مقدمة في علم النفس: حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و8 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1مسائل تدريبية

1.علم النفس المعرفيمتوسطة

يتحقق الناس من "أبو الحناء طائر" أسرع من "البطريق طائر". هذه النتيجة تدعم:

  1. Aنظرية تكامل السمات
  2. Bالرأي الكلاسيكي بأن جميع الأعضاء أمثلة جيدة بالقدر نفسه
  3. Cنموذج المخازن المتعددة للذاكرة
  4. Dنظرية النموذج الأولي والعضوية المتدرجة في الفئة
2.علم النفس المعرفيصعبة

يُظهر تأثير ستروب أن:

  1. Aالناس يسمّون الألوان أسرع مما يقرؤون الكلمات
  2. Bيمكن تقسيم الانتباه دون أي كلفة
  3. Cقراءة الكلمات آلية لدرجة أنها تعيق تسمية لون الحبر
  4. Dإدراك الألوان يعتمد على العينين فقط
3.علم النفس النمائيمتوسطة

عرض فانتز على الرضع أزواجًا من الأنماط وقاس مدة نظرهم إلى كل منها. نظر كثير من الرضع الصغار أطول مدة إلى:

  1. Aأقراص ملونة سادة
  2. Bأنماط تشبه الوجوه
  3. Cبطاقات رمادية فارغة
  4. Dنص مطبوع
4.علم النفس النمائيصعبة

يرى ناقد أن بياجيه استهان بقدرات الأطفال الصغار. أيّ نتيجة تدعم ذلك؟

  1. Aلا يجتاز الأطفال مهام المعتقد الخاطئ أبدًا قبل سن 7
  2. Bنادرًا ما يفكر الكبار تفكيرًا مجردًا
  3. Cلا يُظهر الرضّع أي تذكر للأشياء المخبأة
  4. Dيحتفظ الأطفال بالعدد في سن أبكر حين يبدو التحويل عرضيًا
5.علم النفس الاجتماعيمتوسطة

وجد بيركوفيتز ولوباج أن المشاركين الغاضبين أعطوا صدمات كهربائية أكثر عندما كانت بندقية موضوعة بالقرب منهم مقارنة بمضرب ريشة. يُسمّى ذلك:

  1. Aالإزاحة
  2. Bالتيسير الاجتماعي
  3. Cأثر الأسلحة
  4. Dالتنفيس
6.علم النفس الاجتماعيصعبة

في دراسة الغرفة المملوءة بالدخان للاتانيه ودارلي أبلغ المشاركون المنفردون عادةً عن الدخان، لكن الذين كان معهم متواطئان هادئان نادرًا ما فعلوا. أفضل تفسير هو:

  1. Aالتأثير المعياري من صاحب سلطة
  2. Bفقدان الفردية الناجم عن الجلوس في جماعة
  3. Cالتكاسل الاجتماعي أثناء العمل على مهمة جماعية
  4. Dالجهل التعددي بشأن ما إذا كانت حالة طارئة
7.علم النفس السريريمتوسطة

أي معيار للشذوذ يحكم على السلوك بأنه شاذ حين يكون نادرًا بين السكان؟

  1. Aالانحراف عن المعايير الاجتماعية
  2. Bالندرة الإحصائية
  3. Cالإخفاق في الأداء الوظيفي الملائم
  4. Dالانحراف عن الصحة النفسية المثالية
8.علم النفس السريريصعبة

كثيرًا ما تُستشهد دراسة «ألبرت الصغير» لواطسون وراينر دليلًا على أن:

  1. Aالخوف لا يُتعلم إلا بمراقبة الآخرين
  2. Bالخوف يمكن اكتسابه بالإشراط الكلاسيكي
  3. Cالرهاب سببه صراعات لاواعية مكبوتة
  4. Dالرهاب موروث أساسًا

2المحاليل

1.علم النفس المعرفي

الإجابة: D · نظرية النموذج الأولي والعضوية المتدرجة في الفئة

لماذا هذه هي الإجابة

يُظهر أثر النموذجية أن العضوية في الفئة متدرجة، فالعناصر القريبة من النموذج الأولي تُصنَّف أسرع، وهو ما لا يستطيع الرأي التعريفي الكلاسيكي تفسيره.

الإجابة

D · نظرية النموذج الأولي والعضوية المتدرجة في الفئة
2.علم النفس المعرفي

الإجابة: C · قراءة الكلمات آلية لدرجة أنها تعيق تسمية لون الحبر

لماذا هذه هي الإجابة

تكون تسمية لون الحبر أبطأ حين تدل الكلمة على لون آخر، لأن القراءة تحدث آليًا وتتنافس على الاستجابة.

الإجابة

C · قراءة الكلمات آلية لدرجة أنها تعيق تسمية لون الحبر
3.علم النفس النمائي

الإجابة: B · أنماط تشبه الوجوه

لماذا هذه هي الإجابة

أشارت أبحاث فانتز إلى أن حتى الرضع الصغار جدًا يفضلون المنبهات المعقدة الشبيهة بالوجوه، ما يدعم انحيازًا مبكرًا نحو المعلومات الاجتماعية.

الإجابة

B · أنماط تشبه الوجوه
4.علم النفس النمائي

الإجابة: D · يحتفظ الأطفال بالعدد في سن أبكر حين يبدو التحويل عرضيًا

لماذا هذه هي الإجابة

وجد ماكغاريغل ودونالدسون أن عدد الأطفال بين 4 و6 سنوات الذين أظهروا الاحتفاظ ازداد كثيرًا حين كان "دبدوب مشاغب" يبعثر القطع، ما يشير إلى أن تصميم المهمة المعتاد ضلّل الأطفال.

الإجابة

D · يحتفظ الأطفال بالعدد في سن أبكر حين يبدو التحويل عرضيًا
5.علم النفس الاجتماعي

الإجابة: C · أثر الأسلحة

لماذا هذه هي الإجابة

يشير أثر الأسلحة إلى أن الإشارات المرتبطة بالعدوان قد تزيد السلوك العدواني لدى الغاضبين أصلًا.

الإجابة

C · أثر الأسلحة
6.علم النفس الاجتماعي

الإجابة: D · الجهل التعددي بشأن ما إذا كانت حالة طارئة

لماذا هذه هي الإجابة

استخدم المشاركون المتواطئين السلبيين لتفسير الدخان الغامض على أنه غير ضار، وهذا إخفاق في خطوة التفسير من خطوات المساعدة.

الإجابة

D · الجهل التعددي بشأن ما إذا كانت حالة طارئة
7.علم النفس السريري

الإجابة: B · الندرة الإحصائية

لماذا هذه هي الإجابة

تعرّف الندرة الإحصائية الشذوذ بأنه سلوك بعيد عن المتوسط، ونقطة ضعفها أن بعض السمات النادرة، كارتفاع الذكاء الشديد، مرغوبة.

الإجابة

B · الندرة الإحصائية
8.علم النفس السريري

الإجابة: B · الخوف يمكن اكتسابه بالإشراط الكلاسيكي

لماذا هذه هي الإجابة

صار ألبرت يخاف فأرًا أبيض بعد إقرانه مرارًا بصوت عالٍ، وتعمّم الخوف على أشياء مشابهة، والدراسة اليوم منتقدة لأسباب أخلاقية ومنهجية.

الإجابة

B · الخوف يمكن اكتسابه بالإشراط الكلاسيكي

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology