số bằng nhau, a/b = c/d, và bạn giải bằng cách nhân chéo: a·d = b·c. Để chia một lượng theo tỉ số m : n, chia nó thành m + n phần bằng nhau; một phần chia được m phần, phần kia n phần.

Một phần

234/9 = 26

Phần chia

x = 4 × 26 = 104

Đáp số

x = 104
5.Giải phẫu người

Đáp số: C · Ống lượn gần

Vì sao đây là đáp án

Ống lượn gần tái hấp thu khoảng hai phần ba lượng natri và nước được lọc, cùng với gần như toàn bộ glucose và amino acid.

Đáp số

C · Ống lượn gần
6.Giải phẫu người

Đáp số: C · Động mạch vành phải

Vì sao đây là đáp án

Động mạch nút xoang nhĩ xuất phát từ động mạch vành phải ở khoảng 60% số người và từ động mạch mũ ở những người còn lại.

Đáp số

C · Động mạch vành phải
7.Sinh lý học người

Đáp số: B · 7,35 đến 7,45

Vì sao đây là đáp án

pH động mạch bình thường là 7,35–7,45. Dưới 7,35 là nhiễm toan máu và trên 7,45 là nhiễm kiềm máu.

Đáp số

B · 7,35 đến 7,45
8.Sinh lý học người

Đáp số: A · Sợi trục khổng lồ của mực

Vì sao đây là đáp án

Sợi trục khổng lồ của mực rộng đến khoảng 1 mm, nên có thể đưa điện cực kẹp điện thế vào. Điều này cho thấy dòng natri vào và dòng kali ra tạo nên điện thế hoạt động.

Đáp số

A · Sợi trục khổng lồ của mực
9.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: B · Chúng không có liên kết đôi C=C và thường ở thể rắn

Vì sao đây là đáp án

Acid béo bão hòa chỉ có liên kết đơn, nên xếp sát nhau và ở thể rắn (như bơ). Các liên kết đôi ở chất béo không bão hòa gây ra các chỗ gấp khúc, nên chúng là dầu.

Đáp số

B · Chúng không có liên kết đôi C=C và thường ở thể rắn
10.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · She may have made anti-D antibodies that cross the placenta

Vì sao đây là đáp án

Exposure to the baby's RhD-positive cells can sensitise the mother, so she makes anti-D antibodies. In a later pregnancy these can cross the placenta and destroy the baby's red cells (haemolytic disease of the newborn). Anti-D immunoglobulin is given to prevent sensitisation.

Đáp số

A · She may have made anti-D antibodies that cross the placenta
11.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: B · Tăng

Vì sao đây là đáp án

Ở thể tích không đổi, áp suất tỉ lệ với nhiệt độ tuyệt đối (định luật Gay-Lussac), nên đun nóng làm tăng áp suất.

Đáp số

B · Tăng
12.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · A is a reactive metal and B is a reactive nonmetal

Vì sao đây là đáp án

Period 3 with 1 valence electron is sodium, a reactive metal; with 7 it is chlorine, a reactive nonmetal. They react with each other to form the ionic compound NaCl.

Đáp số

A · A is a reactive metal and B is a reactive nonmetal
13.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: C · lie

Vì sao đây là đáp án

“Lie” means to recline and takes no object. “Lay” means to put something down: “Lay the book on the table.”

Đáp số

C · lie
14.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: D · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.

Vì sao đây là đáp án

Placing “With a smile” next to “the nurse” shows who was smiling. C suggests the sticker had a smile, and D still describes the boy.

Đáp số

D · With a smile, the nurse gave a sticker to the boy.
15.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: B · Breaths

Vì sao đây là đáp án

Respirations are breaths; the respiratory rate is the number of breaths per minute.

Đáp số

B · Breaths
16.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: B · The stopping of bleeding

Vì sao đây là đáp án

Haemostasis (US: hemostasis) is the process of stopping bleeding.

Đáp số

B · The stopping of bleeding

Đây là tài liệu luyện tập độc lập. ExamProblems không liên kết với hay được xác nhận bởi tổ chức tổ chức kỳ thi này, và tên kỳ thi chỉ được dùng để mô tả nội dung. ATI TEAS là nhãn hiệu của Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); tổ chức này không liên kết với ExamProblems, không bảo trợ và không bảo đảm độ chính xác của nó.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions