1.认知心理学中等
在彻里的双耳分听研究中，追随一只耳朵的被试通常能注意到非注意耳中的哪种变化？
- A词语的意义
- B从男声换成女声
- C同一个声音从英语换成德语
- D重复了好几次的词
心理学导论：速成包
公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题，完整解答附在最后。
1练习题
2.认知心理学困难
在沃森选择任务中，卡片上分别是 E、K、4 和 7。规则是"如果卡片一面是元音，另一面就是偶数"。必须翻哪几张卡片来检验这条规则？
- AE 和 7
- B只翻 E
- CE、4 和 7
- DE 和 4
3.发展心理学中等
"支架式教学"（scaffolding）是指：
- A给学习者的支持，随着能力提高逐渐减少
- B让孩子一切都自己去发现
- C制定每个孩子都必须按顺序遵循的统一固定课程
- D惩罚错误以防重犯
4.发展心理学困难
吉妮遭到隔离，几乎没有接受任何语言输入，直到 13 岁时被人发现。后来她学会了许多词，但始终没有掌握语法。这个案例常被用来支持：
- A年龄对语言学习没有影响的观点
- B语言只能通过强化学会的观点
- C语法比词汇学得更快的说法
- D语言获得存在关键期或敏感期
5.社会心理学中等
根据阿耶兹的计划行为理论，意图由态度、主观规范以及什么来预测？
- A知觉行为控制
- B信息来源的外表吸引力
- C认知失调
- D所涉及群体的大小
6.社会心理学困难
昆斯特-威尔逊和扎荣茨以短到无法辨认的时间呈现八边形。之后，参与者无法区分旧图形和新图形，却更喜欢以前呈现过的图形。这表明：
- A人们总是知道自己以前看过哪些图形
- B极短暂的曝光往往会降低对图形的喜爱
- C单纯曝光可以在没有意识识别的情况下提高喜爱
- D喜爱只取决于之前能被有意识地记住的内容
7.临床心理学中等
诊断的信度是指：
- A不同临床医生对同一患者是否得出相同诊断
- B患者是否接受诊断
- C诊断是否使用医学检查
- D诊断能否准确预测疾病的病程和结局
8.临床心理学困难
与对照组相比，在精神分裂症患者群体中反复报告的脑部发现是什么？
- A侧脑室扩大
- B完全没有海马
- C所有患者的额叶都增大
- D垂体肿瘤
2溶液
1.认知心理学
答案: B · 从男声换成女声
为什么是这个答案
彻里发现，人们能察觉说话人性别或一个纯音等物理变化，但察觉不到非注意信息的语言或意义。
答案
B · 从男声换成女声
2.认知心理学
答案: A · E 和 7
为什么是这个答案
只有元音配奇数才能证伪该规则，因此要检查 E（背面是奇数吗？）和 7（背面是元音吗？）。大多数人选择 E 和 4，这反映了匹配或证实倾向。
答案
A · E 和 7
3.发展心理学
答案: A · 给学习者的支持，随着能力提高逐渐减少
为什么是这个答案
伍德、布鲁纳和罗斯把支架描述为可调整的支持，帮助学习者在最近发展区内学习。
答案
A · 给学习者的支持，随着能力提高逐渐减少
4.发展心理学
答案: D · 语言获得存在关键期或敏感期
为什么是这个答案
吉妮有限的语法能力与敏感期假说相符，但该案例混杂着严重的虐待和可能存在的早期障碍，因此不能作为定论。
答案
D · 语言获得存在关键期或敏感期
5.社会心理学
答案: A · 知觉行为控制
为什么是这个答案
该理论在早先的理性行为理论基础上增加了知觉行为控制，因此意图取决于态度、规范以及人们认为自己有多大的控制力。
答案
A · 知觉行为控制
6.社会心理学
答案: C · 单纯曝光可以在没有意识识别的情况下提高喜爱
为什么是这个答案
单纯曝光效应可以在无意识的情况下发生，这表明情感反应可以独立于有意识的识别而形成。
答案
C · 单纯曝光可以在没有意识识别的情况下提高喜爱
7.临床心理学
答案: A · 不同临床医生对同一患者是否得出相同诊断
为什么是这个答案
信度是诊断在不同临床医生之间或不同时间的一致性；效度是诊断是否反映了真实而有意义的类别。
答案
A · 不同临床医生对同一患者是否得出相同诊断
8.临床心理学
答案: A · 侧脑室扩大
为什么是这个答案
平均而言，精神分裂症患者有脑室扩大和灰质减少。这些差异是群体平均值，不能用于对个体进行诊断。
答案
A · 侧脑室扩大
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology