تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
1 3/258 1/31 3/2502 1/5

أي كسر أو عدد كسري بأبسط صورة يساوي العدد العشري 1,12؟ انقر عليه.

1,12
  1. 11 3/25
  2. 28 1/3
  3. 31 3/250
  4. 42 1/5
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

يتقاضى نادٍ رياضي رسم اشتراك لمرة واحدة قدره $50 زائد $18 شهريًا. دفعت ماريا $176 في المجموع. كم شهرًا n مضى على عضويتها؟

$50$18/شهر$176
n = أشهر
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
0,56245 mL? mLقرّب إلى 0,01 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يعطي حساب جرعة حقنة صغيرة 0,56245 mL. القاعدة في هذا التمرين هي أن تُقرَّب الأحجام الأقل من 1 mL إلى أقرب جزء من مئة من mL. أي قيمة x تسجّل؟

0,56245 mL
x = mL
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
2 tsp · 3/يوم · 14 d? mL1 tsp = 5 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). تنص الوصفة على 2 tsp من معلّق فموي ثلاث مرات في اليوم لمدة 14 أيام. باستخدام 1 tsp = 5 mL، كم mL V يلزم للعلاج كاملًا؟

2 tspثلاث مرات في اليوم14 أيام1 tsp = 5 mL
V = mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

Some people think that a cold is caused by being out in cold weather. Colds are actually caused by viruses. People may catch more colds in winter because they spend more time indoors, close to others. According to the passage, why might colds be more common in winter?

  1. APeople spend more time indoors near others.
  2. BPeople drink less water in the winter months.
  3. CViruses cannot survive in warm weather at all.
  4. DCold weather itself causes the virus to grow.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“The bakery’s sales rose by 30% after it began selling coffee. The owner wonders whether to start selling sandwiches as well.” What can be reasonably inferred?

  1. ACoffee lost the bakery money.
  2. BAdding coffee seems to have helped sales.
  3. CThe bakery stopped selling bread.
  4. DSandwiches will raise sales by exactly 30%.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

What does the prefix dys- mean, as in “dysphagia”?

  1. AAbsent
  2. BFast
  3. CNormal
  4. DDifficult or painful
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the word that best completes the sentence: “Burning on urination and frequency are ___ of a urinary tract infection.”

  1. Aindicative
  2. Bindifferent
  3. Cirrelevant
  4. Dindependent
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which number is written correctly in American style?

  1. A125,00
  2. B12,500
  3. C1,2500
  4. D12,500
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which phrase shows something that belongs to the whole Jones family?

  1. Athe Joneses house
  2. Bthe Joneses’ house
  3. Cthe Jones’ses house
  4. Dthe Joneses’s house
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي عصب قحفي يعصّب العضلة المستقيمة الوحشية للعين؟

  1. Aالعصب البكري (IV)
  2. Bالعصب المبعّد (VI)
  3. Cالعصب المحرك للعين (III)
  4. Dالعصب البصري (II)
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

ينمو ورم نخامي إلى الأعلى ويسبب فقدان النصفين الخارجيين (الصدغيين) من الساحة البصرية. أين ينضغط المسار البصري؟

  1. Aالتصالب البصري
  2. Bالعصب البصري الأيمن
  3. Cالسبيل البصري الأيسر
  4. Dالقشرة القذالية
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

لماذا يكون منحنى تفارق الأكسجين–الهيموغلوبين على شكل حرف S؟

  1. Aلأن الكريات الحمر يتغير حجمها عند التقاط الأكسجين
  2. Bلأن ارتباط جزيء أكسجين يسهّل ارتباط الجزيء التالي
  3. Cلأن الأكسجين يذوب أفضل في البلازما عند الضغط الجزئي المرتفع
  4. Dلأن الهيموغلوبين لا يرتبط إلا بجزيء أكسجين واحد
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي موجودة في قياس التنفس نموذجية لداء الانسداد الرئوي المزمن (COPD)؟

  1. AFEV1 طبيعي مع انخفاض FVC
  2. Bنسبة FEV1/FVC أعلى من 0,9 مع انخفاض FVC
  3. Cنسبة FEV1/FVC أقل من 0,7
  4. Dارتفاع ذروة الجريان الزفيري
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

يحمل شخص فصيلة دمه AB مستضدّي A وB كليهما على الكريات الحمراء. ما نوع هذه الوراثة؟

  1. Aوراثة مرتبطة بالجنس
  2. Bالسيادة التامة لـ A على B
  3. Cالسيادة غير التامة
  4. Dالسيادة المشتركة
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Cyanide stops mitochondria from making ATP. Which process in the affected cells would stop first?

  1. AFacilitated diffusion of glucose down its gradient
  2. BOsmosis of water across the membrane
  3. CSimple diffusion of oxygen into the cell
  4. DPumping of Na⁺ and K⁺ by the sodium-potassium pump
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

In the balanced equation __Mg + __HCl → __MgCl₂ + __H₂, what is the coefficient of HCl?

  1. A3
  2. B4
  3. C2
  4. D1
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

يحتوي بالون على 2,0 L من الغاز عند 300 K. عند ضغط ثابت سُخّن إلى 450 K. ما الحجم الجديد؟

  1. A1,3 L
  2. B2,0 L
  3. C3,0 L
  4. D4,5 L

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: 1 3/25

الكسور والأعداد العشرية والنسب المئوية ثلاث طرق لكتابة العدد نفسه. من كسر إلى عشري: اقسم البسط على المقام. من عشري إلى نسبة مئوية: اضرب في 100 (انقل الفاصلة منزلتين إلى اليمين). من نسبة مئوية إلى عشري: اقسم على 100. من عشري إلى كسر: اكتب الأرقام فوق 10 أو 100 أو 1000 (صفر لكل منزلة عشرية) وبسّط.

فوق قوة للعدد عشرة

0,12 = 12/100

بسّط

12/100 = 3/25
1,12 = 1 3/25

الإجابة

1 3/25
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: n = 7 أشهر

المسائل الكلامية: سمِّ المجهول (مثلًا x = عدد الأشهر)، واكتب المعطيات في معادلة واحدة، وحلّها، وتحقق من أن الإجابة منطقية في سياق المسألة. الرسم الثابت زائد معدل لكل وحدة يعطي: المجموع = الرسم + المعدل × الوحدات.

المعادلة

50 + 18n = 176

الحل

18n = 126
n = 126/18 = 7

الإجابة

n = 7 أشهر
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: x = 0,56 mL

التقريب: انظر إلى الرقم الذي يلي المنزلة المراد التقريب إليها مباشرة: 5 أو أكثر يقرّب إلى الأعلى، و4 أو أقل يترك الرقم كما هو. قرّب الجواب النهائي فقط، ولا تقرّب الخطوات أبدًا. القواعد المعتادة في الامتحانات: الأحجام 1 mL فأكثر إلى أقرب عُشر، والأحجام أقل من 1 mL إلى أقرب جزء من مئة، ومعدلات التنقيط إلى قطرات كاملة، والأوزان إلى منزلة عشرية واحدة؛ اتبع دائمًا القاعدة التي يذكرها السؤال.

الرقم في خانة أجزاء من مئة

0,56245 → 6

الرقم التالي وحده هو الذي يحدد

0,56245 → 2
2 يساوي 4 أو أقل، لذا يبقى 6 كما هو.
الأرقام التي بعده (45) لا تُحتسب: قرّب مرة واحدة، لا على مراحل.

قرّب

x = 0,56 mL

الإجابة

x = 0,56 mL
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: V = 420 mL

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

الحجم لكل جرعة

2 tsp = 2·5 = 10 mL

العلاج كاملًا

V = 10 mL × 3/يوم × 14 = 420 mL

الإجابة

V = 420 mL
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · People spend more time indoors near others.

لماذا هذه هي الإجابة

The passage explains that people gather indoors in winter, which makes it easier for viruses to spread.

الإجابة

A · People spend more time indoors near others.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Adding coffee seems to have helped sales.

لماذا هذه هي الإجابة

Sales rose after coffee was added, suggesting it helped. The passage gives no basis for predicting the effect of sandwiches.

الإجابة

B · Adding coffee seems to have helped sales.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Difficult or painful

لماذا هذه هي الإجابة

Dys- means difficult, painful or abnormal: dysphagia is difficulty swallowing.

الإجابة

D · Difficult or painful
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · indicative

لماذا هذه هي الإجابة

Indicative means serving as a sign of something.

الإجابة

A · indicative
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · 12,500

لماذا هذه هي الإجابة

American style uses commas to group digits by thousands (12,500) and a period as the decimal point (12,5).

الإجابة

D · 12,500
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · the Joneses’ house

لماذا هذه هي الإجابة

The plural is “Joneses”. Because it ends in s, the plural possessive adds only an apostrophe: the Joneses’ house.

الإجابة

B · the Joneses’ house
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · العصب المبعّد (VI)

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب المبعّد (VI) العضلة المستقيمة الوحشية، وآفته تمنع حركة العين إلى الخارج وتسبب ازدواج رؤية أفقيًا.

الإجابة

B · العصب المبعّد (VI)
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · التصالب البصري

لماذا هذه هي الإجابة

ينتج العمى الشقي الصدغي الثنائي عن انضغاط الألياف الأنفية المتصالبة عند التصالب البصري الواقع فوق الغدة النخامية مباشرة.

الإجابة

A · التصالب البصري
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · لأن ارتباط جزيء أكسجين يسهّل ارتباط الجزيء التالي

لماذا هذه هي الإجابة

يُظهر الهيموغلوبين ارتباطًا تعاونيًا: كل جزيء O₂ مرتبط يزيد ألفة المواضع المتبقية، فيعطي منحنى سينيًا.

الإجابة

B · لأن ارتباط جزيء أكسجين يسهّل ارتباط الجزيء التالي
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · نسبة FEV1/FVC أقل من 0,7

لماذا هذه هي الإجابة

تبطئ المجاري الهوائية المتضيقة الزفير، فينخفض FEV1 أكثر من FVC وتهبط النسبة دون 0,7. وفي COPD لا تنعكس هذه الحالة تمامًا بموسعات القصبات.

الإجابة

C · نسبة FEV1/FVC أقل من 0,7
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · السيادة المشتركة

لماذا هذه هي الإجابة

الأليلان Iᴬ وIᴮ مشتركا السيادة: لا يحجب أحدهما الآخر ويظهر المستضدان كلاهما. أما الأليل O (i) فمتنحٍّ بالنسبة إليهما.

الإجابة

D · السيادة المشتركة
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · Pumping of Na⁺ and K⁺ by the sodium-potassium pump

لماذا هذه هي الإجابة

Only active transport uses ATP, so the sodium-potassium pump fails when ATP runs out. Diffusion, osmosis and facilitated diffusion are passive and are driven by concentration gradients.

الإجابة

D · Pumping of Na⁺ and K⁺ by the sodium-potassium pump
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · 2

لماذا هذه هي الإجابة

MgCl₂ has 2 Cl, so 2HCl is needed, which also gives 2 H for H₂: Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂.

الإجابة

C · 2
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · 3,0 L

لماذا هذه هي الإجابة

V₂ = V₁ × T₂/T₁ = 2,0 × 450/300 = 3,0 L. يزداد الحجم طرديًا مع درجة الحرارة المطلقة.

الإجابة

C · 3,0 L

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test