أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“Jess studied the map carefully, then folded it and set off down the left-hand trail without hesitating.” What does “without hesitating” suggest?

  1. AShe was lost and confused.
  2. BShe was sure which way to go.
  3. CShe had never seen a map.
  4. DShe secretly wanted to go back home.
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“The forest fire was finally under control after three days. Firefighters praised the townspeople, who had cleared dry brush around their homes weeks earlier, for saving many houses.” Why did the firefighters praise the townspeople?

  1. ATheir earlier preparation helped protect houses.
  2. BThey put out the fire themselves on the first day.
  3. CThey left the town before the fire began.
  4. DThey called the firefighters very quickly.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

احسب x = 6,28 × 2,7 دون آلة حاسبة. أعطِ القيمة الدقيقة.

x = 6,28 × 2,7
x =
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

يُوزَّع صندوق فيه 256 قفازًا على ثلاثة أجنحة بالنسبة 4 : 5 : 7. كم قفازًا x يحصل عليه الجناح الأول؟

2564 : 5 : 7
x =
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي جزء من المعدة يتصل بالاثني عشر؟

  1. Aالجسم
  2. Bالبواب
  3. Cالقاع
  4. Dالفؤاد
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

إصابة العصب الشظوي المشترك عند عنق الشظية تسبب عادةً:

  1. Aفقدان الإحساس في باطن القدم
  2. Bتدلّي القدم
  3. Cضعف تبعيد الورك
  4. Dعدم القدرة على ثني الركبة
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

كيف يُحسب الكسر القذفي (ejection fraction)؟

  1. Aالحجم في نهاية الانبساط ÷ الحجم في نهاية الانقباض
  2. Bالنتاج القلبي ÷ معدل القلب
  3. Cالحجم في نهاية الانقباض ÷ الحجم الضربي
  4. Dالحجم الضربي ÷ الحجم في نهاية الانبساط
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي ناقل في الطرف الصاعد السميك لعروة هنلي أساسي في بناء تدرج التركيز اللبي؟

  1. Aقنوات الماء أكوابورين-2
  2. Bقناة الصوديوم الظهارية (ENaC)
  3. Cالناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
  4. Dالناقل المشترك للصوديوم والغلوكوز (SGLT2)
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

During childbirth, pressure on the cervix causes oxytocin release, which causes stronger contractions and more pressure. What kind of control is this?

  1. APositive feedback
  2. BHomeostatic balance
  3. CNatural selection
  4. DNegative feedback
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

After wolves are removed from a park, the deer population rises sharply and young trees are overgrazed. What does this show?

  1. AOrganisms in a food web depend on each other
  2. BDeer are producers in the food web
  3. CRemoving a predator has no effect on plants
  4. DWolves compete with trees for sunlight
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

A patient's arterial blood pH is 7,25. How is this described?

  1. ANormal
  2. BAlkalosis
  3. CAcidosis
  4. DNeutral
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Uranium-238 (atomic number 92) undergoes alpha decay. Which nucleus is formed?

  1. AProtactinium-234 (atomic number 91)
  2. BPlutonium-242 (atomic number 94)
  3. CThorium-238 (atomic number 90)
  4. DThorium-234 (atomic number 90)
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct reflexive pronoun: “The students prepared ___ for the exam.”

  1. Athemselves
  2. Btheirself
  3. Cthemself
  4. Dtheirselves
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence uses dashes correctly to set off an interruption?

  1. AThe results all three of them were — normal.
  2. BThe — results all three of them were normal.
  3. CThe results all three — of them were normal.
  4. DThe results — all three of them — were normal.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The unit has strict protocols for infection control.”

  1. AOfficial procedures or rules
  2. BSeparate buildings
  3. CYearly budgets
  4. DStaff uniforms
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term bradypnoea mean?

  1. AAbnormally slow breathing
  2. BDifficult breathing
  3. CAbnormally fast breathing
  4. DAbsence of breathing

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: B · She was sure which way to go.

لماذا هذه هي الإجابة

Setting off without hesitating after studying the map shows she was confident about the route.

الإجابة

B · She was sure which way to go.
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Their earlier preparation helped protect houses.

لماذا هذه هي الإجابة

Clearing dry brush removes fuel, so the townspeople’s earlier preparation helped save houses.

الإجابة

A · Their earlier preparation helped protect houses.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 16,96

الكسور العشرية: للجمع أو الطرح، حاذِ الفواصل العشرية. للضرب، اضرب كأعداد صحيحة وأعطِ الناتج من المنازل العشرية بقدر ما في العاملين معًا. للقسمة على كسر عشري، انقل الفاصلة العشرية في العددين بالعدد نفسه من المنازل إلى اليمين حتى يصبح المقسوم عليه عددًا صحيحًا.

اضرب وضع الفاصلة

للعاملين معًا 3 منازل عشرية.

x = 6,28 × 2,7 = 16,956

الإجابة

x = 16,956
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 64

النسب والتناسب: النسبة a : b تقارن بين كميتين. في التناسب تتساوى نسبتان، a/b = c/d، وتحله بالضرب التبادلي: a·d = b·c. لتقسيم كمية بالنسبة m : n، قسّمها إلى m + n جزءًا متساويًا؛ فتكون حصة m أجزاء والأخرى n أجزاء.

الجزء الواحد

256/16 = 16

الحصة

x = 4 × 16 = 64

الإجابة

x = 64
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · البواب

لماذا هذه هي الإجابة

البواب هو الجزء البعيد من المعدة، وتنظم مصرته البوابية مرور الكيموس إلى الاثني عشر.

الإجابة

B · البواب
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · تدلّي القدم

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب الشظوي المشترك العاطفات الظهرية والمقلِّبات. إصابته عند عنق الشظية تسبب تدلّي القدم ومشية الخطو العالي. أما باطن القدم فيعصّبه العصب الظنبوبي.

الإجابة

B · تدلّي القدم
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · الحجم الضربي ÷ الحجم في نهاية الانبساط

لماذا هذه هي الإجابة

الكسر القذفي هو نسبة الدم في البطين الممتلئ التي تُقذف في كل نبضة، والقيمة الطبيعية نحو 55–70%.

الإجابة

D · الحجم الضربي ÷ الحجم في نهاية الانبساط
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)

لماذا هذه هي الإجابة

ينقل NKCC2 أيونات Na⁺ وK⁺ وCl⁻ من الأنبوب إلى النسيج الخلالي دون الماء، فيبني التدرج اللبي، وتحجبه مدرّات العروة مثل الفوروسيميد.

الإجابة

C · الناقل المشترك Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Positive feedback

لماذا هذه هي الإجابة

In positive feedback the response increases the original stimulus, so the change builds up until an endpoint, here the birth of the baby. Negative feedback would reduce the change instead.

الإجابة

A · Positive feedback
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · Organisms in a food web depend on each other

لماذا هذه هي الإجابة

Without predators, deer numbers grow and they eat more plants. A change at one level affects others, which shows the interdependence of organisms in a food web.

الإجابة

A · Organisms in a food web depend on each other
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · Acidosis

لماذا هذه هي الإجابة

A blood pH below 7,35 is acidosis, even though 7,25 is still above 7 on the pH scale. "Acidosis" means more acidic than normal for blood, not necessarily below pH 7.

الإجابة

C · Acidosis
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · Thorium-234 (atomic number 90)

لماذا هذه هي الإجابة

Mass number: 238 − 4 = 234. Atomic number: 92 − 2 = 90, which is thorium. So ²³⁸U → ²³⁴Th + ⁴He.

الإجابة

D · Thorium-234 (atomic number 90)
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · themselves

لماذا هذه هي الإجابة

“Themselves” is the standard plural reflexive pronoun. “Theirselves” and “theirself” are nonstandard, and “themself” refers to one person.

الإجابة

A · themselves
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · The results — all three of them — were normal.

لماذا هذه هي الإجابة

A pair of dashes sets off an interrupting phrase, just like a pair of commas but with more emphasis. The sentence still works if the phrase is removed.

الإجابة

D · The results — all three of them — were normal.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Official procedures or rules

لماذا هذه هي الإجابة

A protocol is an official set of rules or procedures for doing something.

الإجابة

A · Official procedures or rules
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: A · Abnormally slow breathing

لماذا هذه هي الإجابة

Brady- means slow and -pnoea means breathing. Tachypnoea is fast, dyspnoea difficult and apnoea absent breathing.

الإجابة

A · Abnormally slow breathing

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions