1.سهلة
نظام الفيش (اقتصاد الرموز) علاج قائم على:
- Aالتفسير التحليلي النفسي
- Bالإشراط الكلاسيكي
- Cالإشراط الإجرائي
- Dتحقيق الذات الإنساني
2.سهلة
يشير مصطلح «علم الأسباب» (aetiology) إلى:
- Aالمآل المتوقع للاضطراب
- Bعلاج الاضطراب
- Cأعراض الاضطراب
- Dأسباب الاضطراب
3.سهلة
قد يتطوّر اضطراب ما بعد الصدمة (PTSD) بعد:
- Aتعلّم مهارة جديدة
- Bأي تغيير في الروتين
- Cالتعرّض لحدث صادم
- Dيوم امتحان مرهق لكنه عادي فقط
4.متوسطة
أي علاج يوصى به خط علاج أول للأرق المزمن لدى البالغين؟
- Aالعلاج بالتخليج الكهربائي
- Bالتحليل النفسي
- Cالعلاج المعرفي السلوكي للأرق (CBT-I)
- Dالبنزوديازيبينات أو غيرها من المنوّمات يوميًا على المدى الطويل
5.متوسطة
يتجنب شخص الحافلات والمتاجر ومواقف السيارات المفتوحة والطوابير لأن الهروب قد يكون صعبًا إن أصابه الهلع. أي تشخيص هو الأنسب؟
- Aرهاب الساح (الأماكن المفتوحة)
- Bاضطراب القلق المعمّم
- Cاضطراب القلق الاجتماعي
- Dرهاب الأماكن المغلقة بوصفه رهابًا محددًا
6.متوسطة
أي اضطراب شخصية يتّسم بنمط شامل من تجاهل حقوق الآخرين؟
- Aاضطراب الشخصية الاعتمادية
- Bاضطراب الشخصية التجنّبية
- Cاضطراب الشخصية المعادية للمجتمع
- Dاضطراب الشخصية الحدّية
7.صعبة
المقابلة التي تتبع مجموعة ثابتة من الأسئلة بترتيب ثابت للوصول إلى تشخيص تُسمّى:
- Aمقابلة غير منظّمة
- Bاختبارًا إسقاطيًا
- Cمقابلة إكلينيكية منظّمة
- Dجلسة تداعٍ حر
8.صعبة
يتفقد عميل مصاب بالوسواس القهري الموقد عشرين مرة قبل مغادرة البيت. لماذا يُبقي التفقّد على الاضطراب وفق النموذج المعرفي السلوكي؟
- Aلأن التفقّد يُنتج متعة قوية يدمن عليها العميل
- Bلأن التفقّد يرفع القلق في كل مرة، فيعاقب الرغبة في التفقّد ويُضعفها تدريجيًا
- Cلأن التفقّد سببه أساسًا انخفاض الذكاء وضعف الذاكرة العاملة
- Dلأن الارتياح بعد التفقّد يعززه ويمنع تعلّم أن الخوف لا أساس له
مفتاح الإجابات
- 1. C · الإشراط الإجرائي
- 2. D · أسباب الاضطراب
- 3. C · التعرّض لحدث صادم
- 4. C · العلاج المعرفي السلوكي للأرق (CBT-I)
- 5. A · رهاب الساح (الأماكن المفتوحة)
- 6. C · اضطراب الشخصية المعادية للمجتمع
- 7. C · مقابلة إكلينيكية منظّمة
- 8. D · لأن الارتياح بعد التفقّد يعززه ويمنع تعلّم أن الخوف لا أساس له
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.