تدريب بنمط HESI A2: الرياضيات والإنجليزية والتشريح ووظائف الأعضاء والأحياء والكيمياء: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و18 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الخطوات المترية
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
الوزن والطول
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
المقاييس المنزلية
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
درجة الحرارة
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
نظام الساعة 24
ساعات PM من 1 إلى 11: أضف 12؛ 12 AM = 00:xx؛ 12 PM = 12:xx
معدل الجرعة
mcg/min × 60/1000 = mg/h
عوامل المختبر
الغلوكوز 1 mmol/L = 18 mg/dL؛ الكرياتينين 1 mg/dL = 88,4 µmol/L؛ Hb 1 g/dL = 10 g/L

الطريقة

  1. اكتب الكمية المعطاة مع وحدتها والوحدة التي تريدها.
  2. اختر المكافئ: 1000 بين kg وg وmg وmcg أو بين L وmL؛ 1 kg = 2,2 lb؛ 1 tsp = 5 mL، و1 tbsp = 15 mL، و1 fl oz = 30 mL، و1 cup = 240 mL.
  3. اكتبه على شكل كسر بحيث تُختزل الوحدة غير المرغوبة؛ وفي المعدل استخدم كسرًا واحدًا لكل وحدة تتغير.
  4. تحقق من الاتجاه: الوحدة الأصغر تعطي عددًا أكبر.
  5. قرّب الجواب النهائي فقط، إلى الدقة التي يذكرها السؤال.

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

2مسائل تدريبية

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

يتقاسم متطوعان $121 بالنسبة 4 : 7. كم دولارًا x يحصل صاحب الحصة الأكبر؟

$1214 : 7
x = $
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

في تخفيضات بنسبة 25%، يبلغ سعر سماعة طبية $135. ما السعر الأصلي x، بالدولار؟

$135−25%
x = $
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتمتوسطة
0,82605 mL? mLقرّب إلى 0,01 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). يعطي حساب جرعة حقنة صغيرة 0,82605 mL. القاعدة في هذا التمرين هي أن تُقرَّب الأحجام الأقل من 1 mL إلى أقرب جزء من مئة من mL. أي قيمة x تسجّل؟

0,82605 mL
x = mL
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحداتصعبة
1½ tsp · 4/يوم · 14 d? × 150 mL1 tsp = 5 mL

تمرين تدريبي (قيم مختلَقة، ليست إرشادات سريرية). تنص الوصفة على 1½ tsp من معلّق فموي أربع مرات في اليوم لمدة 14 أيام. يُباع المعلّق في زجاجات سعة 150 mL. باستخدام 1 tsp = 5 mL، كم زجاجة كاملة N يجب صرفها ليكتمل العلاج؟

1½ tspأربع مرات في اليوم14 أيام150 mL1 tsp = 5 mL
N =
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“Sofia remembered the day she arrived in the city ten years earlier, holding one small suitcase and not speaking a word of the language. Now she stood at the front of a classroom, teaching that language to others.” Which technique does the author use?

  1. AA list of instructions
  2. BA prediction about the future
  3. CA conversation between two people
  4. DA flashback to an earlier time
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“By the time the ambulance arrived, a bystander had already started chest compressions and someone else had fetched the defibrillator from the lobby.” What does the passage suggest about the bystanders?

  1. AThey called for help only after an hour.
  2. BThey acted quickly before help arrived.
  3. CThey did not know where the defibrillator was.
  4. DThey waited for the ambulance crew to act.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The team will implement the new care plan today.”

  1. AReview again
  2. BPut into action
  3. CCancel
  4. DWrite down
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term polycythaemia mean?

  1. AAn abnormally high number of red blood cells
  2. BAn abnormally low number of red blood cells
  3. CAn abnormally low number of platelets
  4. DAn abnormally high number of white blood cells
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct verb: “Every morning he wakes up, ___ coffee and leaves for work.”

  1. Awill make
  2. Bmaking
  3. Cmakes
  4. Dmade
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which word is used incorrectly? “Of the three applicants, she is the more qualified.”

  1. Amore
  2. Bqualified
  3. Cshe
  4. Dthree
11.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي عصب يعصّب الحجاب الحاجز؟

  1. Aالأعصاب الوربية
  2. Bالعصب الحجابي
  3. Cالعصب الإضافي
  4. Dالعصب المبهم
12.تشريح جسم الإنسانصعبة

قطعت طعنة النصف الأيسر من الحبل الشوكي عند T10. ما نمط الفقدان المتوقع تحت الآفة؟

  1. Aضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين
  2. Bفقدان حس الألم والحرارة في الجانبين فقط
  3. Cفقدان كل الإحساس والحركة في اليسار فقط
  4. Dضعف وفقدان حس الوضعية في اليمين، وفقدان حس الألم والحرارة في اليسار
13.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

السعة الحيوية مجموع أي أحجام رئوية؟

  1. Aالحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم المتبقي
  2. Bالحجم الجاري والحجم المتبقي
  3. Cالحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
  4. Dالحجم المتبقي والحجم الاحتياطي الزفيري
14.فسيولوجيا الإنسانصعبة

ينهض شخص سليم بسرعة بعد الاستلقاء. أي منعكس يمنع الإغماء؟

  1. Aمنعكس مستقبلات الضغط يرفع معدل القلب ويضيّق الأوعية
  2. Bإفراز ADH يضاعف حجم الدم فورًا
  3. Cمنعكس بينبريدج يخفض معدل القلب
  4. Dمنعكس المستقبلات الكيميائية يرفع معدل التنفس ومستويات الأكسجين الشرياني
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

كيف يُسرّع الإنزيم التفاعل الكيميائي؟

  1. Aيُستهلك بوصفه متفاعلًا
  2. Bيرفع درجة حرارة الخلية
  3. Cيضيف طاقة إلى النواتج
  4. Dيخفّض طاقة التنشيط
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

طفرة نقطية تغيّر الكودون GAA إلى GAG، وكلاهما يشفّر لحمض الغلوتاميك. ما نوع هذه الطفرة؟

  1. Aطفرة صامتة
  2. Bطفرة إزاحة الإطار
  3. Cحذف صبغي
  4. Dطفرة غير ذات معنى (لا معنى لها، nonsense)
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

A plastic block has a density of 0,8 g/cm³. What happens when it is placed in water (density 1,0 g/cm³)?

  1. AIt sinks
  2. BIt floats
  3. CIt stays suspended halfway down
  4. DIt dissolves
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

In Rutherford's gold foil experiment, most alpha particles passed straight through the foil but a few bounced back. What did this show?

  1. AElectrons are spread evenly through a positive "pudding"
  2. BAn atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus
  3. CAtoms are solid, indivisible spheres
  4. DElectrons move in fixed circular orbits

3المحاليل

1.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 77 $

النسب والتناسب: النسبة a : b تقارن بين كميتين. في التناسب تتساوى نسبتان، a/b = c/d، وتحله بالضرب التبادلي: a·d = b·c. لتقسيم كمية بالنسبة m : n، قسّمها إلى m + n جزءًا متساويًا؛ فتكون حصة m أجزاء والأخرى n أجزاء.

قيمة الجزء الواحد

121/(4 + 7) = 11

الحصة الأكبر

x = 7 × 11 = $77,00

الإجابة

x = $77,00
2.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 180 $

النسب المئوية العكسية: عندما تكون القيمة قد زيدت أو خُفضت بنسبة مئوية، فإن القيمة الجديدة هي نسبة مئوية من الأصلية، وليس العكس. بعد خصم 20% يصبح السعر 80% من الأصلي، لذا الأصلي = السعر الجديد ÷ 0,80. لا تضف الـ20% إلى السعر الجديد أبدًا.

صُغ المعادلة

0,75 · x = 135

الحل

x = 135/0,75 = $180,00

الإجابة

x = $180,00
3.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: x = 0,83 mL

التقريب: انظر إلى الرقم الذي يلي المنزلة المراد التقريب إليها مباشرة: 5 أو أكثر يقرّب إلى الأعلى، و4 أو أقل يترك الرقم كما هو. قرّب الجواب النهائي فقط، ولا تقرّب الخطوات أبدًا. القواعد المعتادة في الامتحانات: الأحجام 1 mL فأكثر إلى أقرب عُشر، والأحجام أقل من 1 mL إلى أقرب جزء من مئة، ومعدلات التنقيط إلى قطرات كاملة، والأوزان إلى منزلة عشرية واحدة؛ اتبع دائمًا القاعدة التي يذكرها السؤال.

الرقم في خانة أجزاء من مئة

0,82605 → 2

الرقم التالي وحده هو الذي يحدد

0,82605 → 6
6 يساوي 5 أو أكثر، لذا نقرّب 2 إلى الأعلى.
الأرقام التي بعده (05) لا تُحتسب: قرّب مرة واحدة، لا على مراحل.

قرّب

x = 0,83 mL

الإجابة

x = 0,83 mL
4.الحسابات التمريضية وتحويل الوحدات

الإجابة: N = 3

التحليل البُعدي: اكتب الكمية المعطاة، ثم اضربها في عوامل تحويل مكتوبة على شكل كسور (مثلًا 60 min/1 h أو 1 mg/1000 mcg) بحيث تظهر كل وحدة غير مرغوبة مرة في البسط ومرة في المقام فتُختزل. وعندما لا تبقى إلا الوحدة المطلوبة، احسب. استخدم المعادلات التي يعطيها السؤال وقرّب الجواب النهائي فقط.

الحجم الكلي

7,5 mL × 4 × 14 = 420 mL

الزجاجات

420/150 = 2,8 → N = 3

الإجابة

N = 3
5.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · A flashback to an earlier time

لماذا هذه هي الإجابة

The author takes the reader back ten years before returning to the present, which is a flashback.

الإجابة

D · A flashback to an earlier time
6.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · They acted quickly before help arrived.

لماذا هذه هي الإجابة

Compressions had started and the defibrillator had been fetched before the ambulance arrived, so they acted quickly.

الإجابة

B · They acted quickly before help arrived.
7.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Put into action

لماذا هذه هي الإجابة

To implement a plan is to put it into effect.

الإجابة

B · Put into action
8.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · An abnormally high number of red blood cells

لماذا هذه هي الإجابة

Polycythaemia (US: polycythemia) is an excess of red blood cells, which makes the blood thicker.

الإجابة

A · An abnormally high number of red blood cells
9.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · makes

لماذا هذه هي الإجابة

“Wakes” and “leaves” are in the simple present, so the middle verb must also be simple present: “makes”.

الإجابة

C · makes
10.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · more

لماذا هذه هي الإجابة

Three people are compared, so the superlative is needed: “the most qualified”. The comparative “more” is used for two.

الإجابة

A · more
11.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · العصب الحجابي

لماذا هذه هي الإجابة

العصب الحجابي (الجذور C3–C5) هو المعصّب الحركي للحجاب الحاجز، لذا توقف إصابة الحبل العنقي العالية فوق C3 التنفس التلقائي.

الإجابة

B · العصب الحجابي
12.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · ضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين

لماذا هذه هي الإجابة

في متلازمة براون-سيكار يُفقد السبيل القشري النخاعي والأعمدة الظهرية في الجانب نفسه، بينما يسبب السبيل النخاعي المهادي، الذي يتصالب قرب الدخول، فقدان الألم والحرارة في الجانب المقابل.

الإجابة

A · ضعف وفقدان حس الوضعية في اليسار، وفقدان حس الألم والحرارة في اليمين
13.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري

لماذا هذه هي الإجابة

السعة الحيوية = IRV + TV + ERV، ولا تشمل الحجم المتبقي الذي يبقى دائمًا في الرئتين.

الإجابة

C · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
14.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · منعكس مستقبلات الضغط يرفع معدل القلب ويضيّق الأوعية

لماذا هذه هي الإجابة

يتجمع الدم في الساقين وينخفض الضغط، فتقل إشارات مستقبلات الضغط، مما يزيد النشاط الودي ويقلل المبهمي خلال ثوانٍ، فيرتفع معدل القلب وتوتر الأوعية.

الإجابة

A · منعكس مستقبلات الضغط يرفع معدل القلب ويضيّق الأوعية
15.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · يخفّض طاقة التنشيط

لماذا هذه هي الإجابة

توفر الإنزيمات مسارًا أسهل بطاقة تنشيط أقل. ولا تُستهلك ويمكنها العمل مرارًا وتكرارًا.

الإجابة

D · يخفّض طاقة التنشيط
16.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · طفرة صامتة

لماذا هذه هي الإجابة

لأن عدة كودونات تشفّر للحمض الأميني نفسه، فإن بعض تغيرات القواعد لا تغيّر البروتين. وهذه هي الطفرات الصامتة.

الإجابة

A · طفرة صامتة
17.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · It floats

لماذا هذه هي الإجابة

An object less dense than the liquid floats. Because 0,8 g/cm³ is less than 1,0 g/cm³, the block floats on water.

الإجابة

B · It floats
18.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · An atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus

لماذا هذه هي الإجابة

Most particles passing through meant most of the atom is empty; the rare sharp rebounds meant a tiny region of concentrated positive charge and mass. This replaced the plum-pudding model with the nuclear model.

الإجابة

B · An atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. HESI علامة تجارية لـ Elsevier، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test