مقدمة في علم النفس: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و8 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1مسائل تدريبية

1.علم النفس المعرفيمتوسطة

في مهمة التدوير الذهني لشيبرد وميتزلر، فإن زمن الحكم على ما إذا كان شكلان ثلاثيا الأبعاد متطابقين:

  1. Aيزداد بازدياد الزاوية بين الشكلين
  2. Bيقل كلما كبرت الزاوية بينهما
  3. Cيعتمد أساسًا على تعقيد الشكلين
  4. Dيبقى نفسه أيًا كانت زاوية التدوير
2.علم النفس المعرفيصعبة

في العرض البصري التسلسلي السريع كثيرًا ما يفوّت الناس هدفًا ثانيًا يظهر بعد نحو 200–500 ms من الأول. يُسمى هذا:

  1. Aالرمشة الانتباهية
  2. Bكف العودة
  3. Cالاضمحلال الأيقوني
  4. Dعمى التغيير
3.علم النفس النمائيمتوسطة

وجدت بايارجون أن الرضع الصغار نظروا مدة أطول إلى أحداث "مستحيلة"، كشاشة تدور عبر صندوق خلفها. يشير هذا إلى أن الرضع:

  1. Aيفضلون الشاشات المتحركة على الأشياء الساكنة
  2. Bيعرفون أن الأشياء المخفية ما زالت موجودة أبكر مما ظن بياجيه
  3. Cلا يستطيعون إدراك الأشياء إطلاقًا بمجرد أن تتحرك خلف الشاشات
  4. Dلا ذاكرة لديهم للأحداث التي لا يرونها
4.علم النفس النمائيصعبة

سأل صامويل وبرايانت الأطفال عن الاحتفاظ مرة واحدة فقط، بعد التحويل، بدلًا من قبله وبعده. أظهرت نتائجهما أن:

  1. Aعدد الأسئلة لم يُحدث فرقًا في النتائج
  2. Bلم يستطع أي طفل الاحتفاظ قبل الحادية عشرة في أي صيغة من المهمة
  3. Cالأطفال أدّوا أسوأ من صيغة بياجيه، فقد بالغ في تقديرهم
  4. Dالأطفال أدّوا أفضل، ما يشير إلى أن صيغة السؤالين ضللتهم
5.علم النفس الاجتماعيمتوسطة

جو وحده يضحك على كوميدي ما، وجو يضحك على كل كوميدي، ويضحك دائمًا على هذا الكوميدي. وفق نموذج كيلي، سيفسر الناس الضحك على الأرجح بـ:

  1. Aشيء يتعلق بتلك الأمسية
  2. Bشيء يتعلق بجو
  3. Cشيء يتعلق بالجمهور
  4. Dشيء يتعلق بالكوميدي
6.علم النفس الاجتماعيصعبة

في دراسة السجن لرايشر وهاسلام على قناة BBC لم يكوّن الحراس هوية مشتركة قوية، بينما كوّنها السجناء وتحدّوا الحراس. ماذا يشير ذلك بشأن تجربة سجن ستانفورد؟

  1. Aالسجناء يقبلون دائمًا مكانتهم المتدنية دون مقاومة
  2. Bالحراس سيصبحون دائمًا قساة عندما يُمنحون السلطة
  3. Cالأدوار والانتماء إلى الجماعة المفروضين لا يؤثران في السلوك إطلاقًا
  4. Dالسلوك يتوقف على الهوية المشتركة، لا على تقمّص الأدوار التلقائي
7.علم النفس السريريمتوسطة

يقول عميل: «رسبت في اختبار واحد، إذن سأرسب في كل شيء». أي تشوّه معرفي هذا؟

  1. Aالشخصنة
  2. Bالتعميم المفرط
  3. Cقراءة الأفكار
  4. Dالاستدلال الانفعالي
8.علم النفس السريريصعبة

يقول رجل إن مغنية مشهورة تحبه سرًا وترسل إليه رسائل مشفرة عبر أغانيها، وفيما عدا ذلك تفكيره وسلوكه طبيعيان، ولا هلاوس لديه. أي تشخيص هو الأنسب؟

  1. Aالاضطراب الوهامي، النمط الشبقي (erotomanic)
  2. Bالفصام، النمط الزوراني
  3. Cالاضطراب ثنائي القطب مع هوس
  4. Dاضطراب الشخصية النرجسية

2المحاليل

1.علم النفس المعرفي

الإجابة: A · يزداد بازدياد الزاوية بين الشكلين

لماذا هذه هي الإجابة

ازدادت أزمنة الرجع خطيًا تقريبًا مع زاوية الاختلاف، ما يشير إلى أن الصور الذهنية تُدار بطريقة تشبه التدوير الفيزيائي.

الإجابة

A · يزداد بازدياد الزاوية بين الشكلين
2.علم النفس المعرفي

الإجابة: A · الرمشة الانتباهية

لماذا هذه هي الإجابة

تُظهر الرمشة الانتباهية حدًّا زمنيًا للانتباه: معالجة الهدف الأول تمنع الثاني مؤقتًا من بلوغ الوعي.

الإجابة

A · الرمشة الانتباهية
3.علم النفس النمائي

الإجابة: B · يعرفون أن الأشياء المخفية ما زالت موجودة أبكر مما ظن بياجيه

لماذا هذه هي الإجابة

النظر مدة أطول إلى الأحداث المستحيلة يدل على الدهشة، ما يشير إلى أن الرضع توقعوا أن يبقى الصندوق المخفي صلبًا، أي ثبات الشيء في عمر بضعة أشهر.

الإجابة

B · يعرفون أن الأشياء المخفية ما زالت موجودة أبكر مما ظن بياجيه
4.علم النفس النمائي

الإجابة: D · الأطفال أدّوا أفضل، ما يشير إلى أن صيغة السؤالين ضللتهم

لماذا هذه هي الإجابة

مع سؤال واحد احتفظ الأطفال الأصغر أكثر، ما يشير إلى أن إجراء بياجيه بخسهم لأن تكرار الأسئلة أوحى بأن تغيير الإجابة متوقع.

الإجابة

D · الأطفال أدّوا أفضل، ما يشير إلى أن صيغة السؤالين ضللتهم
5.علم النفس الاجتماعي

الإجابة: B · شيء يتعلق بجو

لماذا هذه هي الإجابة

يؤدي الإجماع المنخفض والتميّز المنخفض مع الاتساق المرتفع إلى عزو داخلي (للشخص): جو ببساطة يضحك كثيرًا.

الإجابة

B · شيء يتعلق بجو
6.علم النفس الاجتماعي

الإجابة: D · السلوك يتوقف على الهوية المشتركة، لا على تقمّص الأدوار التلقائي

لماذا هذه هي الإجابة

رأى رايشر وهاسلام أن الناس لا يقبلون الأدوار بسلبية؛ فالسلوك يتوقف على ما إذا كانوا يتماهون مع جماعتهم، وهذا يدعم نظرية الهوية الاجتماعية.

الإجابة

D · السلوك يتوقف على الهوية المشتركة، لا على تقمّص الأدوار التلقائي
7.علم النفس السريري

الإجابة: B · التعميم المفرط

لماذا هذه هي الإجابة

يستخلص التعميم المفرط نتيجة شاملة من حدث واحد، ويعلّم العلاج المعرفي لبيك العملاء ملاحظة هذه التشوّهات واختبارها.

الإجابة

B · التعميم المفرط
8.علم النفس السريري

الإجابة: A · الاضطراب الوهامي، النمط الشبقي (erotomanic)

لماذا هذه هي الإجابة

يتضمن الاضطراب الوهامي وهمًا أو أكثر لمدة شهر على الأقل دون استيفاء معايير الفصام، ولا يكون الأداء مختلًّا بشكل ملحوظ سوى بسبب الوهم، والأوهام الشبقية تتعلق بشخص آخر يحب المريض.

الإجابة

A · الاضطراب الوهامي، النمط الشبقي (erotomanic)

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology