اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.
فهم المقروء (امتحانات القبول)
الطريقة
اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.
مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الطريقة
اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.
قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الطريقة
ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.
الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الطريقة
حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.
الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الطريقة
حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.
2مسائل تدريبية
1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
يُظهر الرسم الخطي عدد الأشخاص في غرفة الانتظار كل ساعتين، من الساعة 0 إلى الساعة 10. بكم Δ تغيرت القيمة من الساعة 2 إلى الساعة 4؟ استخدم عددًا سالبًا للانخفاض.
Δ =
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
خلال الليل انخفضت درجة الحرارة بمقدار 9 °F. بكم درجة مئوية Δ انخفضت؟
Δ = 9 °F
Δ = °C
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). سُجّلت جرعة عند 4:35 AM. أي إدخال هو الوقت نفسه بنظام 24 ساعة؟ انقر عليه.
4:35 AM
104:35
216:35
303:35
405:35
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يبدأ تسريب عند 18:45 وينتهي عند 07:20 صباح اليوم التالي (نظام 24 ساعة). كم دقيقة t استغرق؟
18:4507:20
t = min
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة
“The tide was coming in fast. The children, busy building their sandcastle, did not notice the water creeping closer and closer.” What is most likely to happen next?
AThe tide will go back out.
BThey will build a castle on the cliffs.
CThe rising water will reach the sandcastle.
DThey will win a sandcastle prize.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة
“Maya had moved schools four times in six years. On her first day at the new school, she didn’t unpack her locker. ‘No point,’ she told herself.” Why most likely did Maya not unpack?
AShe had forgotten to bring her things.
BShe planned to share a locker.
CShe expected to move again before long.
DShe disliked the locker’s colour.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة
Choose the meaning of the word in bold: “The artery was occluded by a clot.”
AShortened
BBlocked
CTorn
DWidened
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة
Choose the meaning of the word in bold: “The patient was taught to recognise the precursors of a migraine.”
AMedicines that cure it quickly
BWarning signs that come before it
CFoods that are safe to eat with it
DLong-term effects that follow it
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة
Choose the correct verb: “Everyone in the waiting room ___ tired.”
Alooks
Blook
Care looking
Dhave looked
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة
يسبب انخفاض ألبومين البلازما، كما في مرض الكبد الشديد، الوذمة أساسًا لأن:
Aالشعيرات تصبح غير نفوذة
Bالضغط الجرمي (الغرواني) للبلازما ينخفض
Cالتصريف اللمفي يزداد
Dالضغط الهيدروستاتيكي الشعيري ينخفض
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة
أي ناقل في الطرف الصاعد السميك لعروة هنلي أساسي في بناء تدرج التركيز اللبي؟
Aقناة الصوديوم الظهارية (ENaC)
Bالناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
Cالناقل المشترك للصوديوم والغلوكوز (SGLT2)
Dقنوات الماء أكوابورين-2
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة
How can bacteria pass antibiotic-resistance genes directly to other bacteria?
ABy meiosis, forming gametes with new alleles
BBy mitosis, sharing copies of their chromosomes with neighbours
CBy osmosis, moving genes in water
DBy conjugation, transferring plasmids through a pilus
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة
Bacteria grown in heavy nitrogen (¹⁵N) are moved to normal nitrogen (¹⁴N) and allowed to divide once. All their DNA now has a density halfway between heavy and light. Which model of replication does this support?
AReplication by RNA copying
BConservative replication
CSemiconservative replication
DReplication without a template
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة
ما نوع الرابطة في جزيء غاز الأكسجين O₂؟
Aرابطة أيونية
Bرابطة فلزية
Cرابطة تساهمية ثنائية غير قطبية
Dرابطة تساهمية أحادية قطبية
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة
أي قائمة ترتّب العناصر بحسب تزايد نصف القطر الذري؟
AO, F, N, C
BF, O, N, C
CNa, Mg, Al, Si
DC, N, O, F
3المحاليل
1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)
الإجابة: Δ = 20
قراءة المخططات والجداول: اقرأ العنوان والفئات والمقياس أولًا. في المخطط الشريطي أو الرسم الخطي، تتبّع أعلى الشريط أو النقطة أفقيًا إلى المحور الرأسي؛ وكل خط شبكة هو خطوة واحدة من المقياس. يُظهر المخطط الدائري أجزاء من كل: القطاع p% يمثل p% من المجموع وزاويته p% من 360°.
اقرأ النقاط
2 h: 50, 4 h: 70
التغيّر
Δ = 70 − 50 = 20
الإجابة
Δ = 20
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)
الإجابة: Δ = 5 °C
مقاييس درجة الحرارة: °F = °C × 9/5 + 32 و°C = (°F − 32) × 5/9. يُحوَّل تغيّر درجة الحرارة دون الـ32، لأن الـ32 تزيح نقطة الصفر فقط: تغيّر قدره 1 °C هو تغيّر قدره 1,8 °F.
التغير فقط: بلا 32
Δ = 9 × 5/9 = 5 °C
الإجابة
Δ = 5 °C
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات
الإجابة: 04:35
نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.
حوّل الساعة
4 AM → 04
الإجابة
04:35
الإجابة
04:35
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات
الإجابة: t = 755 min
نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.
قبل منتصف الليل
18:45 → 24:00 = 315 min
بعد منتصف الليل
00:00 → 07:20 = 440 min
المجموع
t = 315 + 440 = 755 min
الإجابة
t = 755 min
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)
الإجابة: C · The rising water will reach the sandcastle.
لماذا هذه هي الإجابة
The tide is rising and the children are not paying attention, so the water will most likely reach and wash away the sandcastle.
الإجابة
C · The rising water will reach the sandcastle.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)
الإجابة: C · She expected to move again before long.
لماذا هذه هي الإجابة
After moving four times in six years, Maya probably expects to move again soon, so unpacking seems pointless to her.
الإجابة
C · She expected to move again before long.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الإجابة: B · Blocked
لماذا هذه هي الإجابة
Occluded means closed off or obstructed.
الإجابة
B · Blocked
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الإجابة: B · Warning signs that come before it
لماذا هذه هي الإجابة
A precursor is something that comes before and signals what follows.
الإجابة
B · Warning signs that come before it
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الإجابة: A · looks
لماذا هذه هي الإجابة
“Everyone” is singular, so it takes the singular verb “looks”. The phrase “in the waiting room” does not change the subject.
الإجابة
A · looks
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الإجابة: B · The student whose book was lost asked for help.
لماذا هذه هي الإجابة
“Whose” shows possession. In the other sentences “who’s” or “who is” would be needed, or the possessive is wrongly contracted.
الإجابة
B · The student whose book was lost asked for help.
11.تشريح جسم الإنسان
الإجابة: B · العصب الحجابي
لماذا هذه هي الإجابة
العصب الحجابي (الجذور C3–C5) هو المعصّب الحركي للحجاب الحاجز، لذا توقف إصابة الحبل العنقي العالية فوق C3 التنفس التلقائي.
الإجابة
B · العصب الحجابي
12.تشريح جسم الإنسان
الإجابة: C · لأنه يمزق الفروع الشبكية للشريان الفخذي المنعطف الإنسي
لماذا هذه هي الإجابة
يُروى رأس الفخذ أساسًا بالفروع الشبكية للشريان الفخذي المنعطف الإنسي الجارية على طول العنق، وكسر العنق المتبدّل يمزقها فقد يموت الرأس.
الإجابة
C · لأنه يمزق الفروع الشبكية للشريان الفخذي المنعطف الإنسي
13.فسيولوجيا الإنسان
الإجابة: B · الضغط الجرمي (الغرواني) للبلازما ينخفض
لماذا هذه هي الإجابة
يولّد الألبومين معظم الضغط الجرمي للبلازما الذي يسحب السوائل عائدًا إلى الشعيرات، وعندما ينخفض تبقى سوائل أكثر في الأنسجة.
الإجابة
B · الضغط الجرمي (الغرواني) للبلازما ينخفض
14.فسيولوجيا الإنسان
الإجابة: B · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
لماذا هذه هي الإجابة
ينقل NKCC2 أيونات Na⁺ وK⁺ وCl⁻ من الأنبوب إلى النسيج الخلالي دون الماء، فيبني التدرج اللبي، وتحجبه مدرّات العروة مثل الفوروسيميد.
الإجابة
B · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: D · By conjugation, transferring plasmids through a pilus
لماذا هذه هي الإجابة
In conjugation one bacterium transfers a copy of a plasmid to another through a bridge called a pilus. Plasmids often carry resistance genes, which can spread quickly even between species.
الإجابة
D · By conjugation, transferring plasmids through a pilus
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: C · Semiconservative replication
لماذا هذه هي الإجابة
This is the Meselson–Stahl experiment. Intermediate density after one generation means each molecule had one old (heavy) and one new (light) strand. Conservative replication would have given separate heavy and light bands.
الإجابة
C · Semiconservative replication
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: C · رابطة تساهمية ثنائية غير قطبية
لماذا هذه هي الإجابة
تتشارك ذرتان متماثلتان في الإلكترونات بالتساوي، فتكون الرابطة تساهمية غير قطبية؛ وفي O₂ يُشترك في زوجين فتتكوّن رابطة ثنائية.
الإجابة
C · رابطة تساهمية ثنائية غير قطبية
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: B · F, O, N, C
لماذا هذه هي الإجابة
تصغر الذرات عبر الدورة، لذا فالترتيب بتزايد الحجم يكون معكوسًا: F < O < N < C. أما من Na إلى Si فتناقصي.
الإجابة
B · F, O, N, C
هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.