布罗德本特的注意过滤器模型认为,未被注意的信息:
- A被减弱,但仍会分析其中重要的意义,如自己的名字
- B与被注意的信息在同一水平上加工
- C在意义分析之前就按物理特征被阻断
- D被完全分析意义后迅速遗忘
公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题,完整解答附在最后。
布罗德本特的注意过滤器模型认为,未被注意的信息:
在前景理论中,损失通常让人感觉:
卡根描述了一些幼儿,他们面对陌生的人和情境时一贯害羞、谨慎、安静。这种气质称为:
在早期的陌生情境研究中,日本婴儿的反抗型依恋比例很高,回避型极少。一种常见的解释是:
在罗伯斯山洞研究中,什么最能减少两组男孩之间的敌意?
一个青少年模仿一位令他钦佩的表哥的风格和观点,但两人不再亲近后他就放弃了这些。凯尔曼会称之为:
暴露与反应预防是哪种障碍的主要心理治疗方法?
一位强迫症来访者出门前要检查炉子二十次。根据认知行为模型,为什么检查会维持这种障碍?
答案: C · 在意义分析之前就按物理特征被阻断
布罗德本特认为,一个选择性过滤器根据耳朵或音高等物理特征只让一个通道通过,因此未被注意的输入不会进行意义加工。
答案: C · 大约是同等收益的两倍强烈
卡尼曼和特沃斯基发现,价值函数在损失一侧比收益一侧更陡:损失 €100 的痛苦大于获得 €100 的快乐。
答案: C · 行为抑制
行为抑制的儿童对新异事物表现出警惕和退缩。这一特质具有中等程度的稳定性,并有生物学基础。
答案: D · 他们很少与母亲分离,因此这项测试对他们来说压力格外大
由于这些婴儿不熟悉分离,高度的痛苦可能反映的是文化性的照料习惯而不是不安全,这对该程序的跨文化效度提出了质疑。
答案: D · 为超然目标(共同目标)一起努力
谢里夫发现,为共同目标合作(如修复供水系统)能减少冲突,而单纯的接触则不能。
答案: D · 认同
认同是为了像某个被珍视的人或群体而采纳其行为或态度。它比顺从更深,但不如内化持久。
答案: A · 强迫症
ERP 让患者接触强迫的诱发因素,同时阻止强迫行为,使焦虑在不执行仪式的情况下下降。
答案: B · 检查后的解脱感强化了检查,并阻碍其认识到恐惧没有根据
强迫行为因短期的解脱而得到负强化,并使当事人无法认识到焦虑会自行下降。这就是 ERP 要阻止仪式行为的原因。
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology