把问题分解为若干子目标、每一步都缩小当前状态与目标之间差距的策略称为:
- A酝酿
- B手段–目的分析
- C顿悟
- D试误
公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题,完整解答附在最后。
把问题分解为若干子目标、每一步都缩小当前状态与目标之间差距的策略称为:
在沃森选择任务中,卡片上分别是 E、K、4 和 7。规则是"如果卡片一面是元音,另一面就是偶数"。必须翻哪几张卡片来检验这条规则?
下列哪项是面向婴儿的言语("妈妈语")的典型特征?
在波波玩偶实验的一个变式中,看到榜样受惩罚的儿童模仿的攻击行为较少,但当所有儿童都被许诺模仿榜样就给奖励时,差异就消失了。这说明了:
伯格 2009 年对米尔格拉姆实验的部分重复研究出于伦理原因在 150 伏时停止。它发现了什么?
格特纳和多维迪奥发现,当白人参与者是唯一的目击者时,他们对黑人和白人受害者的帮助同样多;但在有其他旁观者在场时,他们对黑人受害者的帮助较少。这支持了什么观点?
氯氮平通常仅用于难治性精神分裂症,因为:
心理治疗研究中的"渡渡鸟裁决"是指以下哪项发现?
答案: B · 手段–目的分析
手段–目的分析把当前状态与目标进行比较,选择能缩小差距的行动;当无法直接一步达到时就设立子目标。
答案: D · E 和 7
只有元音配奇数才能证伪该规则,因此要检查 E(背面是奇数吗?)和 7(背面是元音吗?)。大多数人选择 E 和 4,这反映了匹配或证实倾向。
答案: A · 音调较高,语调夸张
面向婴儿的言语音调较高、语速较慢、用词简单、语调夸张。婴儿更喜欢这种言语,它可能有助于婴儿分辨出单词。
答案: C · 学会一种行为与表现出这种行为之间的区别
班杜拉表明,无论榜样受到什么后果,观察学习都会发生,但预期的后果会影响该行为是否被表现出来。
答案: B · 在那一点上的服从率与米尔格拉姆的相近
大多数越过 150 伏继续下去的参与者往往会进行到最后,因此伯格把它作为一个安全的截止点。在这一点上的服从率仅略低于米尔格拉姆的结果。
答案: A · 厌恶性种族主义,在存在与种族无关的借口时表现出来
厌恶性种族主义理论认为,持有平等主义观点的人,在其行为可以用其他因素(如他人在场)解释时,仍会表现出偏见。
答案: B · 它可能导致粒细胞缺乏症,因此需要定期监测血液
其他抗精神病药无效时氯氮平仍然有效,但它可能导致中性粒细胞危险地减少,因此患者需要定期验血。
答案: B · 各种真正的心理疗法往往产生大致相似的效果
元分析常发现成熟疗法之间的差异很小,这被视为支持治疗联盟等共同因素的证据。但强迫症和恐惧症等障碍显示,暴露等特定疗法具有明显优势。
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