أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

In a survey of 200 nursing students, 150 said they studied best in the morning, 30 preferred the afternoon and 20 preferred the evening. What percentage of the students preferred the morning?

  1. A150%
  2. B50%
  3. C15%
  4. D75%
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

A medicine label reads: “Take 2 tablets every 6 hours as needed. Do not take more than 8 tablets in 24 hours.” A patient takes 2 tablets at 6 a.m., noon and 6 p.m. How many more tablets may the patient take before 6 a.m. the next day?

  1. A6
  2. B0
  3. C4
  4. D2
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

تستخدم وصفة 7,5 أكواب من الدقيق لـ5 دفعات من الكعك. بالمعدل نفسه، كم كوبًا من الدقيق x يلزم لـ4 دفعات؟

7,5 : 5x : 4
x = أكواب
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة
ABCA: 40%B: 5%C: 55%

يُظهر المخطط الدائري كيف يتوزع موظفو مستشفى عددهم 800 على الأقسام A إلى C. ما زاوية θ القطاع الخاص بالقسم C، بالدرجات؟

θ = °
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي طبقة من جدار القلب تحتوي على العضلة القلبية؟

  1. Aالتامور
  2. Bعضل القلب (الميوكارد)
  3. Cالنخاب
  4. Dالشغاف
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

في فرط ضغط الدم البابي، تتشكل دوالي المريء عند أي مفاغرة بابية جهازية؟

  1. Aبين الوريد المعدي الأيسر والروافد المريئية للوريد الفرد
  2. Bبين الوريد المستقيمي العلوي والوريد المستقيمي الأوسط
  3. Cبين الأوردة جانب السرية والأوردة الشرسوفية
  4. Dبين الوريد الطحالي والوريد الكلوي الأيسر
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

وفق قانون بوازوي، إذا انخفض نصف قطر شرين إلى النصف فإن مقاومته للجريان:

  1. Aتزداد 4 أضعاف
  2. Bتزداد نحو 16 ضعفًا
  3. Cتتضاعف
  4. Dتنخفض إلى النصف
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

لماذا قد يكون PaO₂ طبيعيًا لدى مريض مصاب بالتسمم بأول أكسيد الكربون مع نقص أكسجة شديد في الأنسجة؟

  1. Aلأن CO يمنع ذوبان الأكسجين في البلازما
  2. Bلأن CO يشغل مواضع الارتباط على الهيموغلوبين فينخفض محتوى الأكسجين
  3. Cلأن CO يحجب الانتشار عبر الجدار السنخي
  4. Dلأن CO يخفض الضغط الجوي في الأسناخ
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What is the job of the checkpoints in the cell cycle?

  1. ATo join the two daughter cells back together
  2. BTo stop the cycle if the DNA is damaged or the cell is not ready
  3. CTo copy the DNA a second time before mitosis
  4. DTo speed up division whenever the cell is short of nutrients or space
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

A pre-mRNA is 3000 bases long, and 1200 bases of introns are removed. If all remaining bases code for amino acids, what is the largest number of amino acids in the protein?

  1. A600
  2. B400
  3. C1800
  4. D1000
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

How many lone (non-bonding) pairs of electrons are on the oxygen atom in a water molecule?

  1. A2
  2. B4
  3. C1
  4. D0
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

At the top of a high mountain, air still contains about 21% oxygen. Why do climbers still get less oxygen with each breath?

  1. ACold air contains no oxygen
  2. BThe percentage of oxygen in the air falls sharply as you climb higher
  3. COxygen is heavier, so it all sinks to sea level
  4. DThe total air pressure is lower, so the partial pressure of oxygen is lower
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct word: “All hospital ___ must complete the safety training.”

  1. Apersonal
  2. Bpersons’
  3. Cpersonnel
  4. Dpersonals
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

What is the function of the underlined phrase? “To become a nurse is her goal.”

  1. AA prepositional phrase showing direction
  2. BAn infinitive phrase used as the subject
  3. CAn adverb phrase showing purpose
  4. DA dependent clause
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the word in bold: “If an order is unclear, clarify it with the prescriber.”

  1. ARepeat it loudly
  2. BSign it
  3. CCancel it
  4. DMake it clear
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Choose the word that best completes the sentence: “His symptoms ___ after he started the antibiotic, and he soon felt much better.”

  1. Aintensified
  2. Babated
  3. Cescalated
  4. Dpersisted

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · 75%

لماذا هذه هي الإجابة

150 ÷ 200 = 0,75 = 75%.

الإجابة

D · 75%
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: D · 2

لماذا هذه هي الإجابة

The patient has taken 6 tablets (3 doses of 2). The limit is 8 in 24 hours, so 2 more may be taken, at midnight at the earliest.

الإجابة

D · 2
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 6 أكواب

النسب والتناسب: النسبة a : b تقارن بين كميتين. في التناسب تتساوى نسبتان، a/b = c/d، وتحله بالضرب التبادلي: a·d = b·c. لتقسيم كمية بالنسبة m : n، قسّمها إلى m + n جزءًا متساويًا؛ فتكون حصة m أجزاء والأخرى n أجزاء.

التناسب

7,5/5 = x/4

اضرب تبادليًا وحل

5·x = 30
x = 30/5 = 6 أكواب

الإجابة

x = 6 أكواب
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: θ = 198 °

قراءة المخططات والجداول: اقرأ العنوان والفئات والمقياس أولًا. في المخطط الشريطي أو الرسم الخطي، تتبّع أعلى الشريط أو النقطة أفقيًا إلى المحور الرأسي؛ وكل خط شبكة هو خطوة واحدة من المقياس. يُظهر المخطط الدائري أجزاء من كل: القطاع p% يمثل p% من المجموع وزاويته p% من 360°.

الحصة من 360°

θ = 0,55 × 360° = 198°

الإجابة

θ = 198°
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: B · عضل القلب (الميوكارد)

لماذا هذه هي الإجابة

عضل القلب هو الطبقة العضلية الوسطى السميكة. الشغاف يبطّن الحجرات والنخاب يغطي السطح الخارجي.

الإجابة

B · عضل القلب (الميوكارد)
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · بين الوريد المعدي الأيسر والروافد المريئية للوريد الفرد

لماذا هذه هي الإجابة

في أسفل المريء يلتقي الدم البابي في الوريد المعدي الأيسر بالدم الجهازي في الأوردة المريئية المصرِّفة إلى جهاز الوريد الفرد، والضغط البابي المرتفع يوسّع هذه الأوردة.

الإجابة

A · بين الوريد المعدي الأيسر والروافد المريئية للوريد الفرد
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · تزداد نحو 16 ضعفًا

لماذا هذه هي الإجابة

المقاومة متناسبة مع 1/r⁴، فخفض نصف القطر إلى النصف يرفع المقاومة بمقدار 2⁴ = 16. ولهذا تتحكم تغيرات صغيرة في قطر الشرينات بجريان الدم بقوة.

الإجابة

B · تزداد نحو 16 ضعفًا
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: B · لأن CO يشغل مواضع الارتباط على الهيموغلوبين فينخفض محتوى الأكسجين

لماذا هذه هي الإجابة

يرتبط CO بالهيموغلوبين بقوة أكبر بكثير من الأكسجين ويزيح المنحنى إلى اليسار. ويكون O₂ المذاب (PaO₂) طبيعيًا، لكن إجمالي محتوى الأكسجين وتحريره إلى الأنسجة ينخفضان بشدة.

الإجابة

B · لأن CO يشغل مواضع الارتباط على الهيموغلوبين فينخفض محتوى الأكسجين
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · To stop the cycle if the DNA is damaged or the cell is not ready

لماذا هذه هي الإجابة

Checkpoints check things such as DNA damage and correct spindle attachment. If there is a problem, the cycle pauses for repair or the cell undergoes apoptosis. Faulty checkpoints can lead to cancer.

الإجابة

B · To stop the cycle if the DNA is damaged or the cell is not ready
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · 600

لماذا هذه هي الإجابة

3000 − 1200 = 1800 bases remain in the mature mRNA. Each amino acid needs 3 bases, so 1800 ÷ 3 = 600 amino acids.

الإجابة

A · 600
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: A · 2

لماذا هذه هي الإجابة

Oxygen has 6 valence electrons. Two are used in the two O–H bonds, leaving 4 electrons, or 2 lone pairs. These lone pairs give water its bent shape.

الإجابة

A · 2
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: D · The total air pressure is lower, so the partial pressure of oxygen is lower

لماذا هذه هي الإجابة

The oxygen fraction stays near 21%, but the total pressure is lower, so the oxygen partial pressure (0,21 × total pressure) falls. Less O₂ diffuses into the blood, which can cause altitude sickness.

الإجابة

D · The total air pressure is lower, so the partial pressure of oxygen is lower
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · personnel

لماذا هذه هي الإجابة

“Personnel” (stress on the last syllable) means the employees of an organisation. “Personal” is an adjective meaning private or belonging to one person.

الإجابة

C · personnel
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: B · An infinitive phrase used as the subject

لماذا هذه هي الإجابة

“To become a nurse” is an infinitive phrase (to + verb) that acts as a noun and is the subject of “is”. It has no subject and verb of its own, so it is not a clause.

الإجابة

B · An infinitive phrase used as the subject
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Make it clear

لماذا هذه هي الإجابة

To clarify is to make something easier to understand by removing confusion.

الإجابة

D · Make it clear
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: B · abated

لماذا هذه هي الإجابة

To abate is to become less intense or widespread.

الإجابة

B · abated

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions