1.护理数学与单位换算中等
练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一名新生儿体重 9 lb 7 oz。按 1 lb = 16 oz 和 1 kg = 2.2 lb，求以千克表示的体重m。取到两位小数。
9 lb 7 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2.2 lb
m = kg
2.护理数学与单位换算困难
练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一个班次中，患者摄入了3 杯 / 茶, ½ tsp / 止咳糖浆, 3 fl oz / 果汁, 1½ tbsp / 液体营养补充剂。按给出的等量关系，求以 mL 表示的口服总摄入量V。
1 杯 = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL1 fl oz = 30 mL1 tbsp = 15 mL
V = mL
3.剂量计算中等
一名体重 22 kg 的儿童按 3 mg/kg 处方用药。原液浓度为 10 mg/mL。请抽取剂量：应给多少体积 V？
22 kg3 mg/kg10 mg/mL
V = mL
4.剂量计算困难
一名体重 24 kg 的儿童，医嘱为口服混悬液每次 15 mg/kg，该混悬液每 5 mL 含 120 mg。你应给多少体积 V？
24 kg15 mg/kg120 mg/5 mL
V = mL
5.静脉输液速度中等
用滴系数为 15 滴/mL 的输液器在 3 小时内输入 250 mL。求滴速 R（滴/分）。 取整到最接近的整数。
250 mL3 h15 gtt/mL
R = gtt/min
6.静脉输液速度困难
一袋液体在 50 mL 中含药 250 mg，以 10 mL/h 的速度输注。患者每小时获得多少毫克 D？
250 mg/50 mL10 mL/h
D = mg/h
7.静脉输液与液体平衡中等
练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 记录显示了一名患者在一个 8 小时班次中的出入量。静脉输液在整个班次中按所示速率输注。求总入量 I，以 mL 计。
果汁: 200 mL茶: 200 mL牛奶: 200 mL静脉输液: 80 mL/h × 8 h静脉抗生素: 2 × 100 mL
I = mL
8.静脉输液与液体平衡困难
练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一份 1000 mL 的输液于 11:30 开始以 150 mL/h 输注。3 小时后速率改为 100 mL/h，之后不再改变。从开始算起多少小时 t 后袋子会输完？ 保留一位小数。
1000 mL150 mL/h · 3 h100 mL/h
t = h
9.儿科与重症剂量计算中等
练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一份输液含普通胰岛素 50 单位，容量 100 mL。医嘱为 3 units/h。求泵速 R，以 mL/h 计。 保留一位小数。
50 件/100 mL3 件/h
R = mL/h
10.儿科与重症剂量计算困难
练习题（虚构数值，不作为临床指导）。 一份含dobutamine 500 mg、容量 250 mL 的输液以 8 mL/h 输注。患者体重 103 kg。患者接受的剂量 D 是多少 mcg/kg/min？ 保留一位小数。
500 mg/250 mL8 mL/h103 kg
D = mcg/kg/min
11.药学计算中等
一种溶液的比例浓度为 1:1000。你需要 0.16 mg。请在 1 mL 注射器中抽取该体积：这是多少体积 V？
1:10000.16 mg
V = mL
12.药学计算困难
一瓶含 500 mg 粉末。你加入 9.2 mL 稀释液，粉末增加 0.8 mL 的体积。处方剂量为 140 mg。请抽取剂量：应给多少体积 V？
500 mg9.2 mL + 0.8 mL140 mg
V = mL