أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

A website article is titled “Five Easy Ways to Save Water at Home”. Which text structure will the article most likely use?

  1. AA story told in time order
  2. BA comparison of two cities
  3. CA list of tips
  4. DA debate between two experts
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“Dear Editor, I have lived on Elm Street for forty years. The council’s plan to cut down the old oak trees for wider pavements would destroy the character of our street. I urge readers to attend Thursday’s meeting.” What is the writer’s main goal?

  1. ATo get readers to oppose the plan at the meeting
  2. BTo describe the writer’s forty years at home
  3. CTo tell readers about the long history of oak trees
  4. DTo thank the council for wider pavements
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

تغيّر سعر كتاب دراسي من $628 إلى $785. ما نسبة الزيادة المئوية p؟

628 → 785
p = %
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
1/2243 1/8

أوجد 2 1/2 ÷ 1 1/4. انقر على الإجابة بأبسط صورة.

2 1/2 ÷ 1 1/4
  1. 11/2
  2. 22
  3. 34
  4. 43 1/8
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

ما الطبقة الخارجية من السحايا؟

  1. Aالأم الجافية
  2. Bالضفيرة المشيمية
  3. Cالأم العنكبوتية
  4. Dالأم الحنون
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

بعد جراحة العقد اللمفية الإبطية، يبرز لوح كتف المريض عن جدار الصدر عند دفع الحائط. أي عصب تضرر؟

  1. Aالعصب الصدري الظهري
  2. Bالعصب فوق الكتف
  3. Cالعصب الإبطي
  4. Dالعصب الصدري الطويل
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

إلى جانب خفض الغلوكوز، ينقل الإنسولين أي أيون إلى داخل الخلايا، وهو تأثير يُستخدم لعلاج فرط بوتاسيوم الدم؟

  1. Aالكالسيوم
  2. Bالبوتاسيوم
  3. Cالصوديوم
  4. Dالكلوريد
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

بعد عدة أيام من القيء المستمر لمحتويات المعدة، أي اضطراب حمضي–قاعدي هو الأرجح؟

  1. Aحماض استقلابي
  2. Bحماض تنفسي
  3. Cقلاء تنفسي
  4. Dقلاء استقلابي
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

لماذا توقف درجة الحرارة المرتفعة جدًا عمل معظم الإنزيمات؟

  1. Aيتحرك الإنزيم ببطء شديد فلا يلاقي المادة المتفاعلة
  2. Bيتمسخ الإنزيم: يتغير شكل موقعه النشط
  3. Cتتحول المادة المتفاعلة إلى إنزيم مختلف
  4. Dتجعل الحرارة الإنزيم ينقسم فورًا إلى أحماض أمينية
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Redi placed meat in open jars and in jars covered with gauze. Maggots appeared only on meat that flies could reach. What did this show?

  1. AGauze produces chemicals that stop meat from rotting
  2. BMeat turns into maggots when exposed to air
  3. CFlies form from rotting meat, and then they lay eggs on fresh meat
  4. DMaggots come from eggs laid by flies, not from the meat itself
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

Which type of bond holds the two atoms together in a nitrogen molecule, N₂?

  1. AA single covalent bond
  2. BA double covalent bond
  3. CA triple covalent bond
  4. DAn ionic bond
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

In Rutherford's gold foil experiment, most alpha particles passed straight through the foil but a few bounced back. What did this show?

  1. AElectrons move in fixed circular orbits
  2. BElectrons are spread evenly through a positive "pudding"
  3. CAtoms are solid, indivisible spheres
  4. DAn atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct reflexive pronoun: “The students prepared ___ for the exam.”

  1. Athemself
  2. Btheirself
  3. Cthemselves
  4. Dtheirselves
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which phrase is punctuated correctly?

  1. Atwo, young, children
  2. Btwo young, children
  3. Ctwo young children
  4. Dtwo, young children
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse gave an antipyretic for the high temperature.”

  1. AA drug that stops vomiting
  2. BA drug that reduces fever
  3. CA drug that kills bacteria
  4. DA drug that thins the blood
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word is the opposite of expedite?

  1. AHasten
  2. BSimplify
  3. CFinish
  4. DDelay

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · A list of tips

لماذا هذه هي الإجابة

A title that promises “five ways” suggests a list of tips. It is unlikely to be a story or a debate.

الإجابة

C · A list of tips
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · To get readers to oppose the plan at the meeting

لماذا هذه هي الإجابة

The writer criticises the plan and urges readers to attend the meeting, showing the goal is to rally opposition.

الإجابة

A · To get readers to oppose the plan at the meeting
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: p = 25 %

النسبة المئوية تعني من كل مئة: p% من عدد يساوي (p/100) × العدد. لإيجاد النسبة المئوية التي يمثلها A من B، اقسم A على B واضرب في 100. التغير المئوي يقارن التغير بالقيمة الأصلية: التغير المئوي = (الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100.

التغيّر

785 − 628 = 157

قارن بالأصل

p = 157/628 × 100 = 25%

الإجابة

p = 25%
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: 2

ضرب الكسور وقسمتها: حوّل الأعداد الكسرية أولًا إلى كسور غير حقيقية (2 1/3 = 7/3). للضرب، اضرب البسطين والمقامين. للقسمة، أبقِ الكسر الأول، وغيّر ÷ إلى ×، واقلب الكسر الثاني (اضرب في مقلوبه). اختصر العوامل المشتركة واكتب الناتج بأبسط صورة عددًا كسريًا.

كسور غير حقيقية

2 1/2 = 5/2
1 1/4 = 5/4

اضرب في المقلوب

5/2 ÷ 5/4 = 5/2 × 4/5 = 20/10

بسّط

20/10 = 2

الإجابة

2
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · الأم الجافية

لماذا هذه هي الإجابة

من الخارج إلى الداخل: الأم الجافية ثم العنكبوتية ثم الحنون، ويجري السائل الدماغي الشوكي في الحيز تحت العنكبوتية بين العنكبوتية والحنون.

الإجابة

A · الأم الجافية
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · العصب الصدري الطويل

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب الصدري الطويل العضلة المنشارية الأمامية التي تُبقي لوح الكتف على جدار الصدر، وتلفه يسبب لوح الكتف المجنّح.

الإجابة

D · العصب الصدري الطويل
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · البوتاسيوم

لماذا هذه هي الإجابة

ينبه الإنسولين Na⁺/K⁺-ATPase وينقل البوتاسيوم إلى داخل الخلايا، لذا يُستخدم الإنسولين مع الغلوكوز لخفض بوتاسيوم البلازما المرتفع بشكل خطير.

الإجابة

B · البوتاسيوم
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · قلاء استقلابي

لماذا هذه هي الإجابة

يزيل القيء HCl، ويترك إفراز المعدة للحمض بيكربونات في الدم. ويساعد فقد الحجم وانخفاض البوتاسيوم على استمرار القلاء.

الإجابة

D · قلاء استقلابي
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · يتمسخ الإنزيم: يتغير شكل موقعه النشط

لماذا هذه هي الإجابة

تكسر الحرارة الروابط التي تحفظ شكل البروتين، فلا يعود الموقع النشط ملائمًا للمادة المتفاعلة. وهذا التغير (التمسخ) دائم عادةً.

الإجابة

B · يتمسخ الإنزيم: يتغير شكل موقعه النشط
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · Maggots come from eggs laid by flies, not from the meat itself

لماذا هذه هي الإجابة

Redi's experiment showed that maggots did not arise spontaneously from meat. They appeared only where flies could lay eggs, which was early evidence against spontaneous generation.

الإجابة

D · Maggots come from eggs laid by flies, not from the meat itself
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · A triple covalent bond

لماذا هذه هي الإجابة

Each N shares 3 electrons, giving three shared pairs, a triple bond. This very strong bond is why N₂ gas is so unreactive.

الإجابة

C · A triple covalent bond
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · An atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus

لماذا هذه هي الإجابة

Most particles passing through meant most of the atom is empty; the rare sharp rebounds meant a tiny region of concentrated positive charge and mass. This replaced the plum-pudding model with the nuclear model.

الإجابة

D · An atom is mostly empty space with a small, dense, positive nucleus
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · themselves

لماذا هذه هي الإجابة

“Themselves” is the standard plural reflexive pronoun. “Theirselves” and “theirself” are nonstandard, and “themself” refers to one person.

الإجابة

C · themselves
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · two young children

لماذا هذه هي الإجابة

“Two” and “young” are cumulative modifiers, not coordinate adjectives, so no comma separates them. A comma never comes between the last adjective and its noun.

الإجابة

C · two young children
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · A drug that reduces fever

لماذا هذه هي الإجابة

An antipyretic is a medicine that lowers a raised body temperature.

الإجابة

B · A drug that reduces fever
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Delay

لماذا هذه هي الإجابة

To expedite is to speed something up, so the opposite is to delay it.

الإجابة

D · Delay

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions