أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“The pharmacist asked Mrs. Kim whether she took any other medicines, including vitamins and herbal products, before giving her the new prescription.” Why did the pharmacist most likely ask this?

  1. ATo check for possible interactions
  2. BTo sell her more vitamins
  3. CTo find out her date of birth
  4. DTo decide the colour of the medicine label
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“By the time the ambulance arrived, a bystander had already started chest compressions and someone else had fetched the defibrillator from the lobby.” What does the passage suggest about the bystanders?

  1. AThey called for help only after an hour.
  2. BThey did not know where the defibrillator was.
  3. CThey waited for the ambulance crew to act.
  4. DThey acted quickly before help arrived.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

حل المعادلة لإيجاد x: 8x − 9 = −81.

8x − 9 = −81
x =
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

في يوم ربيعي ارتفعت درجة الحرارة الخارجية بمقدار 6 °C. بكم درجة فهرنهايت Δ ارتفعت؟

Δ = 6 °C
Δ = °F
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي عصب قحفي يتحكم في معظم عضلات تعابير الوجه؟

  1. Aالعصب ثلاثي التوائم (V)
  2. Bالعصب تحت اللساني (XII)
  3. Cالعصب المحرك للعين (III)
  4. Dالعصب الوجهي (VII)
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

في أي جزء من الأمعاء الدقيقة يُمتص فيتامين B12 والأملاح الصفراوية أساسًا؟

  1. Aاللفائفي الانتهائي
  2. Bالأعور
  3. Cالاثنا عشر
  4. Dالصائم
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

تصف آلية فرانك–ستارلنغ أن:

  1. Aالانقباضية تنخفض عندما ترتفع الحرارة
  2. Bحجم الضربة يزداد عندما يزداد امتلاء البطين
  3. Cمعدل القلب يرتفع عندما ينخفض ضغط الدم الشرياني فجأة
  4. Dالأذينين ينقبضان بعد البطينين
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

يُظهر قياس التنفس انخفاض FEV1 وانخفاض FVC، مع نسبة FEV1/FVC طبيعية أو مرتفعة. ما هذا النمط؟

  1. Aنمط انسدادي، كما في النفاخ الرئوي أو التهاب القصبات المزمن
  2. Bنتيجة طبيعية لدى شخص مسن
  3. Cنمط حاصر (restrictive)، كما في التليف الرئوي
  4. Dنمط انسدادي، كما في الربو
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

The human arm, bat wing and whale flipper contain the same set of bones. What does this suggest?

  1. AThey share a common ancestor
  2. BThey are the result of acquired traits
  3. CThey evolved completely separately
  4. DThey have the same function
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

A human body cell has 46 chromosomes in G1. How many chromatids does it have at metaphase of mitosis?

  1. A23
  2. B92
  3. C184
  4. D46
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which type of bond holds the two atoms together in a nitrogen molecule, N₂?

  1. AAn ionic bond
  2. BA double covalent bond
  3. CA single covalent bond
  4. DA triple covalent bond
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

مادة تنصهر عند 801 °C ولا توصل الكهرباء وهي صلبة لكنها توصلها منصهرة. ما نوع المادة الأرجح؟

  1. Aغاز نبيل
  2. Bفلز
  3. Cمادة تساهمية بسيطة (جزيئية)
  4. Dمركّب أيوني
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which sentence uses commas correctly around extra information?

  1. AMy sister who, is a paramedic, works nights.
  2. BMy sister, who is a paramedic works nights.
  3. CMy sister, who is a paramedic, works nights.
  4. DMy sister who is a paramedic, works nights.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which revision removes the ambiguous pronoun? “When Jason told Ben the news, he was upset.”

  1. ABen was upset when Jason told him the news.
  2. BWhen Jason told him the news, Ben he was upset.
  3. CWhen Jason told Ben the news, he got upset.
  4. DHe was upset when Jason told Ben the news.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient felt ambivalent about having surgery.”

  1. AHaving mixed feelings
  2. BExtremely frightened
  3. CStrongly in favour
  4. DCompletely unaware
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word is the opposite of flexion?

  1. AAdduction
  2. BAbduction
  3. CRotation
  4. DExtension

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · To check for possible interactions

لماذا هذه هي الإجابة

Some medicines, vitamins and herbal products can interact. Asking about everything she takes helps the pharmacist check that the new prescription is safe.

الإجابة

A · To check for possible interactions
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · They acted quickly before help arrived.

لماذا هذه هي الإجابة

Compressions had started and the defibrillator had been fetched before the ambulance arrived, so they acted quickly.

الإجابة

D · They acted quickly before help arrived.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = −9

حل المعادلات: افعل الشيء نفسه بالطرفين حتى يبقى x وحده. اعكس العمليات بالترتيب المعاكس: ابدأ بعكس الجمع أو الطرح، ثم الضرب أو القسمة. أزل الأقواس بخاصية التوزيع، a(x + b) = ax + ab، واجمع حدود x في طرف واحد. تحقق من الإجابة بالتعويض.

أضف 9 إلى الطرفين.

8x = −72

اقسم الطرفين على 8.

x = −9

تحقّق

8·(−9) − 9 = −81

الإجابة

x = −9
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: Δ = 10,8 °F

مقاييس درجة الحرارة: °F = °C × 9/5 + 32 و°C = (°F − 32) × 5/9. يُحوَّل تغيّر درجة الحرارة دون الـ32، لأن الـ32 تزيح نقطة الصفر فقط: تغيّر قدره 1 °C هو تغيّر قدره 1,8 °F.

التغير فقط: بلا 32

Δ = 6 × 9/5 = 10,8 °F

الإجابة

Δ = 10,8 °F
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · العصب الوجهي (VII)

لماذا هذه هي الإجابة

العصب الوجهي (العصب القحفي السابع) يعصّب عضلات التعبير الوجهي، وتلفه يسبب شلل الوجه كما في شلل بل.

الإجابة

D · العصب الوجهي (VII)
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · اللفائفي الانتهائي

لماذا هذه هي الإجابة

يمتص اللفائفي الانتهائي فيتامين B12 (المرتبط بالعامل الداخلي) ويعيد امتصاص الأملاح الصفراوية. أما الاثنا عشر فيمتص الحديد أساسًا.

الإجابة

A · اللفائفي الانتهائي
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · حجم الضربة يزداد عندما يزداد امتلاء البطين

لماذا هذه هي الإجابة

يمدّد حجم نهاية الانبساط الأكبر عضلة القلب، فتزداد قوة الانقباض وحجم الضربة ويتوافق النتاج مع العود الوريدي.

الإجابة

B · حجم الضربة يزداد عندما يزداد امتلاء البطين
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · نمط حاصر (restrictive)، كما في التليف الرئوي

لماذا هذه هي الإجابة

في المرض الحاصر تكون الرئتان صغيرتين أو متيبستين، فينخفض FEV1 وFVC كلاهما لكن النسبة تبقى محفوظة. أما الانسداد فيخفض FEV1 أكثر من FVC.

الإجابة

C · نمط حاصر (restrictive)، كما في التليف الرئوي
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · They share a common ancestor

لماذا هذه هي الإجابة

Homologous structures have the same basic plan because they were inherited from a common ancestor, even if they now do different jobs. They are evidence of evolution.

الإجابة

A · They share a common ancestor
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · 92

لماذا هذه هي الإجابة

After S phase each of the 46 chromosomes is made of two sister chromatids, so there are 92 chromatids at metaphase. They separate in anaphase, giving each daughter cell 46 chromosomes.

الإجابة

B · 92
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · A triple covalent bond

لماذا هذه هي الإجابة

Each N shares 3 electrons, giving three shared pairs, a triple bond. This very strong bond is why N₂ gas is so unreactive.

الإجابة

D · A triple covalent bond
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · مركّب أيوني

لماذا هذه هي الإجابة

ارتفاع درجة الانصهار مع التوصيل عند الانصهار أو الذوبان فقط من سمات المركّبات الأيونية مثل NaCl (درجة انصهاره 801 °C). أما الفلزات فتوصل الكهرباء وهي صلبة.

الإجابة

D · مركّب أيوني
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · My sister, who is a paramedic, works nights.

لماذا هذه هي الإجابة

The clause “who is a paramedic” adds extra information, so it needs commas on both sides.

الإجابة

C · My sister, who is a paramedic, works nights.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Ben was upset when Jason told him the news.

لماذا هذه هي الإجابة

A names Ben as the person who was upset, and “him” can only refer to Ben. B and C keep the unclear “he”, and D is ungrammatical.

الإجابة

A · Ben was upset when Jason told him the news.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Having mixed feelings

لماذا هذه هي الإجابة

Ambivalent means having mixed or opposing feelings about something.

الإجابة

A · Having mixed feelings
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Extension

لماذا هذه هي الإجابة

Flexion decreases the angle at a joint, while extension increases it, straightening the limb.

الإجابة

D · Extension

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions