1.认知心理学中等
如果一个无效三段论的结论听起来是真的（如"有些维生素是有益健康的"），人们常常会接受它。这称为：
- A后见之明偏差
- B自利偏差
- C锚定
- D信念偏差
心理学导论：速成包
公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题，完整解答附在最后。
1练习题
2.认知心理学困难
读者读到 "The horse raced past the barn fell" 时会先卡住，然后才理解。这说明了句子加工的什么特点？
- A人们要等到句子结束才进行解释
- B语法在理解中不起作用
- C短句总是比长句更难
- D人们逐词构建解释，解释行不通时必须加以修正
3.发展心理学中等
范茨给婴儿看成对的图案，并测量他们注视每个图案的时间。许多小婴儿注视得最久的是：
- A纯色圆盘
- B像人脸的图案
- C印刷文字
- D空白的灰色卡片
4.发展心理学困难
热爱阅读的父母遗传给孩子与言语能力有关的基因，同时还让家里摆满了书。这是哪种基因–环境相关？
- A主动型（选择生态位）
- B基因–环境交互作用
- C唤起型
- D被动型
5.社会心理学中等
在米尔格拉姆的各种变式中，哪个因素最能降低服从？
- A实验者穿着实验室白大褂
- B仪器上显示更高的电击等级
- C实验者通过电话下达指令
- D把研究移到一所著名大学
6.社会心理学困难
在赖歇尔和哈斯拉姆的 BBC 监狱研究中，看守没有形成强烈的共同认同，而囚犯形成了，并挑战了看守。这对斯坦福监狱实验有何启示？
- A囚犯总是不加抵抗地接受自己的低地位
- B看守一旦被赋予权力就总会变得残忍
- C行为取决于共同认同，而不是自动地进入角色
- D被指定的角色和群体成员身份对行为完全没有影响
7.临床心理学中等
选择性 5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）通过什么方式增加突触中的 5-羟色胺？
- A破坏 5-羟色胺受体
- B阻断多巴胺释放
- C加快单胺氧化酶对 5-羟色胺的分解
- D阻断 5-羟色胺被再摄取回突触前神经元
8.临床心理学困难
一名 22 岁的人出现幻觉和妄想两个月，之后症状完全消失，期间没有心境发作。哪种诊断最合适？
- A分裂情感性障碍
- B精神分裂症
- C短暂精神病性障碍
- D精神分裂症样障碍
2溶液
1.认知心理学
答案: D · 信念偏差
为什么是这个答案
信念偏差是根据结论是否可信来判断论证，而不是根据结论是否在逻辑上成立。
答案
D · 信念偏差
2.认知心理学
答案: D · 人们逐词构建解释，解释行不通时必须加以修正
为什么是这个答案
读者早早就把 "raced" 当作主要动词。"fell" 迫使他们重新分析为 "the horse (that was) raced past the barn fell"（被赶着跑过谷仓的那匹马摔倒了），这表明句法分析是逐步进行的。
答案
D · 人们逐词构建解释，解释行不通时必须加以修正
3.发展心理学
答案: B · 像人脸的图案
为什么是这个答案
范茨的研究表明，即使是很小的婴儿也偏好复杂的、像人脸的刺激，支持了对社会信息存在早期偏好的观点。
答案
B · 像人脸的图案
4.发展心理学
答案: D · 被动型
为什么是这个答案
在被动型相关中，亲生父母既提供基因，也提供与之相符的环境。这种相关在幼儿期最强。
答案
D · 被动型
5.社会心理学
答案: C · 实验者通过电话下达指令
为什么是这个答案
当实验者通过电话下达指令时，服从率降至约 20%；当学习者就在身边或同伴拒绝时，服从率也会下降。
答案
C · 实验者通过电话下达指令
6.社会心理学
答案: C · 行为取决于共同认同，而不是自动地进入角色
为什么是这个答案
赖歇尔和哈斯拉姆认为，人们不会被动地接受角色；行为取决于他们是否认同自己的群体，这支持了社会认同理论。
答案
C · 行为取决于共同认同，而不是自动地进入角色
7.临床心理学
答案: D · 阻断 5-羟色胺被再摄取回突触前神经元
为什么是这个答案
SSRI 阻断 5-羟色胺转运体，使 5-羟色胺在突触间隙停留更久。临床效果通常需要数周才出现。
答案
D · 阻断 5-羟色胺被再摄取回突触前神经元
8.临床心理学
答案: D · 精神分裂症样障碍
为什么是这个答案
精神分裂症样障碍具有精神分裂症的症状，但持续一到六个月。病程是区分它与短暂精神病性障碍和精神分裂症的主要特征。
答案
D · 精神分裂症样障碍
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