儿科护理:速成包

公式表、每个专题的关键方法步骤和 6 道练习题,完整解答附在最后。

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1公式与方法

儿科护理

方法

  1. 先记下患儿的年龄:它决定正常生命体征、发育里程碑和合适的疼痛量表。
  2. 评估气道、呼吸和循环,记住儿童代偿很久之后会迅速恶化。
  3. 让措施与发育阶段相匹配,并让家属参与。
  4. 检查答案对儿童是否安全:按体重计算,病毒感染不用阿司匹林,12 岁以下不用可待因。

儿科与重症剂量计算

日剂量
mg/day = mg/kg/day × 体重 (kg)
每日给药次数
次数 = 24 h / 给药间隔 (h)
磅换算为千克
kg = lb / 2.2
输注浓度
units/mL = 袋中单位数 / 袋容量
泵速
mL/h = 每小时剂量 / 浓度
滴定输注
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
由泵速求剂量
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
单位
1 mg = 1000 mcg

静脉输液与液体平衡

Holliday–Segar 每小时量
4 mL/kg(前 10 kg)+ 2 mL/kg(次 10 kg)+ 1 mL/kg(20 kg 以上每 kg)
Holliday–Segar 每日量
相同分段分别为 100 / 50 / 20 mL/kg
液体平衡
入量 − 出量
冰屑
按其体积的一半计算
尿量
mL/kg/h = mL / (kg × h)
输注时间
时间 (h) = 剩余体积 (mL) / 速率 (mL/h)
已输入体积
mL = 速率 × 时间

2练习题

1.儿科护理中等

How can the nurse best support a child with autism on a children's ward?

  1. AExplain all procedures only at the very last minute to avoid days of worry
  2. BPlace the child in the busiest bay near the nurses' station
  3. CChange the nurse each shift so the child meets more people
  4. DKeep routines predictable, reduce noise and use visual schedules
2.儿科护理困难

在交班开始时,护士应首先评估哪名儿童?

  1. A一名患胃肠炎的 4 岁儿童,正在喝口服补液盐溶液
  2. B一名阑尾切除术后的 6 岁儿童,疼痛评分为 4 分(满分 10 分)
  3. C一名腿上打石膏的 10 岁儿童,说石膏下发痒
  4. D一名患细支气管炎的 2 岁儿童:呼吸频率 68 次/分,胸壁凹陷明显
3.儿科与重症剂量计算中等
heparin 5 000 件/mL60 件/kg · 93 kg → V = ? mL

练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项练习规程要求为体重 93 kg 的患者推注肝素 60 units/kg。药瓶规格为 5 000 units/mL。应抽取多少体积 V? 保留一位小数。

60 件/kg93 kg5 000 件/mL
V = mL
4.儿科与重症剂量计算困难
500 mg250 mLdobutamine? mL/h110 kg10 mcg/kg/min

练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一袋中含dobutamine 500 mg,容量 250 mL。医嘱为 10 mcg/kg/min,患者体重 110 kg。输液泵速率 R 应设为多少 mL/h? 保留一位小数。

500 mg/250 mL10 mcg/kg/min110 kg
R = mL/h
5.静脉输液与液体平衡中等
入量出量8 小时班次果汁120 mL茶200 mL静脉输液50 mL/h × 8 h静脉抗生素1 × 100 mL尿液400 mL尿液425 mL尿液275 mL伤口引流80 mL

练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 记录显示了一名患者在一个 8 小时班次中的出入量。患者体重 90 kg。求平均尿量 U,以 mL/kg/h 计。 保留两位小数。

90 kg8 h尿液: 400 mL尿液: 425 mL尿液: 275 mL伤口引流: 80 mL
U = mL/kg/h
6.静脉输液与液体平衡困难
1000 mL50 mL/h开始 13:0015:00: ? mL

练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一袋 1000 mL 的液体于 13:00 开始用输液泵以 50 mL/h 输注。到 15:00 时袋中还剩多少 mL V?

1000 mL50 mL/h13:00 → 15:00
V = mL

3溶液

1.儿科护理

答案: D · Keep routines predictable, reduce noise and use visual schedules

为什么是这个答案

Predictable routines, consistent staff, a quiet environment, preparation with pictures or social stories and using the child's own communication methods reduce distress. Parents can advise on triggers and calming strategies.

答案

D · Keep routines predictable, reduce noise and use visual schedules
2.儿科护理

答案: D · 一名患细支气管炎的 2 岁儿童:呼吸频率 68 次/分,胸壁凹陷明显

为什么是这个答案

呼吸急促和胸壁凹陷的儿童存在呼吸问题,可能迅速恶化。其他儿童的需要也很重要,但不会威胁气道、呼吸或循环。

答案

D · 一名患细支气管炎的 2 岁儿童:呼吸频率 68 次/分,胸壁凹陷明显
3.儿科与重症剂量计算

答案: V = 1.1 mL

肝素和胰岛素输注:浓度 = 袋中单位数/袋容量 (units/mL)。泵速 (mL/h) = 每小时单位数/浓度,每小时单位数 = mL/h × 浓度。按体重给药时,先求 units/h = units/kg/h × 体重。推注体积 = 所需单位数/药瓶规格。 这些数字仅供练习;在临床工作中务必遵循当地规程,高危剂量须经双人核对。

所需销量

60·93 = 5 580 件

体积

V = 5580/5000 = 1.116 ≈ 1.1 mL

答案

V = 1.1 mL
4.儿科与重症剂量计算

答案: R = 33 mL/h

滴定输注:先求以 mcg/mL 计的浓度(mg × 1000/mL)。按体重给药时,mcg/min = mcg/kg/min × 体重。然后 mL/h = mcg/min × 60/浓度。反推时,mcg/kg/min = mL/h × 浓度/(60 × 体重)。 这些数字仅供练习;在临床工作中务必遵循当地规程,高危剂量须经双人核对。

浓度

500 mg = 500 000 mcg
500 000/250 = 2000 mcg/mL

每分钟和每小时剂量

10·110 = 1100 mcg/min
1100·60 = 66000 mcg/h

泵速

R = 66000/2000 = 33 mL/h

答案

R = 33 mL/h
5.静脉输液与液体平衡

答案: U = 1.53 mL/kg/h

出入量:入量计入所有进入体内的液体(口服液体、静脉输液、静脉用药及冲管液、管饲);冰屑按其体积的一半计。出量计入尿液、引流液、呕吐物和其他丢失。平衡 = 总入量 − 总出量;平衡为负表示净丢失。 这些数字仅供练习;在临床工作中务必遵循当地规程,高危剂量须经双人核对。

总尿量

400 + 425 + 275 = 1100 mL

每千克每小时

U = 1100/(90·8) = 1.528 ≈ 1.53 mL/kg/h

答案

U = 1.53 mL/kg/h
6.静脉输液与液体平衡

答案: V = 900 mL

输液时间:时间 (h) = 待输体积 (mL)/速率 (mL/h);使用袋中剩余的体积,而不是袋的容量。已输入体积 = 速率 × 时间。把小数小时换算为小时和分钟时,用小数部分 × 60(0.5 h = 30 min,而不是 50 min)。 这些数字仅供练习;在临床工作中务必遵循当地规程,高危剂量须经双人核对。

经过的时间

13:00 → 15:00 = 2 h

已输入体积

50·2 = 100 mL

剩余体积

V = 1000 − 100 = 900 mL

答案

V = 900 mL

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