心理学导论:速成包

公式表、每个专题的关键方法步骤和 8 道练习题,完整解答附在最后。

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1练习题

1.认知心理学中等

可得性启发式指人们根据什么来判断事件发生的可能性?

  1. A最先听到的数字
  2. B它真实的统计频率
  3. C例子想起来有多容易
  4. D它与典型情况有多相似
2.认知心理学困难

哪个概念描述学习时间分散安排而非集中突击时回忆更好?

  1. A间隔效应
  2. B冯·雷斯托夫效应
  3. C测试效应
  4. D生成效应
3.发展心理学中等

一位研究者现在测试 5 岁、10 岁和 15 岁的儿童,然后每两年对同样这几组人重新测试一次。这种设计称为:

  1. A个案研究
  2. B横断设计
  3. C交叉序列设计
  4. D单纯的纵向设计
4.发展心理学困难

在休斯的"警察玩偶"研究中,大多数 3 岁半到 5 岁的儿童都能把一个男孩玩偶藏在两个警察都看不到的地方。这与皮亚杰的三山任务有什么关系?

  1. A它证实了幼儿是完全自我中心的
  2. B它表明当任务对幼儿有意义时,他们的自我中心程度较低
  3. C它表明守恒在 3 岁之前就发展起来了
  4. D它表明儿童在大约 7 岁之前不能采取任何他人的视角
5.社会心理学中等

伯科威茨和勒佩奇发现,被激怒的参与者在旁边放着一把枪时比放着一个羽毛球拍时施加了更多次电击。这称为:

  1. A武器效应
  2. B转移
  3. C宣泄
  4. D社会促进
6.社会心理学困难

昆斯特-威尔逊和扎荣茨以短到无法辨认的时间呈现八边形。之后,参与者无法区分旧图形和新图形,却更喜欢以前呈现过的图形。这表明:

  1. A喜爱只取决于之前能被有意识地记住的内容
  2. B人们总是知道自己以前看过哪些图形
  3. C单纯曝光可以在没有意识识别的情况下提高喜爱
  4. D极短暂的曝光往往会降低对图形的喜爱
7.临床心理学中等

哪种模式定义了双相 II 型障碍?

  1. A至少一次伴精神病性特征的完全躁狂发作
  2. B只有重性抑郁发作,没有情绪高涨
  3. C至少一次轻躁狂发作和至少一次重性抑郁发作
  4. D至少两年内多次出现轻度情绪波动,但没有完整的情绪发作
8.临床心理学困难

情感表达研究表明,当家庭表现出什么时,精神分裂症更容易复发?

  1. A大量批评、敌意和情感过度卷入
  2. B接触很少
  3. C经常谈论天气
  4. D温暖、平静的支持

2溶液

1.认知心理学

答案: C · 例子想起来有多容易

为什么是这个答案

特沃斯基和卡尼曼表明,人们会高估容易想起的事件,比如戏剧性的或最近发生的事件。

答案

C · 例子想起来有多容易
2.认知心理学

答案: A · 间隔效应

为什么是这个答案

分散练习比集中练习带来更好的长期保持。测试效应(提取练习)是另一种独立且互补的益处。

答案

A · 间隔效应
3.发展心理学

答案: C · 交叉序列设计

为什么是这个答案

交叉序列设计在一段时间内追踪几个年龄同期群,使研究者能够区分年龄变化和同期群效应。

答案

C · 交叉序列设计
4.发展心理学

答案: B · 它表明当任务对幼儿有意义时,他们的自我中心程度较低

为什么是这个答案

当观点采择被嵌入一个有意义的游戏中时,许多学前儿童都能成功,这表明皮亚杰的任务低估了幼儿。

答案

B · 它表明当任务对幼儿有意义时,他们的自我中心程度较低
5.社会心理学

答案: A · 武器效应

为什么是这个答案

武器效应表明,与攻击相关的线索可以增加已经愤怒的人的攻击行为。

答案

A · 武器效应
6.社会心理学

答案: C · 单纯曝光可以在没有意识识别的情况下提高喜爱

为什么是这个答案

单纯曝光效应可以在无意识的情况下发生,这表明情感反应可以独立于有意识的识别而形成。

答案

C · 单纯曝光可以在没有意识识别的情况下提高喜爱
7.临床心理学

答案: C · 至少一次轻躁狂发作和至少一次重性抑郁发作

为什么是这个答案

双相 II 型需要有轻躁狂发作和重性抑郁发作,但没有躁狂发作。只要有一次躁狂发作就诊断为双相 I 型。

答案

C · 至少一次轻躁狂发作和至少一次重性抑郁发作
8.临床心理学

答案: A · 大量批评、敌意和情感过度卷入

为什么是这个答案

高情感表达预示着更高的复发率;降低情感表达的家庭干预可减少复发。

答案

A · 大量批评、敌意和情感过度卷入

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