تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
1/31 5/81 3/81/8

أوجد 1 1/2 − 1/8. انقر على الإجابة بأبسط صورة.

1 1/2 − 1/8
  1. 11/3
  2. 21 5/8
  3. 31 3/8
  4. 41/8
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
r = 4 cmh = 8 cm

أسطوانة نصف قطرها 4 cm وارتفاعها 8 cm. باستخدام π ≈ 3,14، أوجد حجمها V.

r = 4 cmh = 8 cmπ ≈ 3,14
V = cm³
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
1,4043 mL? mLقرّب إلى 0,1 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يعطي حساب جرعة حقنة 1,4043 mL. القاعدة في هذا التمرين هي أن تُقرَّب الأحجام 1 mL فأكثر إلى أقرب عُشر mL. أي قيمة x تسجّل؟

1,4043 mL
x = mL
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
00:0021:3003:40t = ?

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يبدأ تسريب عند 21:30 وينتهي عند 03:40 صباح اليوم التالي (نظام 24 ساعة). كم ساعة t استغرق؟ أعطِ الجواب بالساعات كعدد عشري مقرَّب إلى منزلتين عشريتين.

21:3003:40
t = h
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

A thermometer reading of 39 °C (102,2 °F) is described as a high fever in the nurse’s notes. The next morning, the reading is 37 °C (98,6 °F). What does this suggest?

  1. AThe patient has a new infection.
  2. BThe thermometer must be broken.
  3. CThe patient’s fever has got worse.
  4. DThe patient’s fever has come down.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

Medicine schedule: “Tablet A: every 12 hours. Tablet B: every 8 hours.” Both are first given at 8 a.m. At what time will both tablets next be due together?

  1. AMidnight the same day
  2. B4 p.m. the same day
  3. C8 a.m. the next day
  4. D8 p.m. the same day
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The surgeon will excise the mole.”

  1. ACut out
  2. BFreeze
  3. CExamine
  4. DPhotograph
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the word that best completes the sentence: “Because her condition was ___, the nurse checked her every 15 minutes.”

  1. Aresolved
  2. Bstable
  3. Ctrivial
  4. Dprecarious
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence uses parentheses correctly to add extra information?

  1. AThe reading taken (at 9 a.m. was) normal.
  2. BThe reading (taken at 9 a.m.) was normal.
  3. CThe (reading taken) at 9 a.m. was normal.
  4. DThe reading (taken at 9 a.m. was normal).
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which choice combines the sentences most concisely? “Dr. Chen is a cardiologist. She will speak at the conference.”

  1. ADr. Chen is a cardiologist, and she is going to be speaking at the upcoming conference.
  2. BDr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
  3. CDr. Chen is a cardiologist, she will speak at the conference.
  4. DDr. Chen, who is a cardiologist and who will speak, is at the conference.
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

ما الطبقة الخارجية من السحايا؟

  1. Aالأم الحنون
  2. Bالأم العنكبوتية
  3. Cالأم الجافية
  4. Dالضفيرة المشيمية
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

عندما يقف المريض على الساق اليمنى فقط، يهبط الجانب الأيسر من الحوض (علامة ترندلنبورغ إيجابية). أي عصب هو المتضرر على الأرجح؟

  1. Aالعصب الفخذي الأيمن
  2. Bالعصب الألوي العلوي الأيسر
  3. Cالعصب الألوي العلوي الأيمن
  4. Dالعصب الألوي السفلي الأيمن
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أي مستقبل يُنبَّه عند النقر على الوتر الرضفي في منعكس نفضة الركبة؟

  1. Aمستقبل الألم
  2. Bجسيم باتشيني
  3. Cعضو غولجي الوتري
  4. Dالمغزل العضلي
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي ناقل في الطرف الصاعد السميك لعروة هنلي أساسي في بناء تدرج التركيز اللبي؟

  1. Aقناة الصوديوم الظهارية (ENaC)
  2. Bالناقل المشترك للصوديوم والغلوكوز (SGLT2)
  3. Cقنوات الماء أكوابورين-2
  4. Dالناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

In a eukaryotic cell, where does transcription take place?

  1. AOn ribosomes in the cytoplasm
  2. BIn the Golgi apparatus
  3. CIn the lysosomes
  4. DIn the nucleus
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Why is one new DNA strand made in short pieces (Okazaki fragments) during replication?

  1. AOnly half of the DNA needs to be copied
  2. BDNA polymerase works only 5' to 3', and the strands are antiparallel
  3. CThe lagging strand is made of RNA instead of DNA, so it must be built in pieces
  4. DHelicase cuts that strand into pieces before copying
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

ما صيغة أكسيد الألومنيوم المتكوّن من أيونات Al³⁺ وO²⁻؟

  1. AAlO₃
  2. BAlO
  3. CAl₂O₃
  4. DAl₃O₂
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

تغيّر الرقم الهيدروجيني لمحلول من 6 إلى 4. ماذا حدث لتركيز أيونات الهيدروجين فيه؟

  1. Aصار أصغر بمرتين
  2. Bصار أصغر بمئة مرة
  3. Cصار أكبر بمرتين
  4. Dصار أكبر بمئة مرة

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: 1 3/8

جمع الكسور وطرحها: يجب أن تتساوى المقامات. أوجد المقام المشترك الأصغر (LCD)، وأعد كتابة كل كسر به بضرب البسط والمقام في العدد نفسه، ثم اجمع البسطين أو اطرحهما فقط. بسّط بقسمة البسط والمقام على عاملهما المشترك الأكبر، واكتب الكسر غير الحقيقي عددًا كسريًا.

كسور غير حقيقية

1 1/2 = 3/2
1/8 = 1/8

المقام المشترك

المضاعف المشترك الأصغر للعددين 2 و8 هو 8.

3/2 = 12/8
1/8 = 1/8

اطرح البسطين

12/8 − 1/8 = 11/8

بسّط

11/8 = 1 3/8

الإجابة

1 3/8
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: V = 401,9 cm³

المحيط والمساحة والحجم: المحيط هو المسافة حول الشكل (المستطيل: 2l + 2w). المساحة تُقاس بوحدات مربعة: المستطيل l × w، والمثلث ½ × القاعدة × الارتفاع، والدائرة π·r². محيط الدائرة π·d = 2π·r. الحجم بوحدات مكعبة: متوازي المستطيلات l × w × h، والأسطوانة π·r²·h. استخدم قيمة π التي يعطيها السؤال.

مساحة القاعدة

3,14 × 4² = 50,24 cm²

الحجم

V = 50,24 × 8 = 401,92 cm³

الإجابة

V = 401,92 cm³
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: x = 1,4 mL

التقريب: انظر إلى الرقم الذي يلي المنزلة المراد التقريب إليها مباشرة: 5 أو أكثر يقرّب إلى الأعلى، و4 أو أقل يترك الرقم كما هو. قرّب الجواب النهائي فقط، ولا تقرّب الخطوات أبدًا. القواعد المعتادة في الامتحانات: الأحجام 1 mL فأكثر إلى أقرب عُشر، والأحجام أقل من 1 mL إلى أقرب جزء من مئة، ومعدلات التنقيط إلى قطرات كاملة، والأوزان إلى منزلة عشرية واحدة؛ اتبع دائمًا القاعدة التي يذكرها السؤال.

الرقم في خانة أعشار

1.4043 → 4

الرقم التالي وحده هو الذي يحدد

1,4043 → 0
0 يساوي 4 أو أقل، لذا يبقى 4 كما هو.
الأرقام التي بعده (43) لا تُحتسب: قرّب مرة واحدة، لا على مراحل.

قرّب

x = 1,4 mL

الإجابة

x = 1,4 mL
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: t = 6,17 h

نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.

قبل منتصف الليل

21:30 → 24:00 = 150 min

بعد منتصف الليل

00:00 → 03:40 = 220 min

المجموع

150 + 220 = 370 min
t = 370/60 = 6,167 ≈ 6,17 h

الإجابة

t = 6,17 h
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The patient’s fever has come down.

لماذا هذه هي الإجابة

The temperature fell from 39 °C (a high fever) to 37 °C, which is close to normal, so the fever has come down.

الإجابة

D · The patient’s fever has come down.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · 8 a.m. the next day

لماذا هذه هي الإجابة

Tablet A is due at 8 p.m. and 8 a.m.; Tablet B at 4 p.m., midnight and 8 a.m. The first shared time is 8 a.m. the next day, 24 hours later.

الإجابة

C · 8 a.m. the next day
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Cut out

لماذا هذه هي الإجابة

To excise is to remove by cutting out.

الإجابة

A · Cut out
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · precarious

لماذا هذه هي الإجابة

Precarious means uncertain and dangerous. A stable, trivial or resolved condition would not need such close monitoring.

الإجابة

D · precarious
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.

لماذا هذه هي الإجابة

Parentheses enclose extra information that can be removed. In A, “The reading was normal” is still a complete sentence.

الإجابة

B · The reading (taken at 9 a.m.) was normal.
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Dr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.

لماذا هذه هي الإجابة

The appositive “a cardiologist” renames Dr. Chen and removes repetition. B is wordy, C changes the meaning and D is a comma splice.

الإجابة

B · Dr. Chen, a cardiologist, will speak at the conference.
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · الأم الجافية

لماذا هذه هي الإجابة

من الخارج إلى الداخل: الأم الجافية ثم العنكبوتية ثم الحنون، ويجري السائل الدماغي الشوكي في الحيز تحت العنكبوتية بين العنكبوتية والحنون.

الإجابة

C · الأم الجافية
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · العصب الألوي العلوي الأيمن

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب الألوي العلوي العضلتين الألويتين الوسطى والصغرى، فإذا ضعفتا في الساق الواقفة (اليمنى) هبط الحوض في الجانب المقابل غير المسنود.

الإجابة

C · العصب الألوي العلوي الأيمن
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · المغزل العضلي

لماذا هذه هي الإجابة

يمدّد النقر على الوتر المغازل العضلية في العضلة رباعية الرؤوس، وتتشابك أليافها الواردة مباشرة مع العصبونات الحركية في منعكس أحادي المشبك يقبض العضلة.

الإجابة

D · المغزل العضلي
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)

لماذا هذه هي الإجابة

ينقل NKCC2 أيونات Na⁺ وK⁺ وCl⁻ من الأنبوب إلى النسيج الخلالي دون الماء، فيبني التدرج اللبي، وتحجبه مدرّات العروة مثل الفوروسيميد.

الإجابة

D · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · In the nucleus

لماذا هذه هي الإجابة

Transcription happens in the nucleus, where the DNA is. The mRNA is processed and then exported through nuclear pores to the ribosomes for translation.

الإجابة

D · In the nucleus
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · DNA polymerase works only 5' to 3', and the strands are antiparallel

لماذا هذه هي الإجابة

DNA polymerase can only add nucleotides to the 3' end. One strand (leading) is made continuously towards the fork, and the other (lagging) is made in short fragments that ligase later joins together.

الإجابة

B · DNA polymerase works only 5' to 3', and the strands are antiparallel
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Al₂O₃

لماذا هذه هي الإجابة

يعطي أيونا Al³⁺ شحنة +6 وتعطي ثلاثة أيونات O²⁻ شحنة −6، فالصيغة المتعادلة هي Al₂O₃.

الإجابة

C · Al₂O₃
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · صار أكبر بمئة مرة

لماذا هذه هي الإجابة

كل وحدة pH تغيّر بمقدار عشرة أضعاف. وانخفاضه وحدتين يرفع [H⁺] بمقدار 10 × 10 = 100 ضعف.

الإجابة

D · صار أكبر بمئة مرة

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test