心理学导论:速成包

公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题,完整解答附在最后。

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1练习题

1.认知心理学中等

发音相似的字母(B、G、V、T)比发音不同的字母(F、K、Y、W)更难立即回忆。这表明短时记忆:

  1. A主要以声音形式编码言语信息
  2. B对字母的容量无限
  3. C主要以字母形状的视觉图像形式储存字母
  4. D主要按意义编码信息
2.认知心理学困难

根据特雷斯曼的特征整合理论,为什么在红色 O 和蓝色 X 中找一个红色 X 很慢?

  1. A字母无法通过视觉搜索
  2. B单一特征没有注意就无法检测
  3. C组合特征(联合)需要对每个项目集中注意
  4. D红色比蓝色加工得慢
3.发展心理学中等

根据皮亚杰,同化是指:

  1. A把新信息纳入已有图式
  2. B忘记旧图式
  3. C改变已有图式以适应新信息
  4. D模仿榜样的行为
4.发展心理学困难

范艾因朵恩和克罗嫩贝格对许多国家陌生情境研究的元分析发现:

  1. A回避型依恋在几乎所有被研究的国家中都是最常见的类型
  2. B各种依恋类型所占的比例在每个国家都相同
  3. C安全型在各国都最常见;国家内部的差异更大
  4. D安全型依恋只在西方个人主义国家中常见
5.社会心理学中等

在谢里夫的游动错觉研究中,人们判断一个静止光点看起来移动了多远。在群体中,他们的估计会趋向一个共同的规范。这主要说明了:

  1. A模糊情境中的信息性影响
  2. B对作为权威的实验者的服从
  3. C随着群体任务进行而出现的社会惰化
  4. D正确答案显而易见时的规范性影响
6.社会心理学困难

格特纳和多维迪奥发现,当白人参与者是唯一的目击者时,他们对黑人和白人受害者的帮助同样多;但在有其他旁观者在场时,他们对黑人受害者的帮助较少。这支持了什么观点?

  1. A在每种情境下都会出现的公开的、传统的种族主义
  2. B对所有受害者产生同等影响的责任分散
  3. C厌恶性种族主义,在存在与种族无关的借口时表现出来
  4. D参与者完全没有偏见
7.临床心理学中等

选择性 5-羟色胺再摄取抑制剂(SSRI)通过什么方式增加突触中的 5-羟色胺?

  1. A阻断多巴胺释放
  2. B加快单胺氧化酶对 5-羟色胺的分解
  3. C阻断 5-羟色胺被再摄取回突触前神经元
  4. D破坏 5-羟色胺受体
8.临床心理学困难

治疗师说:"与其和'我是个失败者'这个想法作斗争,不如把它仅仅当作一个想法来觉察,然后去做对你重要的事。"这最能代表哪种疗法?

  1. A理性情绪行为疗法
  2. B接纳承诺疗法(ACT)
  3. C经典精神分析
  4. D系统脱敏

2溶液

1.认知心理学

答案: A · 主要以声音形式编码言语信息

为什么是这个答案

语音相似性效应表明,言语短时记忆依赖基于声音的编码。长时记忆则更依赖意义。

答案

A · 主要以声音形式编码言语信息
2.认知心理学

答案: C · 组合特征(联合)需要对每个项目集中注意

为什么是这个答案

单一特征可以并行检测,但特征联合必须通过串行、集中的注意来绑定,因此搜索时间随项目数增加。

答案

C · 组合特征(联合)需要对每个项目集中注意
3.发展心理学

答案: A · 把新信息纳入已有图式

为什么是这个答案

同化时儿童用已有图式理解新经验(把所有动物都叫"狗");当图式不适用时,顺应会改变图式。

答案

A · 把新信息纳入已有图式
4.发展心理学

答案: C · 安全型在各国都最常见;国家内部的差异更大

为什么是这个答案

在所研究的所有国家中,安全型依恋都是最常见的类型,但不安全类型所占的比例各不相同。国家内部的差异大于国家之间的差异。

答案

C · 安全型在各国都最常见;国家内部的差异更大
5.社会心理学

答案: A · 模糊情境中的信息性影响

为什么是这个答案

由于任务是模糊的,人们把他人的估计当作信息。群体规范在他们后来单独接受测试时依然存在。

答案

A · 模糊情境中的信息性影响
6.社会心理学

答案: C · 厌恶性种族主义,在存在与种族无关的借口时表现出来

为什么是这个答案

厌恶性种族主义理论认为,持有平等主义观点的人,在其行为可以用其他因素(如他人在场)解释时,仍会表现出偏见。

答案

C · 厌恶性种族主义,在存在与种族无关的借口时表现出来
7.临床心理学

答案: C · 阻断 5-羟色胺被再摄取回突触前神经元

为什么是这个答案

SSRI 阻断 5-羟色胺转运体,使 5-羟色胺在突触间隙停留更久。临床效果通常需要数周才出现。

答案

C · 阻断 5-羟色胺被再摄取回突触前神经元
8.临床心理学

答案: B · 接纳承诺疗法(ACT)

为什么是这个答案

ACT(海斯)运用接纳、认知解离和基于价值的行动。与传统认知疗法不同,它不试图驳斥想法的内容。

答案

B · 接纳承诺疗法(ACT)

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