تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

تستمر مناوبة 1 h و5 min. كم دقيقة t هذا؟

1 h 5 min1 h = 60 min
t = min
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

على خريطة، يمثل 1 cm المسافة 50 km. تبعد مدينتان 1000 km عن بعضهما. كم تبعدان x على الخريطة، بالسنتيمترات؟

1 cm : 50 km1000 km
x = cm
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
94969810010210410635363738394041°F°C? °F40,7 °C

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). درجة حرارة المريض 40,7 °C. حوّلها إلى درجات فهرنهايت T باستخدام °F = °C × 9/5 + 32. قرّب إلى منزلة عشرية واحدة.

40,7 °C
T = °F
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
1½ tsp · 3/يوم · 5 d? mL1 tsp = 5 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). تنص الوصفة على 1½ tsp من معلّق فموي ثلاث مرات في اليوم لمدة 5 أيام. باستخدام 1 tsp = 5 mL، كم mL V يلزم للعلاج كاملًا؟

1½ tspثلاث مرات في اليوم5 أيام1 tsp = 5 mL
V = mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

A thermometer reading of 39 °C (102,2 °F) is described as a high fever in the nurse’s notes. The next morning, the reading is 37 °C (98,6 °F). What does this suggest?

  1. AThe thermometer must be broken.
  2. BThe patient’s fever has come down.
  3. CThe patient has a new infection.
  4. DThe patient’s fever has got worse.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“Patients must not eat or drink after midnight before surgery. Small sips of water to take morning medicines are allowed only if the surgeon has agreed.” A patient’s surgeon has agreed. What may the patient do at 7 a.m.?

  1. AHave a light breakfast and a cup of tea
  2. BTake morning medicines with a small sip of water
  3. CEat a small snack but drink nothing
  4. DDrink a full glass of juice with medicines
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “Patients must adhere to the medication schedule.”

  1. AQuestion
  2. BFollow closely
  3. CChange freely whenever they like
  4. DIgnore
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word is the opposite of scarce?

  1. AAbundant
  2. BRare
  3. CMinimal
  4. DLimited
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which phrase uses a hyphen correctly with a prefix?

  1. Amid-July
  2. Bmid July
  3. Cmidd-July
  4. DmidJuly
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence uses “whoever” or “whomever” correctly?

  1. AWhoever arrives first should unlock the door.
  2. BWhomever arrives first should unlock the door.
  3. CWhom arrives first should unlock the door.
  4. DWho’s ever arrives first should unlock the door.
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي منطقتين من العمود الفقري لدى البالغ تُظهران عادةً قعسًا (انحناء مقعرًا نحو الخلف)؟

  1. Aالعنقية والقطنية
  2. Bالعنقية والصدرية
  3. Cالصدرية والعجزية
  4. Dالصدرية والقطنية
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

بعد كسر في العنق الجراحي لعظم العضد، لا يستطيع مريض تبعيد ذراعه أكثر من نحو 15° ولديه خدر فوق الجانب الوحشي للكتف. أي عصب أُصيب على الأرجح؟

  1. Aالعصب الكعبري
  2. Bالعصب الإبطي
  3. Cالعصب فوق الكتف
  4. Dالعصب الصدري الطويل
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أي أيون يدخل الخلية مسببًا طور زوال الاستقطاب في جهد الفعل العصبي النموذجي؟

  1. Aالصوديوم (Na⁺)
  2. Bالكلوريد (Cl⁻)
  3. Cالكالسيوم (Ca²⁺)
  4. Dالبوتاسيوم (K⁺)
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

لماذا قد يكون PaO₂ طبيعيًا لدى مريض مصاب بالتسمم بأول أكسيد الكربون مع نقص أكسجة شديد في الأنسجة؟

  1. Aلأن CO يحجب الانتشار عبر الجدار السنخي
  2. Bلأن CO يشغل مواضع الارتباط على الهيموغلوبين فينخفض محتوى الأكسجين
  3. Cلأن CO يمنع ذوبان الأكسجين في البلازما
  4. Dلأن CO يخفض الضغط الجوي في الأسناخ
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Why do plants wilt when the soil around their roots becomes very salty?

  1. AThe roots take in too much water
  2. BWater leaves the root cells by osmosis
  3. CSalt makes the root cells swell and burst
  4. DSalt blocks sunlight from reaching the leaves
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

People who carry one sickle cell allele are more resistant to malaria. Why is the allele common in regions where malaria is widespread?

  1. APeople with two sickle alleles are fully healthy there
  2. BThe allele is dominant, so it spreads by itself
  3. CMalaria causes the sickle cell mutation directly
  4. DNatural selection favours the heterozygotes there
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

ما نواتج الاحتراق التام لهيدروكربون مثل الميثان؟

  1. Aثاني أكسيد الكربون والماء
  2. Bأول أكسيد الكربون والهيدروجين
  3. Cالكربون وغاز الهيدروجين
  4. Dالأكسجين والماء
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Samples of hydrogen gas (H₂) and oxygen gas (O₂) are at the same temperature. Which statement is correct?

  1. ABoth move at the same average speed
  2. BO₂ molecules move faster because they are heavier
  3. CThey have the same average kinetic energy, but H₂ molecules move faster
  4. DH₂ molecules have more kinetic energy and move faster

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: t = 65 min

تحويل الوحدات: اضرب في عامل يساوي 1، مكتوب بحيث تُختصر الوحدة القديمة: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. الطول المتري: 1 km = 1000 m، و1 m = 100 cm = 1000 mm، و1 cm = 10 mm. النظام الأمريكي المعتاد: 1 ft = 12 in، و1 yd = 3 ft، و1 mi = 5280 ft؛ و1 gal = 4 qt، و1 qt = 2 pt، و1 pt = 2 cups؛ و1 ton = 2000 lb. الزمن: 1 h = 60 min، و1 min = 60 s، و1 day = 24 h، و1 week = 7 days. الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.

من الساعات إلى الدقائق

1 × 60 = 60 min

المجموع

t = 60 + 5 = 65 min

الإجابة

t = 65 min
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 20 cm

المعدلات ومقاييس الرسم: السرعة = المسافة ÷ الزمن، مع الزمن بوحدة الإجابة (2 h 15 min = 2,25 h، لأن 15 min = 15/60 h). مقياس رسم الخريطة تناسب: 1 cm على الخريطة يمثل مسافة ثابتة على الأرض، فاضرب مسافة الخريطة فيه.

اقسم على مقياس الرسم

x = 1000/50 = 20 cm

الإجابة

x = 20 cm
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: T = 105,3 °F

درجة الحرارة: °C = (°F − 32) × 5/9 و°F = °C × 9/5 + 32. اطرح 32 قبل الضرب عند الانتقال من °F، وأضف 32 بعد الضرب عند الانتقال من °C. تحقق سريع: 37 °C تساوي 98,6 °F، وكل 1 °C تساوي 1,8 °F.

اضرب في 9/5

40,7·9/5 = 73,26

أضف 32

T = 73,26 + 32 = 105,3 °F

الإجابة

T = 105,3 °F
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: V = 112,5 mL

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

الحجم لكل جرعة

1½ tsp = 1,5·5 = 7,5 mL

العلاج كاملًا

V = 7,5 mL × 3/يوم × 5 = 112,5 mL

الإجابة

V = 112,5 mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · The patient’s fever has come down.

لماذا هذه هي الإجابة

The temperature fell from 39 °C (a high fever) to 37 °C, which is close to normal, so the fever has come down.

الإجابة

B · The patient’s fever has come down.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Take morning medicines with a small sip of water

لماذا هذه هي الإجابة

Nothing may be eaten or drunk after midnight, except small sips of water for medicines when the surgeon agrees. This patient has that agreement.

الإجابة

B · Take morning medicines with a small sip of water
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Follow closely

لماذا هذه هي الإجابة

To adhere is to stick to, or to follow a rule or plan faithfully.

الإجابة

B · Follow closely
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Abundant

لماذا هذه هي الإجابة

Scarce means in short supply, and abundant means plentiful.

الإجابة

A · Abundant
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · mid-July

لماذا هذه هي الإجابة

When a prefix comes before a proper noun, a hyphen joins them: mid-July, un-American, pre-1990.

الإجابة

A · mid-July
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Whoever arrives first should unlock the door.

لماذا هذه هي الإجابة

“Whoever” is the subject of the clause “whoever arrives first”. “Whomever” is the object form.

الإجابة

A · Whoever arrives first should unlock the door.
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · العنقية والقطنية

لماذا هذه هي الإجابة

المنطقتان العنقية والقطنية قعسيتان (انحناءات ثانوية)، والمنطقتان الصدرية والعجزية حدبيتان (انحناءات أولية).

الإجابة

A · العنقية والقطنية
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · العصب الإبطي

لماذا هذه هي الإجابة

يلتف العصب الإبطي حول العنق الجراحي لعظم العضد، ويعصّب الدالية والمدورة الصغرى وجلد الجانب الوحشي للكتف (منطقة «شارة الفوج»).

الإجابة

B · العصب الإبطي
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · الصوديوم (Na⁺)

لماذا هذه هي الإجابة

تنفتح قنوات Na⁺ المبوّبة بالجهد فيندفع Na⁺ إلى الداخل ويزيل استقطاب الغشاء، ثم يعيد خروج K⁺ استقطابه.

الإجابة

A · الصوديوم (Na⁺)
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · لأن CO يشغل مواضع الارتباط على الهيموغلوبين فينخفض محتوى الأكسجين

لماذا هذه هي الإجابة

يرتبط CO بالهيموغلوبين بقوة أكبر بكثير من الأكسجين ويزيح المنحنى إلى اليسار. ويكون O₂ المذاب (PaO₂) طبيعيًا، لكن إجمالي محتوى الأكسجين وتحريره إلى الأنسجة ينخفضان بشدة.

الإجابة

B · لأن CO يشغل مواضع الارتباط على الهيموغلوبين فينخفض محتوى الأكسجين
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Water leaves the root cells by osmosis

لماذا هذه هي الإجابة

Very salty soil water is hypertonic to the root cells, so water moves out of the cells by osmosis. The cells lose turgor and the plant wilts.

الإجابة

B · Water leaves the root cells by osmosis
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · Natural selection favours the heterozygotes there

لماذا هذه هي الإجابة

Heterozygotes are protected against malaria and do not have sickle cell disease, so they survive and reproduce more. This heterozygote advantage keeps the allele common even though homozygotes are ill.

الإجابة

D · Natural selection favours the heterozygotes there
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · ثاني أكسيد الكربون والماء

لماذا هذه هي الإجابة

CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. وعند قلة الأكسجين يحدث احتراق غير تام ينتج أيضًا أول أكسيد الكربون والسخام.

الإجابة

A · ثاني أكسيد الكربون والماء
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · They have the same average kinetic energy, but H₂ molecules move faster

لماذا هذه هي الإجابة

At the same temperature, all gases have the same average kinetic energy. Because KE = ½mv², the lighter H₂ molecules must move faster to have the same energy as heavier O₂ molecules.

الإجابة

C · They have the same average kinetic energy, but H₂ molecules move faster

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test