أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“Eating more fibre, drinking water and being active can help prevent constipation.” Which advice would the author most likely give?

  1. AAvoid all fluids for several hours after meals.
  2. BEat more fruit, vegetables and whole grains.
  3. CRest in bed as much as possible every day.
  4. DEat mainly white bread and cheese.
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“Discharge note: Walk for 10 minutes three times a day in week 1. Increase to 20 minutes three times a day in week 2. Avoid lifting anything heavier than 5 kg (about 11 lb) for 6 weeks.” Which activity is allowed in week 2?

  1. AWalking 60 minutes without a rest
  2. BWalking 20 minutes three times a day
  3. CLifting a 7 kg box onto a shelf
  4. DCarrying a 10 kg bag of shopping
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

حل المعادلة لإيجاد x: 1 − 5x = 46.

1 − 5x = 46
x =
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

تقود ممرضة رعاية منزلية 147 ميلًا في 2 h و6 min. ما متوسط السرعة v بالأميال في الساعة؟

147 mi2 h 6 min
v = mph
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي نوع من الظهارة يبطّن معظم الرغامى؟

  1. Aظهارة حرشفية مطبقة
  2. Bظهارة انتقالية
  3. Cظهارة مكعبة بسيطة
  4. Dظهارة عمودية مهدبة مطبقة كاذبة
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

يعاني مريض تدلي الجفن وتوسع الحدقة، وتستقر عينه "إلى الأسفل والخارج". أي عصب هو المتضرر على الأرجح؟

  1. Aالعصب المحرك للعين (III)
  2. Bالعصب البكري (IV)
  3. Cالعصب المبعّد (VI)
  4. Dالعصب البصري (II)
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

إلى جانب خفض الغلوكوز، ينقل الإنسولين أي أيون إلى داخل الخلايا، وهو تأثير يُستخدم لعلاج فرط بوتاسيوم الدم؟

  1. Aالكالسيوم
  2. Bالصوديوم
  3. Cالكلوريد
  4. Dالبوتاسيوم
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

لماذا يصاب شخص لديه عوز اللاكتاز بالإسهال والانتفاخ بعد شرب الحليب؟

  1. Aلأن اللاكتوز يُمتص بسرعة كبيرة ويرفع سكر الدم
  2. Bلأن بروتين الحليب يثير تفاعلًا تحسسيًا
  3. Cلأن اللاكتوز غير المهضوم يسحب الماء إلى الأمعاء وتخمّره بكتيريا القولون
  4. Dلأن اللاكتوز يتلف الزغابات مباشرة
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which statement about Archaea is correct?

  1. AThey are prokaryotes, and many live in extreme environments
  2. BThey are multicellular plants
  3. CThey are a type of virus
  4. DThey are eukaryotes that have a nucleus and membrane-bound organelles
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Two parents who both have a genetic condition have a child who does not. Assuming a single gene, what inheritance pattern does this show?

  1. AX-linked recessive, with the father as a carrier
  2. BAutosomal recessive, with both parents heterozygous
  3. CAutosomal recessive, with both parents homozygous
  4. DAutosomal dominant, with both parents heterozygous
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

How should the volume of water in a graduated cylinder be read?

  1. AAt eye level, from the bottom of the curved surface (meniscus)
  2. BFrom below, at the highest point the water touches the glass
  3. CAt any angle, from the middle of the cylinder
  4. DFrom above the cylinder, at the top edge of the curved surface
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

What is the formula of calcium phosphate, made from Ca²⁺ and PO₄³⁻ ions?

  1. ACa₂(PO₄)₃
  2. BCaPO₄
  3. CCa₃(PO₄)₂
  4. DCa₃PO₄
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence punctuates the contrasting phrase correctly?

  1. AThe meeting is, on Tuesday not Wednesday.
  2. BThe meeting is on Tuesday not, Wednesday.
  3. CThe meeting is on Tuesday, not Wednesday.
  4. DThe meeting, is on Tuesday not Wednesday.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

What is the function of the underlined phrase? “To become a nurse is her goal.”

  1. AAn adverb phrase showing purpose
  2. BA prepositional phrase showing direction
  3. CA dependent clause
  4. DAn infinitive phrase used as the subject
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s recovery was gradual.”

  1. ASudden
  2. BUnexpected
  3. CSlow and steady
  4. DComplete
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word is closest in meaning to alleviate?

  1. AWorsen
  2. BRelieve
  3. CPostpone
  4. DConceal

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Eat more fruit, vegetables and whole grains.

لماذا هذه هي الإجابة

Fruit, vegetables and whole grains are high in fibre, which fits the author’s advice. Avoiding fluids and resting in bed go against it.

الإجابة

B · Eat more fruit, vegetables and whole grains.
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Walking 20 minutes three times a day

لماذا هذه هي الإجابة

In week 2, walking 20 minutes three times a day is advised. Lifting more than 5 kg is not allowed for 6 weeks, and one 60-minute walk goes beyond the plan.

الإجابة

B · Walking 20 minutes three times a day
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = −9

حل المعادلات: افعل الشيء نفسه بالطرفين حتى يبقى x وحده. اعكس العمليات بالترتيب المعاكس: ابدأ بعكس الجمع أو الطرح، ثم الضرب أو القسمة. أزل الأقواس بخاصية التوزيع، a(x + b) = ax + ab، واجمع حدود x في طرف واحد. تحقق من الإجابة بالتعويض.

اطرح 1 من الطرفين.

−5x = 45

اقسم الطرفين على −5.

x = −9

تحقّق

1 − 5·(−9) = 46

الإجابة

x = −9
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: v = 70 mph

المعدلات ومقاييس الرسم: السرعة = المسافة ÷ الزمن، مع الزمن بوحدة الإجابة (2 h 15 min = 2,25 h، لأن 15 min = 15/60 h). مقياس رسم الخريطة تناسب: 1 cm على الخريطة يمثل مسافة ثابتة على الأرض، فاضرب مسافة الخريطة فيه.

الزمن بالساعات

2 + 6/60 = 2,1 h

السرعة

v = 147/2,1 = 70 mph

الإجابة

v = 70 mph
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · ظهارة عمودية مهدبة مطبقة كاذبة

لماذا هذه هي الإجابة

الظهارة التنفسية عمودية مهدبة مطبقة كاذبة فيها خلايا كأسية، يحبس المخاط الجسيمات وتحركه الأهداب صعودًا نحو البلعوم.

الإجابة

D · ظهارة عمودية مهدبة مطبقة كاذبة
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · العصب المحرك للعين (III)

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب المحرك للعين معظم عضلات العين ورافعة الجفن العلوي ومضيّقة الحدقة، وآفته تترك المستقيمة الوحشية والمائلة العلوية دون مقاومة، فتتجه العين إلى الأسفل والخارج.

الإجابة

A · العصب المحرك للعين (III)
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · البوتاسيوم

لماذا هذه هي الإجابة

ينبه الإنسولين Na⁺/K⁺-ATPase وينقل البوتاسيوم إلى داخل الخلايا، لذا يُستخدم الإنسولين مع الغلوكوز لخفض بوتاسيوم البلازما المرتفع بشكل خطير.

الإجابة

D · البوتاسيوم
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · لأن اللاكتوز غير المهضوم يسحب الماء إلى الأمعاء وتخمّره بكتيريا القولون

لماذا هذه هي الإجابة

يعمل اللاكتوز غير الممتص تناضحيًا فيسحب الماء إلى اللمعة، وتخمّره بكتيريا القولون منتجةً الغازات والأحماض الدهنية قصيرة السلسلة.

الإجابة

C · لأن اللاكتوز غير المهضوم يسحب الماء إلى الأمعاء وتخمّره بكتيريا القولون
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · They are prokaryotes, and many live in extreme environments

لماذا هذه هي الإجابة

Archaea are prokaryotic, like bacteria, but differ in their membranes and some genes. Many live in hot springs, very salty water or other harsh places, so they form their own domain.

الإجابة

A · They are prokaryotes, and many live in extreme environments
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · Autosomal dominant, with both parents heterozygous

لماذا هذه هي الإجابة

If the trait were recessive, both affected parents would be aa and all children would be aa and affected. An unaffected child means the trait is dominant and both parents are Aa, so each child has a 1/4 chance of being aa and unaffected.

الإجابة

D · Autosomal dominant, with both parents heterozygous
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · At eye level, from the bottom of the curved surface (meniscus)

لماذا هذه هي الإجابة

Water forms a concave meniscus. The reading is taken at the bottom of the curve with the eye level with the surface, which avoids parallax error.

الإجابة

A · At eye level, from the bottom of the curved surface (meniscus)
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Ca₃(PO₄)₂

لماذا هذه هي الإجابة

Three Ca²⁺ give 6+ and two PO₄³⁻ give 6−, so the formula is Ca₃(PO₄)₂. Brackets show that the whole phosphate group is doubled. Calcium phosphate is the main mineral in bone.

الإجابة

C · Ca₃(PO₄)₂
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · The meeting is on Tuesday, not Wednesday.

لماذا هذه هي الإجابة

A contrasting element introduced by “not” is set off with a comma. A comma should not separate the subject from its verb.

الإجابة

C · The meeting is on Tuesday, not Wednesday.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · An infinitive phrase used as the subject

لماذا هذه هي الإجابة

“To become a nurse” is an infinitive phrase (to + verb) that acts as a noun and is the subject of “is”. It has no subject and verb of its own, so it is not a clause.

الإجابة

D · An infinitive phrase used as the subject
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Slow and steady

لماذا هذه هي الإجابة

Gradual means happening slowly over time, step by step.

الإجابة

C · Slow and steady
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · Relieve

لماذا هذه هي الإجابة

To alleviate is to make suffering or a problem less severe, which is to relieve it.

الإجابة

B · Relieve

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions