1.简单
财政政策使用的工具是:
- A仅汇率管制
- B中央银行设定的利率
- C政府支出和税收
- D仅贸易协定
2.简单
亚当·斯密的制针工厂例子说明了什么的好处?
- A价格管制
- B劳动分工
- C政府管制
- D国家之间的自由贸易
3.简单
一条常用的经验法则把经济衰退定义为:
- A股市下跌 10%
- B失业率上升的任何一个月
- C通胀率超过 5% 的一年
- D实际 GDP 连续两个季度下降
4.中等
对一种需求非常缺乏弹性、供给富有弹性的商品征收从量税。谁承担了大部分税负?
- A消费者
- B总是平均分摊
- C生产者
- D政府
5.中等
教育给社会带来的好处超出了学生个人所得。如果没有干预,市场很可能:
- A提供的教育多于社会最优水平
- B完全停止提供教育
- C提供的教育少于社会最优水平
- D恰好提供有效率的教育数量,因为价格反映了所有收益
6.中等
在没有税收的简单封闭经济中,MPC 为 0.8。凯恩斯支出乘数是:
- A8
- B1.25
- C5
- D0.8
7.困难
根据货币数量论(MV = PY),如果货币流通速度和实际产出不变,货币供应量增加 5% 将导致:
- A物价不变
- B实际产出增加约 5%
- C流通速度下降 5%
- D物价水平上涨约 5%
8.困难
"泰勒原则"指出,为了稳定通货膨胀,中央银行对通胀率上升 1 个百分点的反应应当是:
- A把名义利率提高,但幅度不到 1 个百分点
- B降低名义利率
- C把名义利率提高超过 1 个百分点
- D保持名义利率不变
答案
- 1. C · 政府支出和税收
- 2. B · 劳动分工
- 3. D · 实际 GDP 连续两个季度下降
- 4. A · 消费者
- 5. C · 提供的教育少于社会最优水平
- 6. C · 5
- 7. D · 物价水平上涨约 5%
- 8. C · 把名义利率提高超过 1 个百分点
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