1.Dễ
Phát biểu nào thuộc học thuyết tế bào?
- AMọi tế bào đều có cùng kích thước
- BMọi tế bào đều có thể quang hợp
- CMọi tế bào đều sinh ra từ tế bào có trước
- DMọi tế bào đều có nhân
2.Dễ
Enzyme làm tăng tốc các phản ứng hóa học bằng cách nào?
- AChúng làm giảm năng lượng hoạt hóa
- BChúng làm thay đổi trạng thái cân bằng cuối cùng của phản ứng
- CChúng bị tiêu hao trong phản ứng
- DChúng làm tăng nhiệt độ của tế bào
3.Dễ
Các đơn vị cấu tạo (monomer) của DNA được gọi là gì?
- AMonosaccharide
- BAmino acid
- CNucleotide
- DAcid béo
4.Trung bình
Bộ máy Golgi chủ yếu:
- ASản xuất ATP
- BSao chép DNA
- CBiến đổi, phân loại và đóng gói protein để vận chuyển
- DPhân giải các bào quan già và vi khuẩn bị nuốt vào bằng enzyme
5.Trung bình
Codon nào bắt đầu dịch mã và nó mã hóa amino acid nào?
- AAUG, mã hóa glycine
- BUGA, mã hóa methionine
- CAUG, mã hóa methionine
- DUAA, mã hóa leucine
6.Trung bình
Trong pha nào của nguyên phân các chromatid chị em tách nhau ra?
- AKỳ đầu
- BKỳ sau
- CKỳ giữa
- DKỳ cuối
7.Khó
Tế bào đánh dấu một protein bị hỏng hoặc tồn tại ngắn để proteasome phân hủy bằng cách nào?
- ABằng cách thêm một trình tự tín hiệu cho lưới nội chất
- BBằng cách thêm mannose-6-phosphate
- CBằng cách loại bỏ tất cả nhóm phosphate của nó
- DBằng cách gắn một chuỗi các phân tử ubiquitin
8.Khó
Làm thế nào một gene của người có thể tạo ra nhiều protein khác nhau?
- ANhờ ghép nối thay thế (alternative splicing) pre-mRNA của nó
- BBằng cách sao chép gene sang các nhiễm sắc thể khác nhau
- CBằng cách đọc gene theo cả ba khung cùng lúc
- DBằng cách dùng mã di truyền khác nhau ở mỗi mô
Đáp án
- 1. C · Mọi tế bào đều sinh ra từ tế bào có trước
- 2. A · Chúng làm giảm năng lượng hoạt hóa
- 3. C · Nucleotide
- 4. C · Biến đổi, phân loại và đóng gói protein để vận chuyển
- 5. C · AUG, mã hóa methionine
- 6. B · Kỳ sau
- 7. D · Bằng cách gắn một chuỗi các phân tử ubiquitin
- 8. A · Nhờ ghép nối thay thế (alternative splicing) pre-mRNA của nó
Lời giải đầy đủ từng bước: hãy luyện chủ đề này trên examproblems.com.