1.简单
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求特异度Sp,以百分数表示。 保留一位小数。
a = 378b = 164c = 12d = 656
Sp = %
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求特异度Sp,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求阴性预测值NPV,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 在一项队列研究中,暴露者贡献了 7400 人年,有 178 例新发病例;未暴露者贡献了 3100 人年,有 19 例新发病例。求发病率比IRR(暴露组对未暴露组)。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项检测的灵敏度为 89%,特异度为 63%。 求阴性似然比LR−。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项筛查检测的灵敏度为 70%,特异度为 96%。它用于患病率为 5% 的人群。 求阴性预测值NPV,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 不用某种药物时,21% 的患者在一年内出现某种副作用。该药使此风险升高,相对危险度 RR = 1.97。求需要伤害人数NNH:需要多少患者服药一年,才会多出一名患者发生该副作用? 向上取整到整数患者。
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