اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.
الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الطريقة
حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.
الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الطريقة
حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.
قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الطريقة
ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.
مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الطريقة
اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.
2مسائل تدريبية
1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة
The author says: “Some argue that homework is a waste of time. Yet research shows that a moderate amount of homework can improve test scores for older students.” How does the author respond to the argument against homework?
ABy presenting research that supports some homework
BBy agreeing that homework is a waste of time
CBy ignoring the argument completely
DBy telling a personal story about homework from school
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة
“The writer calls the new shopping centre ‘a concrete monster that swallowed the town’s last green field’.” What is the writer’s attitude toward the shopping centre?
ANeutral and factual
BMildly positive
CVery enthusiastic
DStrongly negative
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة
نصف قطر دائرة 4 cm. باستخدام π ≈ 3,14، أوجد محيطها C.
r = 4 cmπ ≈ 3,14
C = cm
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
تحتاج وصفة إلى 3 1/3 أكواب من الدقيق. تحضّر 2/3 أمثال الوصفة. كم تحتاج؟ انقر على الإجابة بأبسط صورة.
3 1/3× 2/3
15
22 2/9
32
44
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة
أي عصب قحفي يعصّب العضلة شبه المنحرفة والعضلة القصية الترقوية الخشائية؟
Aالعصب الإضافي (XI)
Bالعصب المبهم (X)
Cالعصب الوجهي (VII)
Dالعصب تحت اللسان (XII)
6.تشريح جسم الإنسانصعبة
لماذا يمكن أن تسبب مرارة ملتهبة تهيّج الحجاب الحاجز ألمًا في رأس الكتف الأيمن؟
Aلأن العصب الحجابي يشترك في القطع الشوكية C3–C5 مع جلد الكتف
لماذا لا يصحح تنفس أكسجين 100% نقص الأكسجة الناتج عن تحويلة حقيقية من اليمين إلى اليسار إلا قليلًا؟
Aلأن الأكسجين النقي يتلف الهيموغلوبين
Bلأن الدم المحوَّل مشبع تمامًا أصلًا
Cلأن الأكسجين الإضافي يُزفر كله في صورة CO₂
Dلأن الدم المحوَّل لا يلامس غاز الأسناخ أبدًا
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة
What is the main role of inflammation after an injury?
ATo make antibodies inside the damaged cells
BTo bring more blood and white blood cells to the area
CTo destroy the healthy cells around the wound
DTo stop all blood flow to the area so that bleeding ends
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة
Why can O-negative red blood cells be given to patients of almost any blood type in an emergency?
AThey have no haemoglobin to react with
BTheir plasma contains anti-A and anti-B antibodies
CThey carry no A, B or RhD antigens
DThey carry all of the A, B and RhD antigens
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة
In the reaction Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu, which species loses electrons?
ACu²⁺
BZn
CCu
DZn²⁺
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة
Which 1-litre solution lowers the freezing point of water the most?
A1 M glucose
B0,5 M NaCl
C1 M CaCl₂
D1 M NaCl
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة
Choose the correct word: “All hospital ___ must complete the safety training.”
Apersonnel
Bpersonal
Cpersonals
Dpersons’
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة
Which sentence uses the correct word order for an indirect question?
ACan you tell me is where the pharmacy?
BCan you tell me where is the pharmacy?
CCan you tell me where the pharmacy is it?
DCan you tell me where the pharmacy is?
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة
Choose the meaning of the word in bold: “The patient has developed a tolerance to the painkiller.”
AAn allergic reaction that develops to the drug
BA fear of taking the drug
CA dislike of the drug’s taste
DA need for more to get the same effect
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة
What does the term cholecystitis mean?
AInflammation of the pancreas
BStones blocking the common bile duct
CRemoval of the gallbladder
DInflammation of the gallbladder
3المحاليل
1.فهم المقروء (امتحانات القبول)
الإجابة: A · By presenting research that supports some homework
لماذا هذه هي الإجابة
The author counters the claim with research evidence that moderate homework can help older students.
الإجابة
A · By presenting research that supports some homework
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)
الإجابة: D · Strongly negative
لماذا هذه هي الإجابة
Calling it a monster that swallowed a green field shows strong disapproval. The language is emotional, not neutral.
الإجابة
D · Strongly negative
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)
الإجابة: C = 25,12 cm
المحيط والمساحة والحجم: المحيط هو المسافة حول الشكل (المستطيل: 2l + 2w). المساحة تُقاس بوحدات مربعة: المستطيل l × w، والمثلث ½ × القاعدة × الارتفاع، والدائرة π·r². محيط الدائرة π·d = 2π·r. الحجم بوحدات مكعبة: متوازي المستطيلات l × w × h، والأسطوانة π·r²·h. استخدم قيمة π التي يعطيها السؤال.
المحيط
C = 3,14 × 8 = 25,12 cm
الإجابة
C = 25,12 cm
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)
الإجابة: 2 2/9
ضرب الكسور وقسمتها: حوّل الأعداد الكسرية أولًا إلى كسور غير حقيقية (2 1/3 = 7/3). للضرب، اضرب البسطين والمقامين. للقسمة، أبقِ الكسر الأول، وغيّر ÷ إلى ×، واقلب الكسر الثاني (اضرب في مقلوبه). اختصر العوامل المشتركة واكتب الناتج بأبسط صورة عددًا كسريًا.
الإجابة: A · لأن العصب الحجابي يشترك في القطع الشوكية C3–C5 مع جلد الكتف
لماذا هذه هي الإجابة
ينقل العصب الحجابي (C3–C5) تهيّج الحجاب الحاجز، فيحيله الدماغ إلى الجلد الذي تعصّبه القطع نفسها، عبر الأعصاب فوق الترقوة فوق الكتف.
الإجابة
A · لأن العصب الحجابي يشترك في القطع الشوكية C3–C5 مع جلد الكتف
7.فسيولوجيا الإنسان
الإجابة: C · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
لماذا هذه هي الإجابة
السعة الحيوية = IRV + TV + ERV، ولا تشمل الحجم المتبقي الذي يبقى دائمًا في الرئتين.
الإجابة
C · الحجم الجاري والحجم الاحتياطي الشهيقي والحجم الاحتياطي الزفيري
8.فسيولوجيا الإنسان
الإجابة: D · لأن الدم المحوَّل لا يلامس غاز الأسناخ أبدًا
لماذا هذه هي الإجابة
يتجاوز الدم المحوَّل الأسناخ المهواة ويمزج دمًا غير مؤكسج بالدم الشرياني، ولا يستطيع الأكسجين الإضافي المستنشق الوصول إليه، بخلاف عدم تطابق V/Q أو نقص التهوية.
الإجابة
D · لأن الدم المحوَّل لا يلامس غاز الأسناخ أبدًا
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: B · To bring more blood and white blood cells to the area
لماذا هذه هي الإجابة
Inflammation is an innate response. Blood vessels widen and become leakier, so more blood, fluid and white blood cells reach the site to fight infection and start repair.
الإجابة
B · To bring more blood and white blood cells to the area
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: C · They carry no A, B or RhD antigens
لماذا هذه هي الإجابة
O-negative red cells lack A, B and RhD antigens, so the recipient's antibodies have nothing to attack. This is why O negative is called the universal red cell donor.
الإجابة
C · They carry no A, B or RhD antigens
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: B · Zn
لماذا هذه هي الإجابة
Zinc goes from 0 to +2, so it loses two electrons and is oxidised. Cu²⁺ gains those electrons and is reduced to copper metal.
الإجابة
B · Zn
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض
الإجابة: C · 1 M CaCl₂
لماذا هذه هي الإجابة
Each CaCl₂ gives 3 ions (Ca²⁺ + 2Cl⁻), so 1 M CaCl₂ gives about 3 mol of particles. 1 M NaCl gives 2, 0,5 M NaCl gives 1 and 1 M glucose (which does not ionise) gives 1.
الإجابة
C · 1 M CaCl₂
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الإجابة: A · personnel
لماذا هذه هي الإجابة
“Personnel” (stress on the last syllable) means the employees of an organisation. “Personal” is an adjective meaning private or belonging to one person.
الإجابة
A · personnel
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)
الإجابة: D · Can you tell me where the pharmacy is?
لماذا هذه هي الإجابة
An indirect question uses subject + verb order: “where the pharmacy is”, not “where is the pharmacy”.
الإجابة
D · Can you tell me where the pharmacy is?
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الإجابة: D · A need for more to get the same effect
لماذا هذه هي الإجابة
Tolerance means the body responds less to a drug over time, so a higher dose is needed for the same effect.
الإجابة
D · A need for more to get the same effect
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)
الإجابة: D · Inflammation of the gallbladder
لماذا هذه هي الإجابة
Cholecystitis is inflammation of the gallbladder, often caused by gallstones.