Câu hỏi luyện tập kiểu TEAS (cả bốn phần): gói ôn nước rút

Bảng công thức, các bước phương pháp chính cho từng chủ đề và 16 bài tập, kèm lời giải đầy đủ ở cuối.

Bài mớiQuay lại môn học

Trong cửa sổ in, hãy chọn “Lưu dưới dạng PDF” để giữ một bản trên thiết bị của bạn.

1Công thức và phương pháp

Đọc hiểu (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Hãy đọc câu hỏi trước để biết bạn đang tìm gì.
  2. Lướt đoạn văn để nắm chủ đề và ý chính; câu đầu hoặc câu cuối thường nêu ra điều đó.
  3. Quay lại đúng những dòng trả lời câu hỏi.
  4. Với câu suy luận, hãy chọn phương án mà các manh mối ủng hộ mạnh nhất, không phải phương án đi xa hơn.
  5. Với nhãn và bảng, hãy áp dụng mọi quy tắc phù hợp với trường hợp và làm phép tính nhỏ một cách cẩn thận.

Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Thứ tự thực hiện phép tính
ngoặc → lũy thừa → × ÷ (từ trái sang phải) → + − (từ trái sang phải)
Phân số
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Phần trăm
p% của N = (p/100)·N; phần trăm = phần/toàn bộ × 100
Phần trăm thay đổi
(mới − ban đầu)/ban đầu × 100
Giảm giá, rồi thuế
giá × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Tỉ lệ thức
a/b = c/d → ad = bc
Trung bình, trung vị, yếu vị, khoảng biến thiên
tổng/số lượng; giá trị giữa của danh sách đã sắp xếp; xuất hiện nhiều nhất; lớn nhất − nhỏ nhất
Độ dài, dung tích, thời gian
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Nhiệt độ
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; chênh lệch 1 °C = 1,8 °F
Diện tích
hình chữ nhật l·w, tam giác ½·b·h, hình tròn π·r²
Chu vi và chu vi đường tròn
hình chữ nhật 2l + 2w, hình tròn π·d = 2π·r
Thể tích
hình hộp l·w·h, hình trụ π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Tốc độ
quãng đường ÷ thời gian (thời gian tính bằng giờ cho mph hoặc km/h)

Phương pháp

  1. Đọc câu cuối trước: chính xác thì đề hỏi gì, và theo đơn vị hay dạng nào (tối giản, xu gần nhất, một chữ số thập phân)?
  2. Viết các số về cùng một dạng: đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu, phần trăm thành số thập phân, và giờ cùng phút về một đơn vị.
  3. Chọn phương pháp: PEMDAS cho biểu thức, mẫu số chung để cộng phân số, phần ÷ toàn bộ × 100 cho phần trăm, nhân chéo cho tỉ lệ thức, phép tính ngược cho phương trình.
  4. Làm từng bước một và viết ra từng dòng; chỉ làm tròn ở cuối cùng.
  5. Kiểm tra độ lớn của đáp án bằng ước lượng, và thế đáp án của phương trình trở lại.

Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
  2. Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
  3. Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
  4. Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
  5. Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.

Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Phương pháp

  1. Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
  2. Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
  3. Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
  4. Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.

Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Tìm chủ ngữ và động từ của câu trước khi chọn dạng từ.
  2. Bỏ các cụm từ (of the …, along with …) và những người thêm vào (you and …) để kiểm tra sự hòa hợp và cách của đại từ.
  3. Kiểm tra từng mệnh đề: nó có đứng một mình được không? Nối các mệnh đề độc lập bằng dấu phẩy + liên từ hoặc dấu chấm phẩy.
  4. Kiểm tra các từ bổ nghĩa và danh sách: cụm miêu tả đứng cạnh từ của nó, các mục cùng dạng.
  5. Về chọn từ và văn phong, hãy chọn phương án chính xác, trang trọng và ngắn gọn.

Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Phương pháp

  1. Đọc cả câu và tìm manh mối ngữ cảnh: một định nghĩa, một sự tương phản, một ví dụ hoặc quan hệ nguyên nhân–kết quả.
  2. Tách một từ lạ thành tiền tố, gốc từ và hậu tố rồi dịch nghĩa từng phần.
  3. Đọc một thuật ngữ y khoa từ hậu tố ngược về đầu (hepat-itis: viêm gan).
  4. Đặt từng lựa chọn vào câu và kiểm tra xem nghĩa còn phù hợp không.
  5. Chọn nghĩa được dùng trong câu này, dù từ đó còn có nghĩa thông thường khác.

2Bài tập

1.Đọc hiểu (thi đầu vào)Trung bình

“Water covers about 71 percent of Earth’s surface. Most of that water is salt water in the oceans. Only a small share is fresh water, and much of it is frozen in ice caps and glaciers.” What can you conclude from the passage?

  1. AWater covers less than half of Earth’s surface.
  2. BFresh liquid water is only a small part of Earth’s water.
  3. CMost of Earth’s water is fresh and easy to drink.
  4. DIce caps hold most of the salt water on Earth.
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)Khó

A medicine label reads: “Take 2 tablets every 6 hours as needed. Do not take more than 8 tablets in 24 hours.” A patient takes 2 tablets at 6 a.m., noon and 6 p.m. How many more tablets may the patient take before 6 a.m. the next day?

  1. A2
  2. B4
  3. C6
  4. D0
3.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Trung bình
1 9/16116/253 1/5

Tính 4/5 ÷ 1 1/4. Nhấp vào đáp án ở dạng tối giản.

4/5 ÷ 1 1/4
  1. 11 9/16
  2. 21
  3. 316/25
  4. 43 1/5
4.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)Khó

Trong một môn học, bài tập về nhà chiếm 20%, giữa kỳ 30% và thi cuối kỳ 50% của điểm. Một học sinh đạt 80% bài tập về nhà, 78% giữa kỳ và 69% cuối kỳ. Điểm môn học G là bao nhiêu? Làm tròn đến một chữ số thập phân.

20% · 8030% · 7850% · 69
G = %
5.Giải phẫu ngườiTrung bình

Ở người trưởng thành, tủy sống thường kết thúc ở đâu?

  1. AỞ mức khoảng T10
  2. BỞ xương cụt
  3. CỞ mức xương cùng
  4. DỞ mức khoảng đốt sống L1–L2
6.Giải phẫu ngườiKhó

Trong chọc dò thắt lưng, dây chằng nào là dây chằng cuối cùng bị xuyên qua trước khi kim vào khoang ngoài màng cứng?

  1. ADây chằng trên gai
  2. BDây chằng vàng
  3. CDây chằng dọc sau
  4. DDây chằng liên gai
7.Sinh lý học ngườiTrung bình

Thụ thể nào được kích thích khi gõ vào gân bánh chè trong phản xạ gối?

  1. ASuốt cơ
  2. BCơ quan gân Golgi
  3. CTiểu thể Pacini
  4. DThụ thể đau
8.Sinh lý học ngườiKhó

Vì sao người bệnh ngộ độc carbon monoxide có thể có PaO₂ bình thường nhưng thiếu oxy mô nặng?

  1. ACO chặn khuếch tán qua thành phế nang
  2. BCO chiếm các vị trí gắn của hemoglobin, nên hàm lượng oxy giảm
  3. CCO ngăn oxy hòa tan trong huyết tương
  4. DCO làm giảm áp suất khí quyển trong phế nang
9.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

Một hồng cầu được đặt vào nước tinh khiết. Điều gì có nhiều khả năng xảy ra nhất?

  1. ANó trương lên và có thể vỡ
  2. BNó giữ nguyên kích thước
  3. CNó phân chia thành hai tế bào
  4. DNó co lại và nhăn nheo
10.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

Fleming saw a clear area with no bacteria around a Penicillium mould growing on a bacterial plate. What was the best explanation?

  1. AThe bacteria had moved away to find more food
  2. BThe bacteria had turned into mould cells
  3. CThe mould released a substance that killed or stopped the bacteria
  4. DThe mould used up all of the oxygen that the nearby bacteria needed
11.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình

How many moles of gas are in 44,8 L at STP (0 °C and 1 atm)?

  1. A22,4 mol
  2. B2 mol
  3. C44,8 mol
  4. D0,5 mol
12.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó

An unknown element is shiny, conducts electricity, and reacts vigorously with water to form a basic solution and hydrogen gas. In which group is it most likely?

  1. AGroup 17 (halogens)
  2. BGroup 14 (carbon group)
  3. CGroup 18 (noble gases)
  4. DGroup 1 (alkali metals)
13.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Trung bình

Choose the correct pronoun: “The test was harder for my brother than for ___.”

  1. Amyself
  2. Bmine
  3. Cme
  4. DI
14.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)Khó

Which revision removes the redundancy? “The patient returned back to the clinic at 3 p.m. in the afternoon.”

  1. AThe patient returned back to the clinic at 3 p.m.
  2. BThe patient came back again to the clinic at 3 p.m.
  3. CThe patient returned to the clinic at 3 in the afternoon p.m.
  4. DThe patient returned to the clinic at 3 p.m.
15.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Trung bình

Choose the meaning of the word in bold: “The artery was occluded by a clot.”

  1. AWidened
  2. BShortened
  3. CBlocked
  4. DTorn
16.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)Khó

Choose the meaning of the word in bold: “The skin around the wound was intact.”

  1. ADry and peeling
  2. BBroken and bleeding
  3. CRed and swollen
  4. DWhole and undamaged

3Dung dịch

1.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: B · Fresh liquid water is only a small part of Earth’s water.

Vì sao đây là đáp án

Most water is salty, only a small share is fresh, and much of that is frozen, so liquid fresh water is a small part of the total.

Đáp số

B · Fresh liquid water is only a small part of Earth’s water.
2.Đọc hiểu (thi đầu vào)

Đáp số: A · 2

Vì sao đây là đáp án

The patient has taken 6 tablets (3 doses of 2). The limit is 8 in 24 hours, so 2 more may be taken, at midnight at the earliest.

Đáp số

A · 2
3.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: 16/25

Nhân và chia phân số: trước tiên đổi hỗn số thành phân số có tử lớn hơn mẫu (2 1/3 = 7/3). Để nhân, nhân các tử số với nhau và các mẫu số với nhau. Để chia, giữ nguyên phân số thứ nhất, đổi ÷ thành ×, và lật ngược phân số thứ hai (nhân với số nghịch đảo của nó). Giản ước các thừa số chung và viết kết quả ở dạng tối giản dưới dạng hỗn số.

Phân số có tử lớn hơn mẫu

4/5 = 4/5
1 1/4 = 5/4

Nhân với số nghịch đảo

4/5 ÷ 5/4 = 4/5 × 4/5 = 16/25

Đáp số

16/25
4.Toán tiền điều dưỡng (thi đầu vào)

Đáp số: G = 73,9 %

Trung bình có trọng số: khi các phần có tỉ trọng phần trăm khác nhau, nhân mỗi điểm với trọng số của nó (dưới dạng số thập phân) rồi cộng lại. Trung bình thường của các điểm chỉ đúng khi mọi phần có tỉ trọng như nhau.

Nhân mỗi điểm với trọng số

0,2 × 80 = 16
0,3 × 78 = 23,4
0,5 × 69 = 34,5

Cộng

G = 16 + 23,4 + 34,5 = 73,9%

Đáp số

G = 73,9%
5.Giải phẫu người

Đáp số: D · Ở mức khoảng đốt sống L1–L2

Vì sao đây là đáp án

Ở người trưởng thành, tủy sống tận cùng ở chóp tủy gần L1–L2. Bên dưới đó là đuôi ngựa, đó là lý do chọc dò thắt lưng được thực hiện ở L3–L4 hoặc L4–L5.

Đáp số

D · Ở mức khoảng đốt sống L1–L2
6.Giải phẫu người

Đáp số: B · Dây chằng vàng

Vì sao đây là đáp án

Kim đi qua da, dây chằng trên gai và dây chằng liên gai, rồi dây chằng vàng vào khoang ngoài màng cứng, sau đó là màng cứng và màng nhện để vào khoang dưới nhện.

Đáp số

B · Dây chằng vàng
7.Sinh lý học người

Đáp số: A · Suốt cơ

Vì sao đây là đáp án

Gõ vào gân làm căng các suốt cơ của cơ tứ đầu đùi. Các sợi hướng tâm của chúng tiếp hợp trực tiếp với neuron vận động trong một phản xạ đơn synapse làm cơ co lại.

Đáp số

A · Suốt cơ
8.Sinh lý học người

Đáp số: B · CO chiếm các vị trí gắn của hemoglobin, nên hàm lượng oxy giảm

Vì sao đây là đáp án

CO gắn hemoglobin mạnh hơn oxy rất nhiều và dịch đường cong sang trái. O₂ hòa tan (PaO₂) bình thường, nhưng tổng hàm lượng oxy và sự giải phóng đến mô giảm mạnh.

Đáp số

B · CO chiếm các vị trí gắn của hemoglobin, nên hàm lượng oxy giảm
9.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: A · Nó trương lên và có thể vỡ

Vì sao đây là đáp án

Nước di chuyển vào tế bào, nơi nồng độ chất tan cao hơn. Tế bào động vật không có thành, nên nó trương lên và có thể vỡ (tan huyết).

Đáp số

A · Nó trương lên và có thể vỡ
10.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: C · The mould released a substance that killed or stopped the bacteria

Vì sao đây là đáp án

The mould released penicillin, which diffused into the agar and killed nearby bacteria. Penicillin blocks the building of the peptidoglycan cell wall.

Đáp số

C · The mould released a substance that killed or stopped the bacteria
11.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: B · 2 mol

Vì sao đây là đáp án

At STP, 1 mol occupies 22,4 L, so 44,8 L ÷ 22,4 L/mol = 2 mol.

Đáp số

B · 2 mol
12.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng

Đáp số: D · Group 1 (alkali metals)

Vì sao đây là đáp án

Alkali metals such as sodium and potassium react with water to form a hydroxide (a base) and hydrogen gas. Halogens and noble gases are nonmetals and do not conduct.

Đáp số

D · Group 1 (alkali metals)
13.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: C · me

Vì sao đây là đáp án

The object of a preposition takes the object form, so “for me” is correct, just as “for my brother” is.

Đáp số

C · me
14.Ngữ pháp & cách dùng ngôn ngữ tiếng Anh (thi đầu vào)

Đáp số: D · The patient returned to the clinic at 3 p.m.

Vì sao đây là đáp án

“Returned” already means came back, and “p.m.” already means afternoon, so “back” and “in the afternoon” are redundant.

Đáp số

D · The patient returned to the clinic at 3 p.m.
15.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: C · Blocked

Vì sao đây là đáp án

Occluded means closed off or obstructed.

Đáp số

C · Blocked
16.Từ vựng chăm sóc sức khỏe (thi đầu vào)

Đáp số: D · Whole and undamaged

Vì sao đây là đáp án

Intact means not damaged or broken.

Đáp số

D · Whole and undamaged

Đây là tài liệu luyện tập độc lập. ExamProblems không liên kết với hay được xác nhận bởi tổ chức tổ chức kỳ thi này, và tên kỳ thi chỉ được dùng để mô tả nội dung. ATI TEAS là nhãn hiệu của Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); tổ chức này không liên kết với ExamProblems, không bảo trợ và không bảo đảm độ chính xác của nó.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions