تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

حوّل 3,6 km إلى سنتيمترات x.

3,6 km1 km = 1000 m1 m = 100 cm
x = cm
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

في تخفيضات بنسبة 25%، يبلغ سعر سماعة طبية $52,5. ما السعر الأصلي x، بالدولار؟

$52,5−25%
x = $
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
1234567891011127:15 AM?19:1507:1508:1506:15

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). سُجّلت جرعة عند 7:15 AM. أي إدخال هو الوقت نفسه بنظام 24 ساعة؟ انقر عليه.

7:15 AM
  1. 119:15
  2. 207:15
  3. 308:15
  4. 406:15
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
8 mcg/kg/min? mg/h96 kg1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يقول الأمر الطبي 8 mcg/kg/min لمريض وزنه 96 kg. عبّر عن معدل الجرعة D بوحدة mg/h. قرّب إلى منزلتين عشريتين.

8 mcg/kg/min96 kg
D = mg/h
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“The temperature dropped below freezing overnight. In the morning, the puddles on the path were hard and slippery.” Why were the puddles hard?

  1. AThe sun had dried them out.
  2. BRain had fallen on them all night.
  3. CSomeone had covered them with sand.
  4. DThe water in them had frozen into ice.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

A medicine label reads: “Take 2 tablets every 6 hours as needed. Do not take more than 8 tablets in 24 hours.” A patient takes 2 tablets at 6 a.m., noon and 6 p.m. How many more tablets may the patient take before 6 a.m. the next day?

  1. A4
  2. B0
  3. C2
  4. D6
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse anticipated the patient’s need for pain relief.”

  1. AExpected and prepared for
  2. BIgnored
  3. CForgot
  4. DQuestioned
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term bradypnoea mean?

  1. ADifficult breathing
  2. BAbsence of breathing
  3. CAbnormally fast breathing
  4. DAbnormally slow breathing
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct word: “The charge nurse ___ the meeting yesterday.”

  1. Aled
  2. Bleed
  3. Cleaded
  4. Dlead
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence is a complex sentence?

  1. AThe lab was closed; the samples were sent elsewhere.
  2. BBecause the lab was closed, the samples were sent elsewhere.
  3. CThe lab was closed, and the samples were sent elsewhere, but no one was told.
  4. DThe lab was closed, so the samples were sent elsewhere.
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي نوع من الظهارة يبطّن المثانة البولية؟

  1. Aالظهارة الانتقالية (الظهارة البولية)
  2. Bظهارة عمودية بسيطة
  3. Cظهارة حرشفية بسيطة
  4. Dظهارة عمودية مطبقة كاذبة
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

لماذا يستقر الجسم الغريب المستنشق في القصبة الرئيسية اليمنى أكثر من اليسرى؟

  1. Aلأن القصبة اليمنى أضيق وأكثر أفقية
  2. Bلأن القصبة اليمنى أعرض وأقصر وأكثر عمودية
  3. Cلأن لسان المزمار يغلق القصبة اليسرى
  4. Dلأن جريان الهواء في الرئة اليمنى أقوى بسبب موضع القلب
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

ما التأثير الرئيسي لتنبيه العصب المبهم على القلب؟

  1. Aيبطئ معدل القلب
  2. Bيزيد قلوصية البطينين بقوة
  3. Cيضيّق الشرايين التاجية
  4. Dيزيد معدل القلب
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

في جهاز الرينين–الأنجيوتنسين–الألدوستيرون، أين يتحول الأنجيوتنسين I أساسًا إلى أنجيوتنسين II؟

  1. Aفي الخلايا المجاورة للكبيبات في الكلية
  2. Bفي الكبد
  3. Cفي قشرة الكظر
  4. Dفي الرئتين
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Why is the ABO blood group system an example of multiple alleles?

  1. AEach person carries three different alleles of the ABO gene
  2. BBlood type is controlled by many separate genes
  3. CThe gene is found on several chromosomes
  4. DThere are three alleles of the gene in the population
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Why are there usually far fewer top predators than herbivores in an ecosystem?

  1. ATop predators reproduce faster than herbivores, so they die sooner
  2. BTop predators need less energy than herbivores
  3. CEnergy is lost at each step, leaving little for the top level
  4. DHerbivores eat the young of top predators
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Water climbs up a narrow glass tube. Which property mainly causes this?

  1. AAdhesion of water to the glass
  2. BWater's high boiling point
  3. CEvaporation of water from the tube
  4. DLow density of water
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Why are the radioactive tracers used for medical imaging usually chosen to have short half-lives?

  1. AThey emit only alpha particles, which are harmless inside the body
  2. BShort half-life isotopes are not radioactive
  3. CThey give a strong signal for imaging but leave the body's tissues exposed only briefly
  4. DThey stay active for many years, so a single dose can be used for every future scan

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 360000 cm

تحويل الوحدات: اضرب في عامل يساوي 1، مكتوب بحيث تُختصر الوحدة القديمة: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. الطول المتري: 1 km = 1000 m، و1 m = 100 cm = 1000 mm، و1 cm = 10 mm. النظام الأمريكي المعتاد: 1 ft = 12 in، و1 yd = 3 ft، و1 mi = 5280 ft؛ و1 gal = 4 qt، و1 qt = 2 pt، و1 pt = 2 cups؛ و1 ton = 2000 lb. الزمن: 1 h = 60 min، و1 min = 60 s، و1 day = 24 h، و1 week = 7 days. الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.

من الكيلومترات إلى الأمتار

3,6 × 1000 = 3600 m

من الأمتار إلى السنتيمترات

x = 3600 × 100 = 360000 cm

الإجابة

x = 360000 cm
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 70 $

النسب المئوية العكسية: عندما تكون القيمة قد زيدت أو خُفضت بنسبة مئوية، فإن القيمة الجديدة هي نسبة مئوية من الأصلية، وليس العكس. بعد خصم 20% يصبح السعر 80% من الأصلي، لذا الأصلي = السعر الجديد ÷ 0,80. لا تضف الـ20% إلى السعر الجديد أبدًا.

صُغ المعادلة

0,75 · x = 52,5

الحل

x = 52,5/0,75 = $70,00

الإجابة

x = $70,00
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: 07:15

نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.

حوّل الساعة

7 AM → 07

الإجابة

07:15

الإجابة

07:15
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: D = 46,08 mg/h

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

رتّب سلسلة التحويل

D = 8 mcg/kg/min × 96 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)

احسب

D = 8·96·60/1000 = 46,08 mg/h

الإجابة

D = 46,08 mg/h
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The water in them had frozen into ice.

لماذا هذه هي الإجابة

Water freezes into ice below freezing temperatures, making the puddles hard and slippery.

الإجابة

D · The water in them had frozen into ice.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · 2

لماذا هذه هي الإجابة

The patient has taken 6 tablets (3 doses of 2). The limit is 8 in 24 hours, so 2 more may be taken, at midnight at the earliest.

الإجابة

C · 2
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Expected and prepared for

لماذا هذه هي الإجابة

To anticipate is to expect something and prepare for it in advance.

الإجابة

A · Expected and prepared for
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Abnormally slow breathing

لماذا هذه هي الإجابة

Brady- means slow and -pnoea means breathing. Tachypnoea is fast, dyspnoea difficult and apnoea absent breathing.

الإجابة

D · Abnormally slow breathing
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · led

لماذا هذه هي الإجابة

The past tense of “lead” (to guide) is “led”. “Lead” spelled this way is the present tense or the name of a metal.

الإجابة

A · led
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Because the lab was closed, the samples were sent elsewhere.

لماذا هذه هي الإجابة

“Because the lab was closed” is a dependent clause joined to an independent clause, which makes A complex. B, C and D join only independent clauses, so they are compound.

الإجابة

B · Because the lab was closed, the samples were sent elsewhere.
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · الظهارة الانتقالية (الظهارة البولية)

لماذا هذه هي الإجابة

تستطيع الظهارة الانتقالية تغيير شكل خلاياها من مستديرة إلى مسطحة مع تمدد المثانة، مع بقائها كتيمة للماء.

الإجابة

A · الظهارة الانتقالية (الظهارة البولية)
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · لأن القصبة اليمنى أعرض وأقصر وأكثر عمودية

لماذا هذه هي الإجابة

القصبة الرئيسية اليمنى أعرض وأقصر وتستمر على خط أكثر استقامة مع الرغامى، لذا تميل الأجسام المستنشقة إلى السقوط فيها.

الإجابة

B · لأن القصبة اليمنى أعرض وأقصر وأكثر عمودية
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · يبطئ معدل القلب

لماذا هذه هي الإجابة

يطلق المبهم الأسيتيل كولين على المستقبلات المسكارينية في العقدتين الجيبية الأذينية والأذينية البطينية، فيبطئ إطلاق الناظمة والتوصيل الأذيني البطيني.

الإجابة

A · يبطئ معدل القلب
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · في الرئتين

لماذا هذه هي الإجابة

يشطر الرينين (الكلية) الأنجيوتنسينوجين (الكبد) إلى أنجيوتنسين I، الذي يحوّله ACE، أساسًا على بطانة الشعيرات الرئوية، إلى أنجيوتنسين II.

الإجابة

D · في الرئتين
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · There are three alleles of the gene in the population

لماذا هذه هي الإجابة

The ABO gene has three common alleles (Iᴬ, Iᴮ and i) in the human population. Each person inherits only two of them, which gives the six genotypes and four blood types.

الإجابة

D · There are three alleles of the gene in the population
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Energy is lost at each step, leaving little for the top level

لماذا هذه هي الإجابة

Only about a tenth of the energy at each level passes to the next, because much is used for movement and lost as heat. After several levels, the energy available supports only a small number of top predators.

الإجابة

C · Energy is lost at each step, leaving little for the top level
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Adhesion of water to the glass

لماذا هذه هي الإجابة

Water molecules are attracted to the polar glass surface (adhesion) and pull the column up, while cohesion holds the column together. This is capillary action.

الإجابة

A · Adhesion of water to the glass
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · They give a strong signal for imaging but leave the body's tissues exposed only briefly

لماذا هذه هي الإجابة

A short half-life means the tracer is active long enough for the scan and then quickly decays, which limits the patient's total radiation dose. Gamma emitters are preferred because gamma rays escape the body to reach the camera.

الإجابة

C · They give a strong signal for imaging but leave the body's tissues exposed only briefly

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test