1.简单
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求灵敏度Se,以百分数表示。 保留一位小数。
a = 122b = 721c = 28d = 1129
Se = %
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求灵敏度Se,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一项研究将一种新检测与参考标准进行了比较(见 2 × 2 表)。 求阳性预测值PPV,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 在一项随机试验中,610 名患者接受新疗法,1000 名接受对照治疗。表中显示每组有多少人出现了结局(如卒中等不良事件)。 求治疗时发生该事件的相对危险度RR。 保留两位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 在一项随机试验中,420 名患者接受新疗法,780 名接受对照治疗。表中显示每组有多少人出现了结局(如卒中等不良事件)。 求相对风险降低RRR,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 一位患者某病的检验前概率为 20%。一项灵敏度为 60%、特异度为 72% 的检测结果为正数。求该病的检验后概率p′,以百分数表示。 保留一位小数。
练习题(虚构数值,不作为临床指导)。 用灵敏度为 84%、特异度为 88% 的检测对 10 000 人进行筛查。该病的患病率为 23%。 预期会有多少真阳性结果TP?
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