أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

In a survey of 200 nursing students, 150 said they studied best in the morning, 30 preferred the afternoon and 20 preferred the evening. What percentage of the students preferred the morning?

  1. A15%
  2. B150%
  3. C50%
  4. D75%
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

The author writes: “Our school’s new start time of 9 a.m. instead of 8 a.m. has been a success. Attendance is up, and students say they feel more awake. A few parents have complained about later pick-ups.” Which statement best summarises the passage?

  1. AThe school plans to start even earlier next year.
  2. BParents and students all dislike the later start.
  3. CThe later start has failed, and attendance has fallen sharply.
  4. DThe later start helps students, but some parents object.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
02468°Ch0246810

يُظهر الرسم الخطي درجة الحرارة الخارجية كل ساعتين، من الساعة 0 إلى الساعة 10. بكم Δ تغيرت القيمة من الساعة 2 إلى الساعة 10؟ استخدم عددًا سالبًا للانخفاض.

Δ = °C
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

تقود ممرضة رعاية منزلية 99 ميلًا في 1 h و48 min. ما متوسط السرعة v بالأميال في الساعة؟

99 mi1 h 48 min
v = mph
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

ما الطبقة الخارجية من السحايا؟

  1. Aالأم الحنون
  2. Bالأم العنكبوتية
  3. Cالضفيرة المشيمية
  4. Dالأم الجافية
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

أثناء البزل القطني، ما آخر رباط تخترقه الإبرة قبل دخولها الحيز فوق الجافية؟

  1. Aالرباط فوق الشوكي
  2. Bالرباط الطولاني الخلفي
  3. Cالرباط الأصفر
  4. Dالرباط بين الشوكي
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أي هرمون يجعل المرارة تنقبض بعد وجبة دسمة؟

  1. Aالكوليسيستوكينين (CCK)
  2. Bالإنسولين
  3. Cالسكرتين
  4. Dالغاسترين
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي مجموعة من العلامات متوقعة لدى مريض في صدمة نقص الحجم المبكرة بعد نزف كبير؟

  1. Aبطء القلب، وجلد دافئ متورد، وزيادة إخراج البول
  2. Bتسرّع القلب، وجلد بارد شاحب، وقلة إخراج البول
  3. Cتسرّع القلب، وجلد دافئ متورد، وزيادة إخراج البول
  4. Dبطء القلب، وجلد بارد شاحب، وزيادة إخراج البول
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What happens during telophase of mitosis?

  1. AA nuclear envelope forms around each set of chromosomes
  2. BThe sister chromatids are pulled apart
  3. CThe chromosomes line up across the middle of the cell
  4. DThe DNA is copied for the next division
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

HIV infects and destroys helper T cells. Why do people with untreated advanced HIV get infections that healthy people rarely get?

  1. AHIV kills the normal flora of the skin and gut
  2. BHelper T cells make the antibiotics that the body needs to fight infection
  3. CTheir immune response is too weak to control normally harmless microbes
  4. DThe virus turns harmless microbes into pathogens
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Uranium-235 and uranium-238 both have 92 protons. How many more neutrons does an atom of uranium-238 have?

  1. A0
  2. B92
  3. C146
  4. D3
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Which of these is a redox reaction?

  1. AAgNO₃ + NaCl → AgCl + NaNO₃
  2. BZn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
  3. CCaCO₃ → CaO + CO₂
  4. DNaOH + HCl → NaCl + H₂O
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Which choice is a sentence fragment?

  1. ARun down the hall to answer the call light.
  2. BThe aide ran down the hall to answer the call light.
  3. CRunning down the hall to answer the call light.
  4. DShe ran down the hall to answer the call light.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence is punctuated correctly with an essential clause?

  1. AThe medication, that she needs, is out of stock.
  2. BThe medication that she needs is out of stock.
  3. CThe medication, that she needs is out of stock.
  4. DThe medication that she needs, is out of stock.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s blood pressure was labile throughout the night.”

  1. AImpossible to measure with a normal cuff
  2. BSteady and unchanging
  3. CVery low
  4. DChanging quickly and often
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term hypokalaemia mean?

  1. AA high level of potassium in the blood
  2. BA low level of potassium in the blood
  3. CA low level of calcium in the blood
  4. DA low level of sodium in the blood

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · 75%

لماذا هذه هي الإجابة

150 ÷ 200 = 0,75 = 75%.

الإجابة

D · 75%
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The later start helps students, but some parents object.

لماذا هذه هي الإجابة

The passage reports better attendance and alertness, with some parental complaints. Only the first choice includes both the benefits and the objection.

الإجابة

D · The later start helps students, but some parents object.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: Δ = −2 °C

قراءة المخططات والجداول: اقرأ العنوان والفئات والمقياس أولًا. في المخطط الشريطي أو الرسم الخطي، تتبّع أعلى الشريط أو النقطة أفقيًا إلى المحور الرأسي؛ وكل خط شبكة هو خطوة واحدة من المقياس. يُظهر المخطط الدائري أجزاء من كل: القطاع p% يمثل p% من المجموع وزاويته p% من 360°.

اقرأ النقاط

2 h: 4, 10 h: 2

التغيّر

Δ = 2 − 4 = −2 °C

الإجابة

Δ = −2 °C
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: v = 55 mph

المعدلات ومقاييس الرسم: السرعة = المسافة ÷ الزمن، مع الزمن بوحدة الإجابة (2 h 15 min = 2,25 h، لأن 15 min = 15/60 h). مقياس رسم الخريطة تناسب: 1 cm على الخريطة يمثل مسافة ثابتة على الأرض، فاضرب مسافة الخريطة فيه.

الزمن بالساعات

1 + 48/60 = 1,8 h

السرعة

v = 99/1,8 = 55 mph

الإجابة

v = 55 mph
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · الأم الجافية

لماذا هذه هي الإجابة

من الخارج إلى الداخل: الأم الجافية ثم العنكبوتية ثم الحنون، ويجري السائل الدماغي الشوكي في الحيز تحت العنكبوتية بين العنكبوتية والحنون.

الإجابة

D · الأم الجافية
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: C · الرباط الأصفر

لماذا هذه هي الإجابة

تمر الإبرة بالجلد والرباطين فوق الشوكي وبين الشوكي ثم الرباط الأصفر إلى الحيز فوق الجافية، ثم الجافية والعنكبوتية إلى الحيز تحت العنكبوتية.

الإجابة

C · الرباط الأصفر
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · الكوليسيستوكينين (CCK)

لماذا هذه هي الإجابة

تحرر الدهون والبروتينات في الاثني عشر CCK الذي يقبض المرارة وينبه إفراز الإنزيمات البنكرياسية.

الإجابة

A · الكوليسيستوكينين (CCK)
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · تسرّع القلب، وجلد بارد شاحب، وقلة إخراج البول

لماذا هذه هي الإجابة

يرفع التنشيط الودي الذي تقوده مستقبلات الضغط معدل القلب ويضيّق أوعية الجلد. ويخفض نقص التروية الكلوية وADH والألدوستيرون إخراج البول.

الإجابة

B · تسرّع القلب، وجلد بارد شاحب، وقلة إخراج البول
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · A nuclear envelope forms around each set of chromosomes

لماذا هذه هي الإجابة

In telophase the chromosomes arrive at the poles and uncoil, and a new nuclear envelope forms around each set. Cytokinesis then completes the division into two cells.

الإجابة

A · A nuclear envelope forms around each set of chromosomes
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Their immune response is too weak to control normally harmless microbes

لماذا هذه هي الإجابة

Helper T cells activate B cells and cytotoxic T cells. When they are lost, the immune system cannot control microbes that it would normally keep in check, leading to opportunistic infections.

الإجابة

C · Their immune response is too weak to control normally harmless microbes
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · 3

لماذا هذه هي الإجابة

Both isotopes have 92 protons, so the 3-unit difference in mass number is all neutrons: U-235 has 143 and U-238 has 146.

الإجابة

D · 3
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu

لماذا هذه هي الإجابة

Zinc goes from 0 to +2 and copper from +2 to 0, so electrons are transferred. In the other reactions every element keeps its oxidation number, so they are not redox.

الإجابة

B · Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + Cu
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Running down the hall to answer the call light.

لماذا هذه هي الإجابة

A has no subject and only an -ing form, so it is a fragment. C is a complete imperative sentence with the understood subject “you”.

الإجابة

C · Running down the hall to answer the call light.
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · The medication that she needs is out of stock.

لماذا هذه هي الإجابة

“That she needs” identifies which medication is meant, so it is essential and is not set off with commas.

الإجابة

B · The medication that she needs is out of stock.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Changing quickly and often

لماذا هذه هي الإجابة

Labile means unstable and easily changed, for example a blood pressure that keeps going up and down.

الإجابة

D · Changing quickly and often
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · A low level of potassium in the blood

لماذا هذه هي الإجابة

Hypokalaemia (US: hypokalemia) is a low blood potassium level: hypo- means below, kal- refers to potassium, and -aemia refers to blood.

الإجابة

B · A low level of potassium in the blood

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions