أسئلة تدريبية على نمط TEAS (الأقسام الأربعة): حزمة المراجعة المكثفة

أوراق القوانين، وأهم خطوات الحل لكل موضوع، و16 مسألة تدريبية، مع الحلول الكاملة في الخلف.

مسائل جديدةالعودة إلى المقرّر

في نافذة الطباعة اختر «حفظ بصيغة PDF» لحفظ نسخة على جهازك.

1القوانين وطرق الحل

فهم المقروء (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ السؤال أولًا لتعرف عمّا تبحث.
  2. تصفّح النص لمعرفة موضوعه وفكرته الأساسية؛ وغالبًا ما تذكرها الجملة الأولى أو الأخيرة.
  3. عد إلى السطور المحددة التي تجيب عن السؤال.
  4. في الاستنتاجات، اختر الخيار الذي تدعمه القرائن بأقوى قدر، لا خيارًا يذهب أبعد منها.
  5. في الملصقات والجداول، طبّق كل قاعدة تنطبق على الحالة وأجرِ الحساب الصغير بعناية.

رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

ترتيب العمليات
الأقواس ← الأسس ← × ÷ (من اليسار إلى اليمين) ← + − (من اليسار إلى اليمين)
الكسور
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
النسبة المئوية
p% من N = (p/100)·N؛ النسبة المئوية = الجزء/الكل × 100
التغير المئوي
(الجديد − الأصلي)/الأصلي × 100
الخصم، ثم الضريبة
السعر × (1 − d/100) × (1 + t/100)
التناسب
a/b = c/d → ad = bc
المتوسط والوسيط والمنوال والمدى
المجموع/العدد؛ وسط القائمة المرتبة؛ الأكثر تكرارًا؛ الأكبر − الأصغر
الطول والسعة والزمن
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
درجة الحرارة
°F = °C·9/5 + 32، °C = (°F − 32)·5/9؛ تغيّر قدره 1 °C = 1,8 °F
المساحة
المستطيل l·w، المثلث ½·b·h، الدائرة π·r²
المحيط ومحيط الدائرة
المستطيل 2l + 2w، الدائرة π·d = 2π·r
الحجم
متوازي المستطيلات l·w·h، الأسطوانة π·r²·h؛ 1000 cm³ = 1 L
السرعة
المسافة ÷ الزمن (الزمن بالساعات للميل في الساعة mph أو km/h)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة الأخيرة أولًا: ما المطلوب بالضبط، وبأي وحدة أو صيغة (أبسط صورة، أقرب سنت، منزلة عشرية واحدة)؟
  2. اكتب الأعداد بصيغة واحدة: حوّل الأعداد الكسرية إلى كسور غير حقيقية، والنسب المئوية إلى أعداد عشرية، والساعات والدقائق إلى وحدة واحدة.
  3. اختر الطريقة: PEMDAS للتعابير، والمقام المشترك لجمع الكسور، والجزء ÷ الكل × 100 للنسب المئوية، والضرب التبادلي للتناسب، والعمليات العكسية للمعادلات.
  4. اعمل خطوة واحدة في كل مرة واكتب كل سطر؛ ولا تقرّب إلا في النهاية تمامًا.
  5. تحقق من حجم الإجابة بالتقدير، وعوّض إجابة المعادلة فيها.

الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد موضوع السؤال: أجزاء الخلية، أو النقل، أو الانقسام، أو الـDNA وتخليق البروتين، أو الوراثة، أو الجزيئات الحيوية، أو الكائنات الدقيقة، أو التصميم التجريبي.
  2. تذكّر القاعدة الأساسية: A–T وG–C، والانتشار من المرتفع إلى المنخفض، والماء يتحرك نحو التركيز الأعلى من المذاب، والانقسام المتساوي يحافظ على عدد الصبغيات والاختزالي يخفضه إلى النصف.
  3. في التزاوجات، اكتب الأنماط الجينية للأبوين، وسجّل الأمشاج، واملأ مربع بانيت قبل العدّ.
  4. في التجارب، سمِّ المتغيرات المستقل والتابع والمضبوط، واسأل: هل يدعم الدليل الاستنتاج أم يوحي به فقط؟
  5. قارن كل خيار بالسؤال المطروح، لا بمجرد كونه عبارة صحيحة.

الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الطريقة

  1. حدِّد المعطى والمطلوب: جسيمات، أو صيغة، أو تغير حالة، أو تركيز، أو pH، أو كتلة.
  2. استخدم الجدول الدوري: العدد الذري يعطي البروتونات، والمجموعة تعطي إلكترونات التكافؤ وشحنة الأيون المعتادة.
  3. زن المعادلات بالمعاملات فقط، عنصرًا عنصرًا، والأكسجين والهيدروجين أخيرًا.
  4. للكميات، انتقل من الكتلة ← المولات ← نسبة المولات ← المولات ← الكتلة، وللمحاليل استخدم M = mol/L وC₁V₁ = C₂V₂.
  5. تذكّر أن pH لوغاريتمي: وحدة واحدة تعني عاملًا قدره 10.

قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. ابحث عن فاعل الجملة وفعلها قبل اختيار الصيغة.
  2. أزل العبارات (of the …, along with …) والأشخاص الإضافيين (you and …) لاختبار التوافق وحالة الضمير.
  3. افحص كل جملة فرعية: هل يمكنها أن تقف وحدها؟ اربط الجمل المستقلة بفاصلة + أداة ربط أو بفاصلة منقوطة.
  4. افحص الصفات والقوائم: العبارة الواصفة بجانب كلمتها، والعناصر بالصيغة نفسها.
  5. في اختيار الكلمات والأسلوب، اختر الخيار الدقيق الرسمي الموجز.

مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الطريقة

  1. اقرأ الجملة كلها وابحث عن دليل في السياق: تعريف، أو تباين، أو مثال، أو سبب ونتيجة.
  2. قسّم الكلمة غير المألوفة إلى سابقة وجذر ولاحقة وترجم كل جزء.
  3. اقرأ المصطلح الطبي من اللاحقة إلى البداية (hepat-itis: التهاب الكبد).
  4. ضع كل خيار في الجملة وتحقق من أن المعنى ما زال مناسبًا.
  5. اختر المعنى المستخدم في هذه الجملة، حتى لو كان للكلمة معنى يومي آخر.

2مسائل تدريبية

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)متوسطة

“Unlike frogs, which have smooth, moist skin, toads usually have dry, bumpy skin. Toads also tend to spend more time on land.” What is the main purpose of the passage?

  1. ATo explain how frogs breathe
  2. BTo describe where toads lay eggs
  3. CTo compare frogs and toads
  4. DTo argue that toads make good pets
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)صعبة

A survey asked 50 people leaving a fast-food restaurant about their favourite meal. Most said burgers. The writer concluded that burgers are the favourite meal of people in the country. What is the main flaw?

  1. AThe sample does not represent the whole country.
  2. BFifty people is far too many for a survey.
  3. CThe question was about the wrong topic.
  4. DBurgers are not a type of meal.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)متوسطة

استخدم ترتيب العمليات لإيجاد قيمة x: x = 40 − 2³ + 5 × 4.

x = 40 − 2³ + 5 × 4
x =
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)صعبة

حل المعادلة لإيجاد x: 2(x − 2) = x + 2.

2(x − 2) = x + 2
x =
5.تشريح جسم الإنسانمتوسطة

أي عصب قحفي يتحكم في حركة اللسان؟

  1. Aالعصب الوجهي (VII)
  2. Bالعصب اللساني البلعومي (IX)
  3. Cالعصب المبهم (X)
  4. Dالعصب تحت اللسان (XII)
6.تشريح جسم الإنسانصعبة

لماذا يستقر الجسم الغريب المستنشق في القصبة الرئيسية اليمنى أكثر من اليسرى؟

  1. Aلأن القصبة اليمنى أعرض وأقصر وأكثر عمودية
  2. Bلأن القصبة اليمنى أضيق وأكثر أفقية
  3. Cلأن لسان المزمار يغلق القصبة اليسرى
  4. Dلأن جريان الهواء في الرئة اليمنى أقوى بسبب موضع القلب
7.فسيولوجيا الإنسانمتوسطة

أي بروتين يكوّن الشبكة التي تثبّت الجلطة الدموية؟

  1. Aالفيبرين
  2. Bالكولاجين
  3. Cالألبومين
  4. Dالثرومبين
8.فسيولوجيا الإنسانصعبة

أي موجودة في قياس التنفس نموذجية لداء الانسداد الرئوي المزمن (COPD)؟

  1. AFEV1 طبيعي مع انخفاض FVC
  2. Bارتفاع ذروة الجريان الزفيري
  3. Cنسبة FEV1/FVC أعلى من 0,9 مع انخفاض FVC
  4. Dنسبة FEV1/FVC أقل من 0,7
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

What happens to an enzyme after it has catalysed a reaction?

  1. AIt changes into the substrate
  2. BIt is released unchanged and can be used again
  3. CIt is broken down into amino acids
  4. DIt becomes part of the product and leaves with it
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

وُضعت خلية نباتية في ماء نقي. لماذا لا تنفجر كما تنفجر الخلية الحيوانية؟

  1. Aتضخ فجوتها كل الماء إلى الخارج فورًا
  2. Bليس للخلايا النباتية غشاء خلوي
  3. Cيقاوم جدارها الخلوي امتلاء الخلية فتصبح صلبة ممتلئة (منتفخة)
  4. Dلا يستطيع الماء دخول الخلايا النباتية
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضمتوسطة

أي عنصر هو الأعلى سالبية كهربائية؟

  1. Aالحديد
  2. Bالفلور
  3. Cالهيليوم
  4. Dالصوديوم
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريضصعبة

100 mL of 1 M NaCl is mixed with 100 mL of 3 M NaCl. What is the concentration of the mixture?

  1. A1,5 M
  2. B3 M
  3. C2 M
  4. D4 M
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the correct word: “The charge nurse ___ the meeting yesterday.”

  1. Aleaded
  2. Blead
  3. Cleed
  4. Dled
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)صعبة

Which sentence uses commas correctly with a coordinating conjunction?

  1. AThe lab was closed so we, studied at home.
  2. BThe lab, was closed so we studied at home.
  3. CThe lab was closed, so we studied at home.
  4. DThe lab was closed so, we studied at home.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)متوسطة

Choose the meaning of the words in bold: “The patient gave informed consent before the operation.”

  1. AA decision made by the family on the patient’s behalf
  2. BA refusal of treatment after hearing about the risks
  3. CAgreement given after understanding the risks and benefits
  4. DA signature given without any explanation of the planned procedure
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)صعبة

Which word is the opposite of scarce?

  1. AMinimal
  2. BRare
  3. CLimited
  4. DAbundant

3المحاليل

1.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: C · To compare frogs and toads

لماذا هذه هي الإجابة

The passage points out differences between frogs and toads in skin and habitat, so it is a comparison.

الإجابة

C · To compare frogs and toads
2.فهم المقروء (امتحانات القبول)

الإجابة: A · The sample does not represent the whole country.

لماذا هذه هي الإجابة

People leaving a fast-food restaurant are likely to prefer fast food, so the small, biased sample cannot speak for the whole country.

الإجابة

A · The sample does not represent the whole country.
3.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 52

ترتيب العمليات (PEMDAS/BODMAS): أجرِ ما بين الأقواس أولًا، ثم الأسس (القوى)، ثم الضرب والقسمة من اليسار إلى اليمين، وأخيرًا الجمع والطرح من اليسار إلى اليمين. لا يسبق الضربُ القسمةَ، ولا يسبق الجمعُ الطرحَ: يُنجَز كل زوج بالترتيب الذي يظهر به. العدد السالب بين قوسين يحتفظ بإشارته عند التربيع: (−3)² = 9، لكن −3² = −9.

عملية واحدة في كل مرة

2³ تعني 2 × 2 × 2.

x = 40 − 2³ + 5 × 4
= 40 − 8 + 5 × 4
= 40 − 8 + 20
= 32 + 20

النتيجة

x = 52

الإجابة

x = 52
4.رياضيات ما قبل التمريض (امتحان القبول)

الإجابة: x = 6

حل المعادلات: افعل الشيء نفسه بالطرفين حتى يبقى x وحده. اعكس العمليات بالترتيب المعاكس: ابدأ بعكس الجمع أو الطرح، ثم الضرب أو القسمة. أزل الأقواس بخاصية التوزيع، a(x + b) = ax + ab، واجمع حدود x في طرف واحد. تحقق من الإجابة بالتعويض.

وزّع

2x − 4 = x + 2

اجمع الحدود

1x = 6

اقسم

x = 6/1 = 6

الإجابة

x = 6
5.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: D · العصب تحت اللسان (XII)

لماذا هذه هي الإجابة

يعصّب العصب تحت اللسان عضلات اللسان الداخلية ومعظم الخارجية، وآفته تجعل اللسان المدفوع للخارج ينحرف نحو الجانب المصاب.

الإجابة

D · العصب تحت اللسان (XII)
6.تشريح جسم الإنسان

الإجابة: A · لأن القصبة اليمنى أعرض وأقصر وأكثر عمودية

لماذا هذه هي الإجابة

القصبة الرئيسية اليمنى أعرض وأقصر وتستمر على خط أكثر استقامة مع الرغامى، لذا تميل الأجسام المستنشقة إلى السقوط فيها.

الإجابة

A · لأن القصبة اليمنى أعرض وأقصر وأكثر عمودية
7.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: A · الفيبرين

لماذا هذه هي الإجابة

يحوّل الثرومبين الفيبرينوجين الذواب إلى خيوط فيبرين غير ذوابة تربط سدادة الصفائح وتحتجز الكريات الحمر لتكوين جلطة ثابتة.

الإجابة

A · الفيبرين
8.فسيولوجيا الإنسان

الإجابة: D · نسبة FEV1/FVC أقل من 0,7

لماذا هذه هي الإجابة

تبطئ المجاري الهوائية المتضيقة الزفير، فينخفض FEV1 أكثر من FVC وتهبط النسبة دون 0,7. وفي COPD لا تنعكس هذه الحالة تمامًا بموسعات القصبات.

الإجابة

D · نسبة FEV1/FVC أقل من 0,7
9.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · It is released unchanged and can be used again

لماذا هذه هي الإجابة

Enzymes are catalysts. The product leaves the active site, and the enzyme is free to bind another substrate molecule, so a small amount of enzyme can act on many molecules.

الإجابة

B · It is released unchanged and can be used again
10.الأحياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · يقاوم جدارها الخلوي امتلاء الخلية فتصبح صلبة ممتلئة (منتفخة)

لماذا هذه هي الإجابة

يدخل الماء بالأسموزية وتنتفخ الفجوة وتضغط على الجدار الخلوي. فيقاوم الجدار، فتصبح الخلية ممتلئة (turgid) بدلًا من أن تنفجر.

الإجابة

C · يقاوم جدارها الخلوي امتلاء الخلية فتصبح صلبة ممتلئة (منتفخة)
11.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: B · الفلور

لماذا هذه هي الإجابة

يجذب الفلور الإلكترونات المشتركة أقوى من أي عنصر آخر (سالبيته الكهربائية 4,0 على مقياس باولنغ).

الإجابة

B · الفلور
12.الكيمياء لامتحانات القبول في التمريض

الإجابة: C · 2 M

لماذا هذه هي الإجابة

Moles = (0,1 L × 1 M) + (0,1 L × 3 M) = 0,1 + 0,3 = 0,4 mol. Total volume = 0,2 L. Concentration = 0,4 ÷ 0,2 = 2 M.

الإجابة

C · 2 M
13.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: D · led

لماذا هذه هي الإجابة

The past tense of “lead” (to guide) is “led”. “Lead” spelled this way is the present tense or the name of a metal.

الإجابة

D · led
14.قواعد اللغة الإنجليزية واستخدامها (امتحانات القبول)

الإجابة: C · The lab was closed, so we studied at home.

لماذا هذه هي الإجابة

When “so”, “and” or “but” joins two independent clauses, put a comma before the conjunction.

الإجابة

C · The lab was closed, so we studied at home.
15.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: C · Agreement given after understanding the risks and benefits

لماذا هذه هي الإجابة

Informed consent is voluntary agreement to treatment by a person who understands what it involves, its risks, benefits and alternatives.

الإجابة

C · Agreement given after understanding the risks and benefits
16.مفردات الرعاية الصحية (امتحانات القبول)

الإجابة: D · Abundant

لماذا هذه هي الإجابة

Scarce means in short supply, and abundant means plentiful.

الإجابة

D · Abundant

هذه مادة تدريب مستقلة. ExamProblems غير تابع للجهة التي تنظّم هذا الامتحان ولا معتمد منها، ويُستخدم اسم الامتحان لوصف المحتوى فقط. ATI TEAS علامة تجارية لـ Assessment Technologies Institute, LLC (ATI)، وهي غير تابعة لـ ExamProblems ولا تؤيده ولا تضمن دقته.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions