تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

تغيّر سعر كتاب دراسي من $720 إلى $756. ما نسبة الزيادة المئوية p؟

720 → 756
p = %
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

تستخدم وصفة 2,25 أكواب من الدقيق لـ3 دفعات من الكعك. بالمعدل نفسه، كم كوبًا من الدقيق x يلزم لـ24 دفعات؟

2,25 : 3x : 24
x = أكواب
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
12345678910111210:20 PM?10:2021:2023:2022:20

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). سُجّلت جرعة عند 10:20 PM. أي إدخال هو الوقت نفسه بنظام 24 ساعة؟ انقر عليه.

10:20 PM
  1. 110:20
  2. 221:20
  3. 323:20
  4. 422:20
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
00:0020:3000:35t = ?

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يبدأ تسريب عند 20:30 وينتهي عند 00:35 صباح اليوم التالي (نظام 24 ساعة). كم ساعة t استغرق؟ أعطِ الجواب بالساعات كعدد عشري مقرَّب إلى منزلتين عشريتين.

20:3000:35
t = h
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“Although the hiking trail was steep and rocky, the view from the top made the climb worthwhile.” What does the author suggest?

  1. AThe view was worth the difficult climb.
  2. BThe view was disappointing after the climb.
  3. CThe trail was easy and flat all the way.
  4. DThe hikers decided not to reach the top.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“The forest fire was finally under control after three days. Firefighters praised the townspeople, who had cleared dry brush around their homes weeks earlier, for saving many houses.” Why did the firefighters praise the townspeople?

  1. AThey called the firefighters very quickly.
  2. BThey put out the fire themselves on the first day.
  3. CTheir earlier preparation helped protect houses.
  4. DThey left the town before the fire began.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The wound produced purulent drainage.”

  1. AContaining fat
  2. BContaining pus
  3. CContaining blood
  4. DClear and watery
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term atherosclerosis mean?

  1. AA blood clot blocking an artery in the lungs
  2. BA weak, bulging section in the wall of a major artery
  3. CHardening and narrowing of arteries from fatty plaque
  4. DInflammation and clotting in the deep leg veins
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct words: “The nurses were ___ for the inspection.”

  1. Aalready
  2. Balredy
  3. Callready
  4. Dall ready
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Choose the correct verb for formal writing: “She is one of those nurses who ___ never late.”

  1. Ahas been
  2. Bis
  3. Care
  4. Dwas
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

في أي بنية تنضج النطاف وتُخزَّن بعد مغادرتها الخصية؟

  1. Aالنبيبات المنوية
  2. Bالبربخ
  3. Cالحويصلة المنوية
  4. Dغدة البروستاتة
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

في فرط ضغط الدم البابي، تتشكل دوالي المريء عند أي مفاغرة بابية جهازية؟

  1. Aبين الوريد المستقيمي العلوي والوريد المستقيمي الأوسط
  2. Bبين الوريد المعدي الأيسر والروافد المريئية للوريد الفرد
  3. Cبين الأوردة جانب السرية والأوردة الشرسوفية
  4. Dبين الوريد الطحالي والوريد الكلوي الأيسر
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

يُفرز هرمون السكرتين عندما يدخل الحمض الاثني عشر. ما تأثيره الرئيسي؟

  1. Aإفراز الإنسولين من البنكرياس الصماوي
  2. Bإفراز البيكربونات من البنكرياس
  3. Cانقباض المرارة
  4. Dإفراز الحمض من المعدة
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

مريض يفرط في التهوية أثناء نوبة هلع ولديه تنميل في الأصابع. ماذا سيُظهر غاز الدم الشرياني على الأرجح؟

  1. Aارتفاع pH وانخفاض PaCO₂
  2. Bانخفاض pH وانخفاض البيكربونات
  3. Cانخفاض pH وارتفاع PaCO₂
  4. Dارتفاع pH وارتفاع البيكربونات
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

لماذا توقف درجة الحرارة المرتفعة جدًا عمل معظم الإنزيمات؟

  1. Aتتحول المادة المتفاعلة إلى إنزيم مختلف
  2. Bيتمسخ الإنزيم: يتغير شكل موقعه النشط
  3. Cيتحرك الإنزيم ببطء شديد فلا يلاقي المادة المتفاعلة
  4. Dتجعل الحرارة الإنزيم ينقسم فورًا إلى أحماض أمينية
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

A cube-shaped cell has sides of 2 µm. What is its surface area-to-volume ratio?

  1. A1 : 3
  2. B3 : 1
  3. C2 : 1
  4. D6 : 1
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Nitrogen is in group 15 of the periodic table. How many valence electrons does a nitrogen atom have?

  1. A3
  2. B7
  3. C15
  4. D5
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

أي عينة تحتوي على أكبر عدد من الذرات؟

  1. A1 mol من CH₄
  2. B1 mol من O₂
  3. C1 mol من H₂O
  4. D1 mol من He

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: p = 5 %

النسبة المئوية تعني من كل مئة: p% من عدد يساوي (p/100) × العدد. لإيجاد النسبة المئوية التي يمثلها A من B، اقسم A على B واضرب في 100. التغير المئوي يقارن التغير بالقيمة الأصلية: التغير المئوي = (الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100.

التغيّر

756 − 720 = 36

قارن بالأصل

p = 36/720 × 100 = 5%

الإجابة

p = 5%
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 18 أكواب

النسب والتناسب: النسبة a : b تقارن بين كميتين. في التناسب تتساوى نسبتان، a/b = c/d، وتحله بالضرب التبادلي: a·d = b·c. لتقسيم كمية بالنسبة m : n، قسّمها إلى m + n جزءًا متساويًا؛ فتكون حصة m أجزاء والأخرى n أجزاء.

التناسب

2,25/3 = x/24

اضرب تبادليًا وحل

3·x = 54
x = 54/3 = 18 أكواب

الإجابة

x = 18 أكواب
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: 22:20

نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.

حوّل الساعة

10 PM → 10 + 12 = 22

الإجابة

22:20

الإجابة

22:20
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: t = 4,08 h

نظام الـ 24 ساعة: من الساعة 1 بعد الظهر فصاعدًا أضف 12 إلى الساعة (3:45 PM = 15:45). من منتصف الليل إلى 12:59 AM تكون 00:00–00:59، وتبقى 12:00–12:59 PM كما هي 12:00–12:59. وعند العودة، اطرح 12 من الساعات 13–23 وأضف PM؛ وتصبح الساعة 00 هي 12 AM. احسب الزمن عبر منتصف الليل على جزأين: حتى 24:00 (00:00)، ثم من 00:00 فصاعدًا.

قبل منتصف الليل

20:30 → 24:00 = 210 min

بعد منتصف الليل

00:00 → 00:35 = 35 min

المجموع

210 + 35 = 245 min
t = 245/60 = 4,083 ≈ 4,08 h

الإجابة

t = 4,08 h
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · The view was worth the difficult climb.

لماذا هذه هي الإجابة

The sentence admits the trail was hard but says the view made it worthwhile, so the reward outweighed the effort.

الإجابة

A · The view was worth the difficult climb.
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Their earlier preparation helped protect houses.

لماذا هذه هي الإجابة

Clearing dry brush removes fuel, so the townspeople’s earlier preparation helped save houses.

الإجابة

C · Their earlier preparation helped protect houses.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Containing pus

لماذا هذه هي الإجابة

Purulent drainage contains pus and is a sign of infection.

الإجابة

B · Containing pus
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Hardening and narrowing of arteries from fatty plaque

لماذا هذه هي الإجابة

Atherosclerosis is the build-up of fatty plaque in artery walls, which hardens and narrows them.

الإجابة

C · Hardening and narrowing of arteries from fatty plaque
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · all ready

لماذا هذه هي الإجابة

“All ready” means completely prepared. “Already” means before now or by this time, as in “She has already left.”

الإجابة

D · all ready
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · are

لماذا هذه هي الإجابة

“Who” refers to “those nurses”, not to “one”, so the verb in the clause is plural: “nurses who are never late”.

الإجابة

C · are
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · البربخ

لماذا هذه هي الإجابة

تُصنع النطاف في النبيبات المنوية ثم تنضج وتُخزَّن في البربخ قبل مرورها إلى الأسهر.

الإجابة

B · البربخ
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · بين الوريد المعدي الأيسر والروافد المريئية للوريد الفرد

لماذا هذه هي الإجابة

في أسفل المريء يلتقي الدم البابي في الوريد المعدي الأيسر بالدم الجهازي في الأوردة المريئية المصرِّفة إلى جهاز الوريد الفرد، والضغط البابي المرتفع يوسّع هذه الأوردة.

الإجابة

B · بين الوريد المعدي الأيسر والروافد المريئية للوريد الفرد
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · إفراز البيكربونات من البنكرياس

لماذا هذه هي الإجابة

ينبه السكرتين خلايا قنوات البنكرياس لإفراز سائل غني بالبيكربونات يعادل الكيموس الحمضي لكي تعمل الإنزيمات المعوية.

الإجابة

B · إفراز البيكربونات من البنكرياس
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · ارتفاع pH وانخفاض PaCO₂

لماذا هذه هي الإجابة

يطرد فرط التهوية CO₂ ويسبب قلاءً تنفسيًا حادًا. ويزيد القلاء ارتباط الكالسيوم بالألبومين، فينخفض الكالسيوم المتأين ويحدث التنميل.

الإجابة

A · ارتفاع pH وانخفاض PaCO₂
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · يتمسخ الإنزيم: يتغير شكل موقعه النشط

لماذا هذه هي الإجابة

تكسر الحرارة الروابط التي تحفظ شكل البروتين، فلا يعود الموقع النشط ملائمًا للمادة المتفاعلة. وهذا التغير (التمسخ) دائم عادةً.

الإجابة

B · يتمسخ الإنزيم: يتغير شكل موقعه النشط
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · 3 : 1

لماذا هذه هي الإجابة

Surface area = 6 × 2² = 24 µm² and volume = 2³ = 8 µm³, so the ratio is 24 : 8 = 3 : 1. A 1 µm cube has a ratio of 6 : 1, which shows that the ratio falls as a cell grows.

الإجابة

B · 3 : 1
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · 5

لماذا هذه هي الإجابة

Group 15 elements have 5 valence electrons (nitrogen: 2, 5). Nitrogen usually gains or shares 3 electrons to complete its outer shell.

الإجابة

D · 5
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · 1 mol من CH₄

لماذا هذه هي الإجابة

يحتوي مول واحد من كل منها على 6,02 × 10²³ جزيء، لكن في كل جزيء CH₄ خمس ذرات، مقابل 1 في He و2 في O₂ و3 في H₂O.

الإجابة

A · 1 mol من CH₄

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test