أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

The author says: “Some argue that homework is a waste of time. Yet research shows that a moderate amount of homework can improve test scores for older students.” How does the author respond to the argument against homework?

  1. ABy presenting research that supports some homework
  2. BBy agreeing that homework is a waste of time
  3. CBy ignoring the argument completely
  4. DBy telling a personal story about homework from school
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

“The writer calls the new shopping centre ‘a concrete monster that swallowed the town’s last green field’.” What is the writer’s attitude toward the shopping centre?

  1. ANeutral and factual
  2. BMildly positive
  3. CVery enthusiastic
  4. DStrongly negative
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
r = 4 cm

نصف قطر دائرة 4 cm. باستخدام π ≈ 3,14، أوجد محيطها C.

r = 4 cmπ ≈ 3,14
C = cm
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
52 2/924

تحتاج وصفة إلى 3 1/3 أكواب من الدقيق. تحضّر 2/3 أمثال الوصفة. كم تحتاج؟ انقر على الإجابة بأبسط صورة.

3 1/3× 2/3
  1. 15
  2. 22 2/9
  3. 32
  4. 44
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي عصب قحفي يعصّب العضلة شبه المنحرفة والعضلة القصية الترقوية الخشائية؟

  1. Aالعصب الإضافي (XI)
  2. Bالعصب المبهم (X)
  3. Cالعصب الوجهي (VII)
  4. Dالعصب تحت اللسان (XII)
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

لماذا يمكن أن تسبب مرارة ملتهبة تهيّج الحجاب الحاجز ألمًا في رأس الكتف الأيمن؟

  1. Aلأن العصب الحجابي يشترك في القطع الشوكية C3–C5 مع جلد الكتف
  2. Bلأن الصفراء تصعد عبر اللمفيات إلى الكتف
  3. Cلأن المرارة متصلة بالترقوة اليمنى
  4. Dلأن العصب المبهم يعصّب جلد الكتف
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

السعة الحيوية مجموع أي أحجام رئوية؟

  1. Aالحجم الجاري والحجم المتبقي
  2. Bالحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم المتبقي
  3. Cالحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
  4. Dالحجم المتبقي والحجم الاحتياطي الزفيري
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

لماذا لا يصحح تنفس أكسجين 100% نقص الأكسجة الناتج عن تحويلة حقيقية من اليمين إلى اليسار إلا قليلًا؟

  1. Aلأن الأكسجين النقي يتلف الهيموغلوبين
  2. Bلأن الدم المحوَّل مشبع تمامًا أصلًا
  3. Cلأن الأكسجين الإضافي يُزفر كله في صورة CO₂
  4. Dلأن الدم المحوَّل لا يلامس غاز الأسناخ أبدًا
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What is the main role of inflammation after an injury?

  1. ATo make antibodies inside the damaged cells
  2. BTo bring more blood and white blood cells to the area
  3. CTo destroy the healthy cells around the wound
  4. DTo stop all blood flow to the area so that bleeding ends
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Why can O-negative red blood cells be given to patients of almost any blood type in an emergency?

  1. AThey have no haemoglobin to react with
  2. BTheir plasma contains anti-A and anti-B antibodies
  3. CThey carry no A, B or RhD antigens
  4. DThey carry all of the A, B and RhD antigens
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

In the reaction Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu, which species loses electrons?

  1. ACu²⁺
  2. BZn
  3. CCu
  4. DZn²⁺
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

Which 1-litre solution lowers the freezing point of water the most?

  1. A1 M glucose
  2. B0,5 M NaCl
  3. C1 M CaCl₂
  4. D1 M NaCl
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct word: “All hospital ___ must complete the safety training.”

  1. Apersonnel
  2. Bpersonal
  3. Cpersonals
  4. Dpersons’
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence uses the correct word order for an indirect question?

  1. ACan you tell me is where the pharmacy?
  2. BCan you tell me where is the pharmacy?
  3. CCan you tell me where the pharmacy is it?
  4. DCan you tell me where the pharmacy is?
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “The patient has developed a tolerance to the painkiller.”

  1. AAn allergic reaction that develops to the drug
  2. BA fear of taking the drug
  3. CA dislike of the drug’s taste
  4. DA need for more to get the same effect
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

What does the term cholecystitis mean?

  1. AInflammation of the pancreas
  2. BStones blocking the common bile duct
  3. CRemoval of the gallbladder
  4. DInflammation of the gallbladder

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · By presenting research that supports some homework

لماذا هذه هي الإجابة

The author counters the claim with research evidence that moderate homework can help older students.

الإجابة

A · By presenting research that supports some homework
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Strongly negative

لماذا هذه هي الإجابة

Calling it a monster that swallowed a green field shows strong disapproval. The language is emotional, not neutral.

الإجابة

D · Strongly negative
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: C = 25,12 cm

المحيط والمساحة والحجم: المحيط هو المسافة حول الشكل (المستطيل: 2l + 2w). المساحة تُقاس بوحدات مربعة: المستطيل l × w، والمثلث ½ × القاعدة × الارتفاع، والدائرة π·r². محيط الدائرة π·d = 2π·r. الحجم بوحدات مكعبة: متوازي المستطيلات l × w × h، والأسطوانة π·r²·h. استخدم قيمة π التي يعطيها السؤال.

المحيط

C = 3,14 × 8 = 25,12 cm

الإجابة

C = 25,12 cm
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: 2 2/9

ضرب الكسور وقسمتها: حوّل الأعداد الكسرية أولًا إلى كسور غير حقيقية (2 1/3 = 7/3). للضرب، اضرب البسطين والمقامين. للقسمة، أبقِ الكسر الأول، وغيّر ÷ إلى ×، واقلب الكسر الثاني (اضرب في مقلوبه). اختصر العوامل المشتركة واكتب الناتج بأبسط صورة عددًا كسريًا.

كسور غير حقيقية

3 1/3 = 10/3
2/3 = 2/3

اضرب

10/3 × 2/3 = 20/9 = 2 2/9

الإجابة

2 2/9
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · العصب الإضافي (XI)

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب الإضافي (XI) العضلتين القصية الترقوية الخشائية وشبه المنحرفة، وتلفه يُضعف تدوير الرأس وهز الكتفين.

الإجابة

A · العصب الإضافي (XI)
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · لأن العصب الحجابي يشترك في القطع الشوكية C3–C5 مع جلد الكتف

لماذا هذه هي الإجابة

ينقل العصب الحجابي (C3–C5) تهيّج الحجاب الحاجز، فيحيله الدماغ إلى الجلد الذي تعصّبه القطع نفسها، عبر الأعصاب فوق الترقوة فوق الكتف.

الإجابة

A · لأن العصب الحجابي يشترك في القطع الشوكية C3–C5 مع جلد الكتف
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: C · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري

لماذا هذه هي الإجابة

السعة الحيوية = IRV + TV + ERV، ولا تشمل الحجم المتبقي الذي يبقى دائمًا في الرئتين.

الإجابة

C · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · لأن الدم المحوَّل لا يلامس غاز الأسناخ أبدًا

لماذا هذه هي الإجابة

يتجاوز الدم المحوَّل الأسناخ المهواة ويمزج دمًا غير مؤكسج بالدم الشرياني، ولا يستطيع الأكسجين الإضافي المستنشق الوصول إليه، بخلاف عدم تطابق V/Q أو نقص التهوية.

الإجابة

D · لأن الدم المحوَّل لا يلامس غاز الأسناخ أبدًا
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · To bring more blood and white blood cells to the area

لماذا هذه هي الإجابة

Inflammation is an innate response. Blood vessels widen and become leakier, so more blood, fluid and white blood cells reach the site to fight infection and start repair.

الإجابة

B · To bring more blood and white blood cells to the area
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · They carry no A, B or RhD antigens

لماذا هذه هي الإجابة

O-negative red cells lack A, B and RhD antigens, so the recipient's antibodies have nothing to attack. This is why O negative is called the universal red cell donor.

الإجابة

C · They carry no A, B or RhD antigens
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · Zn

لماذا هذه هي الإجابة

Zinc goes from 0 to +2, so it loses two electrons and is oxidised. Cu²⁺ gains those electrons and is reduced to copper metal.

الإجابة

B · Zn
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · 1 M CaCl₂

لماذا هذه هي الإجابة

Each CaCl₂ gives 3 ions (Ca²⁺ + 2Cl⁻), so 1 M CaCl₂ gives about 3 mol of particles. 1 M NaCl gives 2, 0,5 M NaCl gives 1 and 1 M glucose (which does not ionise) gives 1.

الإجابة

C · 1 M CaCl₂
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: A · personnel

لماذا هذه هي الإجابة

“Personnel” (stress on the last syllable) means the employees of an organisation. “Personal” is an adjective meaning private or belonging to one person.

الإجابة

A · personnel
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Can you tell me where the pharmacy is?

لماذا هذه هي الإجابة

An indirect question uses subject + verb order: “where the pharmacy is”, not “where is the pharmacy”.

الإجابة

D · Can you tell me where the pharmacy is?
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · A need for more to get the same effect

لماذا هذه هي الإجابة

Tolerance means the body responds less to a drug over time, so a higher dose is needed for the same effect.

الإجابة

D · A need for more to get the same effect
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Inflammation of the gallbladder

لماذا هذه هي الإجابة

Cholecystitis is inflammation of the gallbladder, often caused by gallstones.

الإجابة

D · Inflammation of the gallbladder

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions