1.认知心理学中等
系列位置效应预测，列表中的项目在什么位置时回忆得最好？
- A只在列表开头
- B随机分布，无论列表有多长
- C列表的中间
- D列表的开头和结尾
心理学导论：速成包
公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题，完整解答附在最后。
1练习题
2.认知心理学困难
在前景理论中，损失通常让人感觉：
- A大约是同等收益的两倍强烈
- B平均而言与同等大小的收益完全一样强烈
- C比同等收益更弱
- D只有确定时才强烈
3.发展心理学中等
一名 18 岁的女孩按照父母的期望成为牙医，从未考虑过其他选择。在马西亚的模型中，她的同一性状态是：
- A同一性延缓
- B同一性早闭
- C同一性扩散
- D同一性获得
4.发展心理学困难
伍德和米德尔顿观察母亲帮助孩子拼一个拼图。哪种策略最有效？
- A孩子失败后多给帮助，成功后少给帮助
- B在整个任务中始终给予同样多的帮助
- C在孩子请求之前完全不给帮助
- D一开始就展示完整的解法
5.社会心理学中等
在米尔格拉姆的各种变式中，哪个因素最能降低服从？
- A实验者通过电话下达指令
- B把研究移到一所著名大学
- C仪器上显示更高的电击等级
- D实验者穿着实验室白大褂
6.社会心理学困难
在一座高而摇晃的桥上被一位女研究者搭讪的男性，比在一座低而稳固的桥上被搭讪的男性更可能事后给她打电话。这用什么来解释？
- A匹配假设
- B单纯曝光效应
- C唤醒的错误归因
- D社会交换理论
7.临床心理学中等
正念认知疗法（MBCT）证据最充分的用途是：
- A治愈痴呆
- B预防复发性抑郁患者的复发
- C治疗患有 ADHD 的幼儿的注意问题
- D治疗急性精神病
8.临床心理学困难
一位使用暴露疗法的治疗师发现，来访者在会谈中默念"我是安全的"，进展甚微。最好的解释是什么？
- A来访者需要更多放松训练，然后才能尝试任何进一步的暴露
- B这句话起到了安全行为的作用，妨碍了从暴露中充分学习
- C暴露疗法对焦虑从来无效
- D这句话是精神病的阳性症状
2溶液
1.认知心理学
答案: D · 列表的开头和结尾
为什么是这个答案
开头的项目得益于复述进入长时记忆（首因效应），结尾的项目仍在短时记忆中（近因效应）。
答案
D · 列表的开头和结尾
2.认知心理学
答案: A · 大约是同等收益的两倍强烈
为什么是这个答案
卡尼曼和特沃斯基发现，价值函数在损失一侧比收益一侧更陡：损失 €100 的痛苦大于获得 €100 的快乐。
答案
A · 大约是同等收益的两倍强烈
3.发展心理学
答案: B · 同一性早闭
为什么是这个答案
同一性早闭是指在没有个人探索的情况下，承诺于从他人那里接受的目标或价值观。同一性获得则是在探索之后作出承诺。
答案
B · 同一性早闭
4.发展心理学
答案: A · 孩子失败后多给帮助，成功后少给帮助
为什么是这个答案
随机应变的辅导根据孩子的表现调整支持，使任务保持在最近发展区内。这是支架式教学的一项关键原则。
答案
A · 孩子失败后多给帮助，成功后少给帮助
5.社会心理学
答案: A · 实验者通过电话下达指令
为什么是这个答案
当实验者通过电话下达指令时，服从率降至约 20%；当学习者就在身边或同伴拒绝时，服从率也会下降。
答案
A · 实验者通过电话下达指令
6.社会心理学
答案: C · 唤醒的错误归因
为什么是这个答案
达顿和阿伦认为，桥引起的生理唤醒被归因于对研究者的吸引，这支持了情绪的二因素观点。
答案
C · 唤醒的错误归因
7.临床心理学
答案: B · 预防复发性抑郁患者的复发
为什么是这个答案
MBCT 把正念练习与认知疗法相结合。试验表明，它能减少既往有三次或以上抑郁发作者的复发。
答案
B · 预防复发性抑郁患者的复发
8.临床心理学
答案: B · 这句话起到了安全行为的作用，妨碍了从暴露中充分学习
为什么是这个答案
心理仪式等隐蔽的安全行为使来访者把自己的安全归功于这些行为，而不是认识到情境本身是安全的。治疗师的目标是识别并放弃这些行为。
答案
B · 这句话起到了安全行为的作用，妨碍了从暴露中充分学习
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