1Công thức và phương pháp
Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Phương pháp
- Gọi tên chủ đề của câu hỏi: các bộ phận của tế bào, vận chuyển, phân chia, DNA và tổng hợp protein, di truyền, phân tử sinh học, vi sinh vật hoặc thiết kế thí nghiệm.
- Nhớ quy tắc chính: A–T và G–C, khuếch tán từ nơi cao sang nơi thấp, nước di chuyển về phía có nhiều chất tan hơn, nguyên phân giữ còn giảm phân làm giảm một nửa số nhiễm sắc thể.
- Với các phép lai, hãy viết kiểu gen của bố mẹ, liệt kê các giao tử và điền bảng Punnett trước khi đếm.
- Với thí nghiệm, hãy gắn nhãn biến độc lập, biến phụ thuộc và biến được kiểm soát, và hỏi xem bằng chứng ủng hộ hay chỉ gợi ý kết luận.
- Kiểm tra từng lựa chọn với câu hỏi được hỏi, không chỉ xem nó có phải là phát biểu đúng hay không.
Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Phương pháp
- Xác định cái được cho và cái được hỏi: hạt, một công thức, một thay đổi trạng thái, một nồng độ, một pH hay một khối lượng.
- Dùng bảng tuần hoàn: số hiệu nguyên tử cho số proton, nhóm cho số electron hóa trị và điện tích ion thường gặp.
- Cân bằng phương trình chỉ bằng hệ số, từng nguyên tố một, oxy và hydro sau cùng.
- Với lượng chất, đi theo khối lượng → mol → tỉ lệ mol → mol → khối lượng, và với dung dịch dùng M = mol/L và C₁V₁ = C₂V₂.
- Nhớ rằng pH là thang logarit: một đơn vị là một hệ số 10.
2Bài tập
1.Giải phẫu ngườiTrung bình
Vòng Willis ở nền não nối hai nguồn cấp máu động mạch nào với nhau?
- AHệ tĩnh mạch cảnh và hệ đốt sống
- BĐộng mạch cảnh ngoài trái và phải
- CHệ động mạch cảnh trong và hệ đốt sống–thân nền
- DHệ động mạch cảnh ngoài và hệ động mạch dưới đòn
2.Giải phẫu ngườiKhó
Sau phẫu thuật hạch bạch huyết nách, xương bả vai của bệnh nhân nhô ra khỏi thành ngực khi đẩy vào tường. Dây thần kinh nào bị tổn thương?
- AThần kinh ngực dài
- BThần kinh nách
- CThần kinh trên vai
- DThần kinh ngực lưng
3.Sinh lý học ngườiTrung bình
Chức năng chính của chất hoạt động bề mặt (surfactant) ở phổi là gì?
- AGiảm sức căng bề mặt ở phế nang
- BGiữ bụi trong phế quản
- CVận chuyển oxy qua thành phế nang
- DTiêu diệt vi khuẩn trong đường thở
4.Sinh lý học ngườiKhó
Thay đổi nào làm dịch đường cong phân ly oxy–hemoglobin sang phải?
- A2,3-BPG thấp hơn
- BNhiệt độ cao hơn
- CpH cao hơn
- DCO₂ thấp hơn
5.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình
Vì sao nhiệt độ rất cao làm hầu hết enzyme ngừng hoạt động?
- ACơ chất biến thành một enzyme khác
- BNhiệt làm enzyme phân rã ngay lập tức thành amino acid
- CEnzyme bị biến tính: trung tâm hoạt động thay đổi hình dạng
- DEnzyme di chuyển quá chậm để gặp cơ chất
6.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó
At dawn, a plant shows no overall uptake or release of oxygen or carbon dioxide. What is the best explanation?
- AIt only respires at dawn
- BIts stomata are permanently closed at dawn
- CIts rate of photosynthesis equals its rate of respiration
- DIt has stopped both photosynthesis and respiration until it is light
7.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngTrung bình
According to the Brønsted–Lowry definition, what is an acid?
- AA proton (H⁺) donor
- BA proton (H⁺) acceptor
- CA hydroxide ion donor
- DAn electron pair donor
8.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡngKhó
A compound is a gas at room temperature, does not conduct electricity in any state, and is made of two nonmetals. What kind of substance is it most likely?
- AA metal with delocalised electrons
- BA giant covalent network solid
- CA simple molecular (covalent) substance
- DAn ionic compound (a lattice of ions)
3Dung dịch
1.Giải phẫu người
Đáp số: C · Hệ động mạch cảnh trong và hệ đốt sống–thân nền
Vì sao đây là đáp án
Vòng Willis nối các động mạch cảnh trong với động mạch thân nền (do các động mạch đốt sống tạo thành), cho phép có một phần dòng chảy bàng hệ.
C · Hệ động mạch cảnh trong và hệ đốt sống–thân nền
2.Giải phẫu người
Đáp số: A · Thần kinh ngực dài
Vì sao đây là đáp án
Thần kinh ngực dài chi phối cơ răng trước, cơ giữ xương bả vai áp vào thành ngực. Tổn thương gây xương bả vai cánh.
3.Sinh lý học người
Đáp số: A · Giảm sức căng bề mặt ở phế nang
Vì sao đây là đáp án
Surfactant, do tế bào phế nang típ II tạo ra, làm giảm sức căng bề mặt để phế nang không xẹp và phổi dễ giãn nở hơn.
A · Giảm sức căng bề mặt ở phế nang
4.Sinh lý học người
Đáp số: B · Nhiệt độ cao hơn
Vì sao đây là đáp án
Nhiệt độ, CO₂, H⁺ (pH thấp hơn) và 2,3-BPG cao hơn làm giảm ái lực của hemoglobin và dịch đường cong sang phải, giải phóng nhiều oxy hơn cho các mô đang hoạt động.
5.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Đáp số: C · Enzyme bị biến tính: trung tâm hoạt động thay đổi hình dạng
Vì sao đây là đáp án
Nhiệt phá vỡ các liên kết giữ hình dạng của protein, nên trung tâm hoạt động không còn vừa với cơ chất. Sự thay đổi này (biến tính) thường là vĩnh viễn.
C · Enzyme bị biến tính: trung tâm hoạt động thay đổi hình dạng
6.Sinh học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Đáp số: C · Its rate of photosynthesis equals its rate of respiration
Vì sao đây là đáp án
At low light, the gas made by photosynthesis is exactly used by respiration, and vice versa. This is the compensation point. In brighter light, photosynthesis is faster and the plant releases oxygen overall.
C · Its rate of photosynthesis equals its rate of respiration
7.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Đáp số: A · A proton (H⁺) donor
Vì sao đây là đáp án
A Brønsted–Lowry acid donates a proton (H⁺) and a base accepts one. This definition covers reactions that do not involve OH⁻.
8.Hóa học cho kỳ thi đầu vào điều dưỡng
Đáp số: C · A simple molecular (covalent) substance
Vì sao đây là đáp án
Nonmetals bond covalently, and a gas at room temperature must have weak forces between separate molecules. No ions or free electrons means no conduction. Giant networks such as diamond are solids with very high melting points.
C · A simple molecular (covalent) substance
Đây là tài liệu luyện tập độc lập. ExamProblems không liên kết với hay được xác nhận bởi tổ chức tổ chức kỳ thi này, và tên kỳ thi chỉ được dùng để mô tả nội dung. ATI TEAS là nhãn hiệu của Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); tổ chức này không liên kết với ExamProblems, không bảo trợ và không bảo đảm độ chính xác của nó.