أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“Unlike typical classrooms, the new science lab has movable tables, large screens on every wall and sinks at each station.” What is the author mainly doing in this sentence?

  1. AExplaining how to build a science lab
  2. BGiving an opinion about the teachers
  3. CDescribing the history of the school
  4. DContrasting the lab with typical classrooms
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“It was the kind of morning that made you want to stay in bed — grey skies, steady drizzle and a cold wind rattling the windows.” What mood is the author creating?

  1. APeaceful
  2. BJoyful
  3. CGloomy
  4. DTense
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

كان في بلدة 650 ممرضين مسجلين في العام الماضي وأصبح فيها 572 هذا العام. ما نسبة النقصان المئوية p؟

650 → 572
p = %
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
ABCA: 35%B: 5%C: 60%

يُظهر المخطط الدائري كيف يتوزع موظفو مستشفى عددهم 240 على الأقسام A إلى C. كم موظفًا x يعمل في القسم A؟

240
x =
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي جزء من جذع الدماغ يحتوي على المراكز القلبية الوعائية والتنفسية الرئيسية؟

  1. Aالدماغ المتوسط
  2. Bالمخيخ
  3. Cالجسر
  4. Dالنخاع المستطيل
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

عند إدخال أنبوب صدري أو إبرة في الحيز الجنبي، لماذا يوضع فوق الحافة العلوية للضلع مباشرة؟

  1. Aلأن الجنبة أثخن ما تكون فوق كل ضلع مباشرة
  2. Bلأن الرئة لا تصل إلى المنطقة فوق كل ضلع
  3. Cلأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع
  4. Dلأن العضلات الوربية غائبة فوق كل ضلع
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

لماذا لا يمكن أن تُصاب عضلة القلب بالكزاز (التقلص التكززي) كما تُصاب العضلة الهيكلية؟

  1. Aلأنها غير مخططة
  2. Bلأنه لا يوجد كالسيوم في شبكتها الهيولية العضلية
  3. Cلأنها لا تخضع إلا لتحكم الهرمونات
  4. Dلأن فترة الجموح الطويلة تدوم قرابة مدة الانقباض نفسه
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

لماذا يتعرض غواص الأعماق لداء تخفيف الضغط إذا صعد بسرعة؟

  1. Aالنيتروجين المذاب تحت ضغط عالٍ يكوّن فقاعات عند انخفاض الضغط
  2. Bيصبح الأكسجين سامًا عند السطح
  3. Cلا يستطيع ثاني أكسيد الكربون مغادرة الرئتين بسرعة كافية
  4. Dتنخمص الرئتان عند انخفاض الضغط
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

A deletion removes exactly three bases, forming one whole codon, from the middle of a gene. What is the most likely result?

  1. ANo protein can be made at all
  2. BThe protein becomes three times longer
  3. CThe protein lacks one amino acid but the rest is unchanged
  4. DEvery amino acid after the deletion is changed to a new one
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

يعمل البيبسين في المعدة حيث الرقم الهيدروجيني نحو 2. ماذا يحدث لنشاطه في الأمعاء الدقيقة حيث الرقم الهيدروجيني نحو 8؟

  1. Aيرتفع لأن الإنزيمات تفضل الظروف القلوية
  2. Bيتحول إلى إنزيم مختلف يهضم الدهون
  3. Cلا يتغير لأن الرقم الهيدروجيني لا يؤثر في الإنزيمات
  4. Dينخفض لأن الرقم الهيدروجيني بعيد عن مثلاه
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

ما نواتج الاحتراق التام لهيدروكربون مثل الميثان؟

  1. Aالكربون وغاز الهيدروجين
  2. Bثاني أكسيد الكربون والماء
  3. Cالأكسجين والماء
  4. Dأول أكسيد الكربون والهيدروجين
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

How many grams of NaCl are in 250 mL of 0,9% (w/v) normal saline?

  1. A2,25 g
  2. B9 g
  3. C0,9 g
  4. D22,5 g
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct word: “The tasks were divided ___ the five team members.”

  1. Abetween
  2. Bamong
  3. Cwithin
  4. Dalong
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Choose the correct verb: “Either the manager or the employees ___ responsible for locking up.”

  1. Ahas been
  2. Bwas
  3. Cis
  4. Dare
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The old infection control policy is now obsolete.”

  1. AVery strict
  2. BWidely used
  3. COut of date
  4. DNewly written
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word is the opposite of hypertrophy?

  1. AAtrophy
  2. BDystrophy
  3. CNecrosis
  4. DHyperplasia

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Contrasting the lab with typical classrooms

لماذا هذه هي الإجابة

“Unlike” signals a contrast. The sentence shows how the new lab differs from typical classrooms.

الإجابة

D · Contrasting the lab with typical classrooms
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Gloomy

لماذا هذه هي الإجابة

Grey skies, drizzle and cold wind create a dull, gloomy mood. Nothing in the scene suggests joy or danger.

الإجابة

C · Gloomy
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: p = 12 %

النسبة المئوية تعني من كل مئة: p% من عدد يساوي (p/100) × العدد. لإيجاد النسبة المئوية التي يمثلها A من B، اقسم A على B واضرب في 100. التغير المئوي يقارن التغير بالقيمة الأصلية: التغير المئوي = (الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100.

التغيّر

572 − 650 = −78

قارن بالأصل

p = 78/650 × 100 = 12%

الإجابة

p = 12%
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 84

قراءة المخططات والجداول: اقرأ العنوان والفئات والمقياس أولًا. في المخطط الشريطي أو الرسم الخطي، تتبّع أعلى الشريط أو النقطة أفقيًا إلى المحور الرأسي؛ وكل خط شبكة هو خطوة واحدة من المقياس. يُظهر المخطط الدائري أجزاء من كل: القطاع p% يمثل p% من المجموع وزاويته p% من 360°.

النسبة المئوية من المجموع

x = 0,35 × 240 = 84

الإجابة

x = 84
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · النخاع المستطيل

لماذا هذه هي الإجابة

يحتوي النخاع المستطيل على المراكز الحيوية التي تنظم معدل ضربات القلب وضغط الدم وإيقاع التنفس.

الإجابة

D · النخاع المستطيل
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · لأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع

لماذا هذه هي الإجابة

تقع الحزمة العصبية الوعائية الوربية (الوريد ثم الشريان ثم العصب من الأعلى إلى الأسفل) في الميزاب الضلعي تحت كل ضلع، والدخول فوق الضلع السفلي مباشرة يتجنبها.

الإجابة

C · لأن الوريد والشريان والعصب الوربية تجري على طول الحافة السفلية لكل ضلع
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · لأن فترة الجموح الطويلة تدوم قرابة مدة الانقباض نفسه

لماذا هذه هي الإجابة

تعطي هضبة جهد الفعل القلبي فترة جموح طويلة، فترتخي العضلة قبل أن يمكن إثارتها مجددًا، وهذا يتيح للقلب أن يمتلئ من جديد.

الإجابة

D · لأن فترة الجموح الطويلة تدوم قرابة مدة الانقباض نفسه
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · النيتروجين المذاب تحت ضغط عالٍ يكوّن فقاعات عند انخفاض الضغط

لماذا هذه هي الإجابة

في العمق يذوب نيتروجين أكثر في الأنسجة. إذا انخفض الضغط بسرعة كبيرة يخرج من المحلول على شكل فقاعات في الأنسجة والدم، مسببًا «داء الغواصين».

الإجابة

A · النيتروجين المذاب تحت ضغط عالٍ يكوّن فقاعات عند انخفاض الضغط
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · The protein lacks one amino acid but the rest is unchanged

لماذا هذه هي الإجابة

Because three bases are removed, the codons after the deletion are still read in the correct frame. The protein loses one amino acid, which may or may not affect its function.

الإجابة

C · The protein lacks one amino acid but the rest is unchanged
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · ينخفض لأن الرقم الهيدروجيني بعيد عن مثلاه

لماذا هذه هي الإجابة

بعيدًا عن الرقم الهيدروجيني الأمثل يتغير شكل الموقع النشط للإنزيم وينخفض النشاط. والبيبسين متكيّف مع المعدة الحمضية لا مع الأمعاء القلوية.

الإجابة

D · ينخفض لأن الرقم الهيدروجيني بعيد عن مثلاه
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · ثاني أكسيد الكربون والماء

لماذا هذه هي الإجابة

CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. وعند قلة الأكسجين يحدث احتراق غير تام ينتج أيضًا أول أكسيد الكربون والسخام.

الإجابة

B · ثاني أكسيد الكربون والماء
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · 2,25 g

لماذا هذه هي الإجابة

0,9 g per 100 mL × 250 mL = 0,9 × 2,5 = 2,25 g. A full 1 L bag would contain 9 g.

الإجابة

A · 2,25 g
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · among

لماذا هذه هي الإجابة

Standard usage taught on entrance exams uses “between” for two people or things and “among” for three or more.

الإجابة

B · among
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · are

لماذا هذه هي الإجابة

With “either … or”, the verb agrees with the closer subject, “employees”, which is plural.

الإجابة

D · are
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Out of date

لماذا هذه هي الإجابة

Obsolete means no longer used or out of date.

الإجابة

C · Out of date
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Atrophy

لماذا هذه هي الإجابة

Hypertrophy is an increase in size, while atrophy is a decrease in size or wasting of tissue.

الإجابة

A · Atrophy

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions